淺談大學生舞龍運動藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)

中圖分類號：G852.9 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）03-000-02

摘要國內(nèi)外的舞龍賽事逐年增多，競爭日趨緊張激烈，各代表隊不僅在動作技術上、內(nèi)容編排上都有不同程度的創(chuàng)新和突破，并且對舞龍的藝術表現(xiàn)要求也愈來愈高。在比賽中，在保證技術水平充分發(fā)揮的情況下，誰的藝術表現(xiàn)力強，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，誰便可征服裁判，獲得成功。從這個角度來講，運動員的藝術表現(xiàn)力的高低，決定著整個比賽的成敗。因此，如何改進訓練方法和手段，提高運動員的藝術表現(xiàn)力就顯得十分重要了。本題采用文獻資料法、專家訪談法、現(xiàn)場測試法等多種研究方法，從運動訓練、舞蹈形態(tài)學、音樂基礎等多種學科的角度出發(fā)，來分析影響舞龍運動員的藝術表現(xiàn)力提高的主要因素，探討培養(yǎng)與提高的方法和手段。

關鍵詞舞龍運動藝術表現(xiàn)力大學生

一、前言

2000年國家體育總局決定將舞龍運動列入全國正式比賽，四類龍運動是指由政府部門組織以競賽為表現(xiàn)形式的舞龍運動，舞龍運動在中國有著古老的傳統(tǒng)，但在上個世紀五十年代初期，國內(nèi)競技舞龍比賽卻少有出現(xiàn)，而在其它國家和地區(qū)，如馬來西亞的云頂、新加坡、香港等國家地區(qū)經(jīng)常舉行規(guī)模較大的舞龍競技比賽，各地區(qū)都使用各自制定的比賽規(guī)則且舞龍運動在中國有著古老的傳統(tǒng)。近年來，隨著舞龍運動迅速地發(fā)展，國內(nèi)外的舞龍賽事逐年增多，競爭日趨緊張激烈，各代表隊不僅在動作技術上、內(nèi)容編排上都有不同程度的創(chuàng)新和突破，并且對舞龍的藝術表現(xiàn)要求也愈來愈高。在比賽中，在保證技術水平充分發(fā)揮的情況下，誰的藝術表現(xiàn)力強能與觀眾產(chǎn)生共鳴，誰便可征服裁判獲得成功。

在高校大學生舞龍比賽中，舞龍技術動作評分普遍較高，但藝術表現(xiàn)力方面分值比較低，之所以出現(xiàn)此狀況，是因為運動員在賽前平日的訓練中沒有注重藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)，因此，本題以出現(xiàn)的此問題進行研究，全面剖析舞龍比賽中藝術表現(xiàn)力的組成及培養(yǎng)途徑，為高校大學生舞龍運動比賽水平的提高方面提供借鑒。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

湖南師范大學舞龍隊、湖南文理學院舞龍隊、湖南農(nóng)業(yè)大學舞龍隊。

（二）研究方法

文獻資料法、專家訪談法、現(xiàn)場測試法。

三、舞龍運動藝術表現(xiàn)力的組成及技術內(nèi)涵

表1舞龍運動中運動員藝術表現(xiàn)力情況統(tǒng)計表（2008年規(guī)定套路）

通過對三支大學生舞龍隊藝術表現(xiàn)力測試情況可以看出，高校舞龍運動員的藝術表現(xiàn)能力普遍較差，而在現(xiàn)代的舞龍運動中，規(guī)則對于舞龍運動的藝術表現(xiàn)力的要求越來越高，評分分值占到了相當一部分，之所以會出現(xiàn)藝術表現(xiàn)力差，主要是因為在平時的訓練中，運動員沒有注重舞龍運動的藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)，因此，要想讓舞龍運動達到一個新的臺階，就必須在技術規(guī)格達到一定標準的同時，提高運動員的藝術表現(xiàn)能力。

（一）準確的動作，優(yōu)美的姿態(tài)是舞龍藝術表現(xiàn)力的核心

首先，根據(jù)2002國際舞龍競賽規(guī)則，對舞龍自選套路和規(guī)定套路的評分標準，滿分為10分，而動作規(guī)格的分值為7分，所占比例之大可想而知。其次，舞龍每一個的動作的姿態(tài)、造型、動作的變化組成了“龍”的形象，展現(xiàn)了“龍”的性格。它是舞龍的語言，是運動員表達思想、表達情感的首要手段，是一切其它表現(xiàn)因素的基礎。

（二）專項身體素質訓練增加舞龍運動的勁力美

舞龍運動的表現(xiàn)能力不是憑空產(chǎn)生，它得需要運動員有較好的專項身體素質作基礎，才能突出表現(xiàn)其中的魅力，在這里主要講的是龍的“勁力美”。我們知道，不同的運動項目的訓練需要不同的訓練方法與手段，舞龍運動也是如此，在我們的訓練中，除了對運動員進行一般的身體素質訓練以外，還必須進行有必要的專項身體素質訓練，因為它是舞龍運動員動作得以展現(xiàn)的根基。

