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圓易錯題方略

2012-04-29 00:00:00夏明玲
數學教學通訊·小學版 2012年12期

圓中涉及點與圓的位置關系,平行弦間的距離,同弦所對的圓周角,直線與圓的位置關系,圓與圓的位置關系時,大部分均需要分類討論,而大部分同學卻考慮得不夠全面.

已知⊙O的直徑為14 cm,弦AB=10 cm,點P為AB上一點,OP=5 cm,則AP的長為_______cm.

只填4或只填6.

(1)同學們畫圖時由于思維定式,只畫出了一種,沒有真正理解“點P為AB上一點,OP=5 cm”的含義,即點P是以O為圓心,5 cm為半徑的弧與AB的交點,這樣的點P應該有兩個.

(2)同學們在畫圖的時候,沒有分類的意識. 因為這里沒有點明點P靠近A,B誰近一些,因此需要分類.

4或6.

在垂徑定理的應用中往往要構造直角三角形,并利用勾股定理進行簡單計算;在點與圓、直線與圓、圓與圓位置關系的判定中常會運用不等式,所以圓中的有關計算常根據勾股定理、相似性以及線段之間的關系建立方程、不等式、函數的模型解決問題,許多同學不能很好地利用這些模型,從而出現不會解或錯解的現象.

在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,若分別以點A,C為圓心的兩圓相切,點D在⊙C內,點B在⊙C外,則⊙A的半徑r的取值范圍是_______.

(1)同學們不會做;(2)1

(1)不能領會題意正確繪圖,由“⊙A與⊙C相切”可知:⊙A與⊙C可能內切,也可能外切;再根據“點D在⊙C內,點B在⊙C外”正確繪圖(如圖1和圖2所示).

(2)不等式的知識不能靈活運用. 設⊙C的半徑為R,根據“點D在⊙C內,點B在⊙C外”可知5

1

如圖3所示,點A,B在直線MN上,AB=11 cm,⊙A,⊙B的半徑均為1 cm,⊙A以2 cm/s的速度自左向右運動,與此同時,⊙B的半徑也不斷增大,其半徑r(cm)與時間t(s)之間的關系式為r=1+t(t≥0).

(1)試寫出點A,B之間的距離d(cm)與時間t(s)之間的函數表達式.

(2)點A出發多少秒后兩圓相切?

一部分同學不會;一部分同學主要錯在問題(1)的函數表達式漏寫了一種,問題(2)的分類討論不全面.

此題以運動變化為背景,分類思想突出,綜合了函數知識. 同學們理解題目的思路不清晰,題中的⊙B的位置是不動的,即圓心不變,但其半徑在變化;圓心距d與時間t之間的函數表達式遵循的相等關系: ①點A在線段AB上時,圓心距d=11-⊙A移動的距離,即當0≤t≤5.5時,d=11-2t;②點A在點B的右側時,圓心距d=⊙A移動的距離-11,即當t>5.5時,函數表達式為d=2t-11. 問題(2)解決的方法是將變化過程中,兩圓相切的情況全面地分析出來,再建立t的方程求出t.

(1)當0≤t≤5.5時,d=11-2t;當t>5.5時,d=2t-11.

(2)兩圓相切可分為如下四種情況: ①當兩圓第一次外切,由題意可得11-2t=1+1+t,解得t=3;②當兩圓第一次內切,由題意可得11-2t=1+t-1,解得t=;③當兩圓第二次內切,由題意可得2t-11=1+t-1,解得t=11; ④當兩圓第二次外切,由題意可得2t-11=1+t+1,解得t=13. 所以,點A出發3s,s,11s,13s時兩圓相切.

圓的運動變化包括質點的運動、直線的運動以及圖形的運動,綜合性強,很多同學見了就怕. 在解決此類問題時,一定要弄清圖形運動的全過程,分析出全過程中幾種不同的特殊位置關系,將這些特殊位置關系的圖形一一畫出來解決,正所謂變動中為靜. 很多同學都因畏難心理,不能理性分析而出錯.

如圖4所示,水平地面上有一面積為30π cm2的扇形AOB,半徑OA=6 cm,且OA與地面垂直,在沒有滑動的情況下,將扇形向右滾動至OB與地面垂直為止,則O點移動的距離為( )

A. 20 cm B. 24 cm

C. 10π cm D. 30π cm

一部分同學無從下手.

此題是以圓的運動為背景,解決此題的關鍵是抓住圖形運動的本質,即圖形上點的運動. 圓心O移動的距離就是點A的移動距離,也就是優弧AB的長,根據扇形面積與弧長之間的關系:S=lR,解得l=10π cm.

C

如圖5所示,已知⊙O的半徑為6 cm,射線PM經過點O,OP=10 cm,射線PN與⊙O相切于點Q. A,B兩點同時從點P出發,點A以5 cm/s的速度沿射線PM方向運動,點B以4 cm/s的速度沿射線PN方向運動,設運動時間為t s.

(1)求PQ的長.

(2)當t為何值時,直線AB與⊙O相切?

解決問題(1)后很多同學解不下去.

原因是對圖形的認識不夠,發現不到△PAB與△POQ相似,因此不知道△PAB是直角三角形. 只有滿足圓心到直線AB的距離等于6 cm時,直線AB與⊙O才相切. 若圓心O到直線AB的距離為OC的話,則四邊形QBCO是矩形. 結合矩形的性質BQ=CO可得關于t的方程,進而求出t值,這樣的t值有兩個,因為這樣的直線AB可在圓O的兩側.

(1)連結OQ,因為PN與⊙O相切于點Q,所以OQ⊥PN,即∠OQP=90°.由勾股定理得PQ==8 cm.

(2)過點O作OC⊥AB,垂足為點C. 因為點A的運動速度為5 cm/s,點B的運動速度為4 cm/s,運動時間為t s,所以PA=5t,PB=4t. 因為PO=10,PQ=8,所以=.又∠P=∠P,所以△PAB∽△POQ. 所以∠PBA=∠PQO=90°. 因為∠BQO=∠CBQ=∠OCB=90°,所以四邊形OCBQ為矩形.所以BQ=OC. 因為⊙O的半徑為6,所以BQ=OC=6時,直線AB與⊙O相切.

①當AB運動到如圖6所示的位置時,BQ=PQ-PB=8-4t.由BQ=6得8-4t=6. 解得t=0.5.

②當AB運動到如圖7所示的位置時,BQ=PB-PQ=4t-8. 由BQ=6得4t-8=6. 解得t=3.5.

所以,當t為0.5 s或3.5 s時,直線AB與⊙O相切.

如圖8所示,兩同心圓中大圓半徑為3,小圓半徑為1,則圖中陰影部分的面積為_______.

部分同學無從下手.

圖中的陰影部分是不規則圖形,一下子就難倒了很多同學,其實它是圓環的一部分,運用整體思想不難發現它是圓環的一半. 可先求出圓環的面積,即大圓的面積減去小圓的面積,再將所求得的面積除以2即可.

4π.

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