如何精心打造考場(chǎng)作文

考場(chǎng)作文是一小時(shí)之內(nèi)的速成之作，高考閱卷人只在短短的一分鐘之內(nèi)將考生的文章一錘定音判出分?jǐn)?shù)，所以考生必須平時(shí)養(yǎng)之有素，在卷面、立意、感情、見(jiàn)識(shí)、結(jié)構(gòu)、文采、技巧等方面精心組織，才能使自己的考場(chǎng)作文產(chǎn)生無(wú)窮魅力，從而征服閱卷人。

一、用優(yōu)美的卷面，贏得改卷人的好印象。

要使卷面優(yōu)美，贏得閱卷人的青睞，考生可以從以下三個(gè)方面著手：

（一）寫(xiě)一手好字。對(duì)于中學(xué)生而言，一手好字就是要求你寫(xiě)得認(rèn)真、端正，盡量減少連筆，不潦草。要寫(xiě)規(guī)范字，不寫(xiě)繁體字、簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字，盡量做到不修改。

（二）字?jǐn)?shù)恰到好處。高考作文字?jǐn)?shù)要求通常不少于800字。若考生作文字?jǐn)?shù)不足800字或超過(guò)1000字，這種作文往往不易得高分。這就要求學(xué)生的作文要以寫(xiě)到超過(guò)800字提示行四到五行為標(biāo)準(zhǔn)，給改卷老師內(nèi)容豐富充實(shí)的好印象。

（三）布局合理科學(xué)。學(xué)生作文時(shí)要盡量讓改卷老師在最短的時(shí)間里看出你的寫(xiě)作意圖，所以必須在標(biāo)題、首段、尾段及中間段的首句，這些特殊部位下功夫，切不可胡子眉毛一把抓，亂分段甚至不分段。

二、用切題的立意，獲得改卷人的贊同。

考場(chǎng)作文要想讓改卷老師在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你的作文作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，那就必須要做到切合題意。因?yàn)樵嚲碇心苷嬲蓄}的考場(chǎng)作文并不多，大約只占百分之十，更多的僅僅達(dá)到了符合題意的要求。要想從根本上提升作文檔次，切合題意是根本保障。

三、用健康的思想，打動(dòng)改卷人的心。

考場(chǎng)作文的思想感情一定要健康。感情不健康，思想不積極，會(huì)使作文大打折扣。高考中因思想不健康被判零分的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。作文要求“感情真摯”并不是我怎么想，我就怎么寫(xiě)。如果這種真情流露出來(lái)的思想是消極的、頹廢的、灰色的，甚至是反社會(huì)主流的，那么這樣的作文往往被改卷老師上交仲裁組、專家組討論，得分都很低。

四、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，贏得改卷人的認(rèn)可。

所謂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，就是指作文的思維有嚴(yán)密的邏輯性。我認(rèn)為考場(chǎng)作文特別是議論文最精巧的結(jié)構(gòu)就是總分總的結(jié)構(gòu)。首段引材料，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山得出論點(diǎn)，二至四段設(shè)計(jì)二到三個(gè)分論點(diǎn)，第五段將分論點(diǎn)收攏總結(jié)，并進(jìn)行反面或假設(shè)論證，尾段再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，首尾呼應(yīng)。這樣文章就會(huì)分合自如，結(jié)構(gòu)清晰，體現(xiàn)考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)，最終獲得閱卷人的青睞。

五、用高人一等的才能，最終征服改卷人。

在作文中要想高人一等，就必須在內(nèi)容充實(shí)，材料豐富上下足功夫。內(nèi)容充實(shí)就是要言之有物，材料豐富就是不僅要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。在當(dāng)今信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，如果學(xué)生在作文上不能做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，就容易使改卷老師產(chǎn)生審美疲勞，自然難以得高分。

要使作文內(nèi)容充實(shí)，材料豐富，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：

（一）關(guān)注新聞熱點(diǎn)、國(guó)家大事和國(guó)際風(fēng)云

作為新時(shí)代的青年不應(yīng)讀死書(shū)，死讀書(shū)，而應(yīng)該在寫(xiě)作中注入時(shí)代的氣息，反映當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題，歌頌新風(fēng)尚，解決新問(wèn)題，表達(dá)對(duì)自己所處時(shí)代以及個(gè)人生活的反思。用現(xiàn)實(shí)的例子，論述現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題才更有說(shuō)服力。

（二）挖掘語(yǔ)文課本中的作文素材

語(yǔ)文課本這座素材寶庫(kù)往往容易被學(xué)生忽略。其實(shí)高中語(yǔ)文課文中有許多故事性強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活頗具指導(dǎo)意義的古今文章可備考場(chǎng)之需。另外課文中的素材學(xué)生比較熟悉，運(yùn)用時(shí)較為得心應(yīng)手，不易出錯(cuò)，而且還能贏得一線改卷老師的偏愛(ài)。