（三）控制龍把能力的訓練

在舞龍運動中，對龍把的控制能力主要表現(xiàn)在握力（引領龍向預定的方向先進的力量），運動員龍桿控制能力的好壞直接影響著龍體運動軌跡的圓順和流暢，影響著龍形圖案的變化和造型的美觀，進而在一定程度上影響了龍的藝術表現(xiàn)力。因此，對龍把能力的控制是表現(xiàn)動作形態(tài)美的關鍵。在舞龍實踐中對龍把控制能力的訓練可以從二方面展開，即滑把、換把練習與對龍把控制力的訓練。

（四）培養(yǎng)運動員良好的心理狀態(tài)

積極興奮的心態(tài)在舞龍運動中能使龍表現(xiàn)出有活力，有朝氣的一面，然而過度緊張焦慮的心態(tài)卻會使龍的形象表現(xiàn)出不安的形象，猶如驚弓之鳥一般，不能很好的表現(xiàn)出龍的霸氣。

四、舞龍運動藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)途徑

（一）“舞蹈”訓練

舞龍是一項集體育、舞蹈、音樂為一體的運動項目，是通過肢體動作表現(xiàn)動作的風格、特點，其各類動作能充分展現(xiàn)協(xié)調、韻律及剛柔相濟之美。舞龍運動正是通過身體動作、身體姿態(tài)，展現(xiàn)運動員的運動激情與生命力，反映運動員對音樂的感悟，對美的追求。運動員在做每個動作是要注意展示最美的一個面、一個角、一條線。

（二）音樂素養(yǎng)

音樂是培養(yǎng)和提高表現(xiàn)力的靈魂，音樂感受能力決定運動員的表現(xiàn)力。舞龍表演和音樂是不可分割的，因為舞龍運動和音樂在表達同一個進程，音樂的時間單位是音調和節(jié)奏，舞龍是姿態(tài)和動作，它們都屬于“動”的藝術，都靠節(jié)拍和節(jié)奏來組織。

（三）表演能力

在舞龍運動中除了要求其扎實的運動技術能以外，還要求有相當高的藝術表演能力。近幾年舞龍運動的發(fā)展，其技術層面的突破基本達到頂峰，因此，評判的拐點也就突出了其藝術表演力方面，但在高校大學生舞龍比賽中，舞龍技術動作評分普遍較高，但藝術表現(xiàn)力方面分值比較低，之所以出現(xiàn)此狀況，是因為在平日的訓練中沒有注重藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)。

（四）美學思想的介入

中華民族在幾千年的文明進程中，既創(chuàng)造了燦爛的文化，也創(chuàng)造了輝煌的藝術，既有著輝煌的美的創(chuàng)造，也有著豐富的美學思想和審美體驗。中國文化又被稱為“審美文化”，在這樣的大背景中，舞龍運動不僅發(fā)展成具有健身、娛樂、競技等價值的體育運動，而且更是具有獨特表演藝術性和審美功能的文化形態(tài)。中國古代的美學思想，對舞龍運動有著深刻的影響，中國傳統(tǒng)美學范疇“氣韻”、“形神”、“趣”、“意境”等在舞龍運動中都有著集中的反映。

舞龍運動是中華民族傳統(tǒng)體育中的一個重要組成部分，它蘊含著這塊土地上的人們千百年來創(chuàng)造的審美思想。舞龍的審美趣味和審美思想自由奔放、隨意性強，有溝通人際真情實感的特殊藝術魅力。它極少受模式化、凝固化的局限與束縛，無憂無慮，即興發(fā)揮，呈現(xiàn)出截然不同的、毫不做作的瀟灑氣度。因此我們在提高觀賞水平的同時，積極開發(fā)舞龍舞獅的審美價值，為其繼承和發(fā)展乃至走向世界探索新的思路，最終使舞龍舞獅成為世界體壇的一顆璀璨明珠。

五、結論與建議

（一）動作是舞龍的語言，是運動員表達思想、表達情感的首要手段，加強對運動員的基本姿態(tài)和各專項能力的訓練，改善身體姿勢和表演技能，培養(yǎng)運動員的內(nèi)在氣質和賦予內(nèi)涵的外部動作表現(xiàn)，來增加動作的感染力、表現(xiàn)力和動作的美感。

（二）重培養(yǎng)運動員對音樂的感受、理解與表現(xiàn)是提高舞龍運動員表現(xiàn)力水平必不可少的因素之一。我們的教練員必須鼓勵、引導隊員學習有關音樂方面的知識，達到動作、情緒與音樂相吻合，做到聲中有形，形中有聲。

（三）強運動員的應變能力和自信心的訓練，提高運動員的自我控制和調節(jié)力，增強運動員的自信心，使之能發(fā)揮出最佳的技術水平和演練水平，達到最佳競技狀態(tài)和表現(xiàn)狀態(tài)。

（四）重文化修養(yǎng)與審美思想的培養(yǎng)，舞龍運動的審美趣味和審美思想自由奔放、隨意性強，有溝通人際真情實感的特殊藝術魅力。

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