幼兒園科學教育活動的開展

幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界，獲得知識、經驗的重要途徑。科學教育作為幼兒園課程的一個重要組成部分，擔負著豐富幼兒的科學知識、激發幼兒對科學的興趣、從小培養幼兒科學探索精神的任務。《幼兒園教育指導綱要》中明確提出了科學教育的目標是：激發幼兒的好奇心和探究欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題。那么，在幼兒園如何有效地開展科學教育活動呢？

一、合理選擇教育內容

目標是實施科學教育的導向，在實施科學教育前我們應根據各年齡段幼兒的實際認知水平和科學發展目標，結合時代特征，確定各階段的分目標。明確在這一階段要認知什么，達到什么水平，培養哪些能力等。有了明確的目標，就可以有的放矢地選擇和設計科學教育的內容，有條不紊地開展科學教育。

在科學教育內容的選擇和設計上要注意：

1、內容要符合幼兒的認知特點，貼近幼兒生活，有利于激發幼兒的興趣和求知欲；

2、內容要循序漸進，具有層次性，不同年齡階段提出不同的要求；

3、活動內容要體現時代特征，適當安排現代科技的有關內容，讓幼兒初步認識現代科技。

同時，教師要更關注和尊重幼兒當前的興趣和需求，靈活地調整教育目標與內容，以順應幼兒即時的發展需要。

二、巧妙組織教育活動

科學教育內容豐富多彩，神奇有趣。教師要充分發揮科學的魅力，巧妙地組織科學教育活動，激發幼兒對科學的好奇心和探索欲望。……