我的“書房”升級了

左邊這張照片是上世紀90年代拍的。這是單位分給我們的第3套房子，墻上刷著統一的湖水藍，沒有吊頂，只是房頂四周釘了一些石膏線，不能再普通的水磨石地面，雖然沒有裝修過，但是我對這套房子很有感情，因為我的女兒在這里度過了美好的童年。

看見那個木床頭了嗎？我對它又愛又恨，愛的是它是我看書讀報的主要地方，因為書房、書桌都被先生、女兒占用了，我只能在這里湊合；恨的是它實在太硬了，每次坐在這里超過1小時就腰酸腳疼。記得當年我正在為高工職稱努力拼搏，每天回來都要翻譯文章、復習英語，想起來真是覺得有些辛苦！

右邊的圖片是今年拍的。住房條件改善了，但多年的習慣使我依然喜歡在床上看書學習，不過我換了一個軟軟的床頭，使我的腰腿都舒服多了。以前我多是從報刊上了解信息、新聞，如今我有了電腦并學會了上網，從網絡上獲得的信息更快、更多。我退休后參加了單位老年辦組織的書法、繪畫課，既豐富了我的晚年生活，又提高了自身素質，我感覺生活特別幸福。

現在我的住房是個四居室，想想我和先生剛結婚的時候，因為都是外地大學生，北京也沒有家，單位分給我們一個合居房，面積很小。后來生活不斷改善，從兩居室到現在的四居室，還按照自己的意愿進行了裝修，四周都是熟悉的老同志、老朋友，我們在這里安享晚年覺得非常愉快！

這些年，我們的生活越來越好，其中有自己的辛勞努力，也折射出我們國家發展歷程的深刻變化！屈指一算，我家的收入在十幾年中翻了幾番，這是國家對科學技術、科技人才高度重視的結果。通過這些喜人的變化，我覺得我們國家的發展還會有更大的潛力，我們過得會一天比一天更好！記憶碎片 小學生和大明星

周佩娟

1999年我還在三里屯第一小學工作。那一年接了五（1）班，擔任班主任，教語文。開學第一天我認識了照片上的小姑娘——張穎，也許是因為營養足吸收好，她長得比別的孩子高大健壯，明眸皓齒，臉如滿月。我問她叫什么名字，她竟紅了臉，囁嚅著，還往后退了兩步才細聲細氣地說：“我，我叫張穎?！蹦锹曇艉蛡€頭竟成反比，巨大的反差讓我有點驚訝。

以后的學習生活中，張穎也常常是旁觀者，很少參與。她總是抿著嘴、瞪著眼，靜靜地聽，讓她回答問題，她就低著頭、紅著臉，怯怯地說。為了改變張穎的現狀，我和她的父母達成了共識：我在校內多給她提供機會表現自己，家長為她報班學習以鍛煉自己。聽說她參加了朗誦、主持人等表演班。

一天，張穎興高采烈地跑來找我，小心翼翼地從課本中拿出一張照片——她和濮存昕的合影。濮存昕是人藝的臺柱子，當時熱播電視劇的男主角，文藝界的大明星，家喻戶曉的知名人士，我還是他的“粉絲”呢?！澳阍趺磿退嫌?？”“我爸托朋友找他，想讓他輔導輔導我?！薄霸趺礃?？”“濮叔叔特親切，沒有一點大明星的架子，他告訴我神態表情該是什么樣的；又該如何吐字發音。他一字一句地輔導我，還夸我朗誦得好，說我能行！”張穎神采飛揚地說著……

以后我欣喜地看到了張穎身上發生的突飛猛進的變化，她不再是膽小、懦弱的小女生，而是敢說、敢做的小姑娘；她不再是學習、生活的旁觀者，而是學習、生活的參與者。她變得活潑、開朗、勇敢、自信。2000年張穎升入六年級，我把她推薦給學校，她成功地主持了“春季運動會”、“紅五月歌詠比賽”、“文藝匯演”等校級大型活動。很多老師都問：這是哪個班的學生？原來怎么沒發現？那一年，是張穎小學生活中最放光彩的一年。