左邊這張照片是上世紀90年代拍的。這是單位分給我們的第3套房子,墻上刷著統一的湖水藍,沒有吊頂,只是房頂四周釘了一些石膏線,不能再普通的水磨石地面,雖然沒有裝修過,但是我對這套房子很有感情,因為我的女兒在這里度過了美好的童年。
看見那個木床頭了嗎?我對它又愛又恨,愛的是它是我看書讀報的主要地方,因為書房、書桌都被先生、女兒占用了,我只能在這里湊合;恨的是它實在太硬了,每次坐在這里超過1小時就腰酸腳疼。記得當年我正在為高工職稱努力拼搏,每天回來都要翻譯文章、復習英語,想起來真是覺得有些辛苦!
右邊的圖片是今年拍的。住房條件改善了,但多年的習慣使我依然喜歡在床上看書學習,不過我換了一個軟軟的床頭,使我的腰腿都舒服多了。以前我多是從報刊上了解信息、新聞,如今我有了電腦并學會了上網,從網絡上獲得的信息更快、更多。我退休后參加了單位老年辦組織的書法、繪畫課,既豐富了我的晚年生活,又提高了自身素質,我感覺生活特別幸福。
現在我的住房是個四居室,想想我和先生剛結婚的時候,因為都是外地大學生,北京也沒有家,單位分給我們一個合居房,面積很小。后來生活不斷改善,從兩居室到現在的四居室,還按照自己的意愿進行了裝修,四周都是熟悉的老同志、老朋友,我們在這里安享晚年覺得非常愉快!
這些年,我們的生活越來越好,其中有自己的辛勞努力,也折射出我們國家發展歷程的深刻變化!屈指一算,我家的收入在十幾年中翻了幾番,這是國家對科學技術、科技人才高度重視的結果。通過這些喜人的變化,我覺得我們國家的發展還會有更大的潛力,我們過得會一天比一天更好!記憶碎片 小學生和大明星
周佩娟
1999年我還在三里屯第一小學工作。那一年接了五(1)班,擔任班主任,教語文。開學第一天我認識了照片上的小姑娘——張穎,也許是因為營養足吸收好,她長得比別的孩子高大健壯,明眸皓齒,臉如滿月。我問她叫什么名字,她竟紅了臉,囁嚅著,還往后退了兩步才細聲細氣地說:“我,我叫張穎?!蹦锹曇艉蛡€頭竟成反比,巨大的反差讓我有點驚訝。
以后的學習生活中,張穎也常常是旁觀者,很少參與。她總是抿著嘴、瞪著眼,靜靜地聽,讓她回答問題,她就低著頭、紅著臉,怯怯地說。為了改變張穎的現狀,我和她的父母達成了共識:我在校內多給她提供機會表現自己,家長為她報班學習以鍛煉自己。聽說她參加了朗誦、主持人等表演班。
一天,張穎興高采烈地跑來找我,小心翼翼地從課本中拿出一張照片——她和濮存昕的合影。濮存昕是人藝的臺柱子,當時熱播電視劇的男主角,文藝界的大明星,家喻戶曉的知名人士,我還是他的“粉絲”呢?!澳阍趺磿退嫌??”“我爸托朋友找他,想讓他輔導輔導我?!薄霸趺礃??”“濮叔叔特親切,沒有一點大明星的架子,他告訴我神態表情該是什么樣的;又該如何吐字發音。他一字一句地輔導我,還夸我朗誦得好,說我能行!”張穎神采飛揚地說著……
以后我欣喜地看到了張穎身上發生的突飛猛進的變化,她不再是膽小、懦弱的小女生,而是敢說、敢做的小姑娘;她不再是學習、生活的旁觀者,而是學習、生活的參與者。她變得活潑、開朗、勇敢、自信。2000年張穎升入六年級,我把她推薦給學校,她成功地主持了“春季運動會”、“紅五月歌詠比賽”、“文藝匯演”等校級大型活動。很多老師都問:這是哪個班的學生?原來怎么沒發現?那一年,是張穎小學生活中最放光彩的一年。