【摘要】在高考中經常會出現公益廣告詞擬寫的考題。公益廣告寫作的命題素材均緊密聯系學生的日常生活, 考生要想在考場的短時間內寫出文質兼美的好廣告是不容易的。本文從多角度舉例,給大家掀開了創寫公益廣告的神秘面紗,幫助大家尋求到寫作精彩公益廣告的一個思維切入點,為考生提供了突破寫作公益廣告障礙的一種有效方法。
【關鍵詞】 公益廣告;思路;表現形式
【中圖分類號】G634.3 【文獻標識碼】 A
近年來高考語言運用與我們的生活更貼近,新題型,新亮點不斷吸引著廣大師生。其中就有公益廣告詞的擬寫。我們知道好的公益廣告應力求真、巧、美。可是考生要想在考場的短時間內寫出文質兼美的好廣告又談何容易?
那么讓我們追憶一下當時的思路往往梗塞在哪里?
首先是有的考生面對試題不知寫什么,找不到寫作內容;其次是有的考生有話可說卻不知以什么形式傳達,不知用什么方式寫。
要探求解決方法,那就讓我們先一起來欣賞一下2004年高考廣告題考查中考生寫出的精彩答案吧:
請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明,態度真誠,構思新穎,語言簡明。(在10-20個字之間)
☆說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!
☆說好普通話,方便你我他
☆推廣普通話,溝通你我他
☆請講普通話,不分你我他
☆ 講好普通話,共愛一個家
(這類公益廣告詞有節奏有韻律,讀來瑯瑯上口,聽來和諧悅耳,給人以美感,也便于記憶。)
☆說好普通話,“知音”遍華夏。
(“知音”二字,一語雙關。利用雙關語作為公益廣告詞,能增加表現的層次性和豐富性,詞淺意深,回味無窮。)
☆普通話——13億顆心與心之間的橋梁
(比喻形象生動地說明了普通話的作用。)
☆推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。
☆56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:“請說普通話。”
☆(用日常通俗樸實的口語給人隨和親切之感,看似沒有修飾,實則獨具匠心,體現了“平平淡談才是真”的創作意境。)
☆講好普通話,朋友遍天下。
☆(押韻口訣,由字數相等并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞,這種口訣不是經典語句,而是創作自行設計出來的,傳達信息往往比較直接、簡練、明確,其主要目的是使人易讀易記。)
☆說好普通話,走遍神州都不怕。
☆讓普通話不普通,讓平凡人不平凡。
(字詞巧排造成語音、語義上的循環往復,既有要求,又有標準,使人產生深刻的印象。)
綜觀這些精彩的廣告,從寫作內容上看,大多是說普通話的意義,從表達形式上看有的采用了對偶、雙關、比喻等修辭格;有的語言質樸,口語話,給人親切感;有的巧排詞語,反復強化。由此我們可以得到以下啟示:
一、巧提問,引出寫作思路和寫作內容
寫廣告,首先要確定寫什么,不要猶豫不決,耽誤考試的寶貴時間。可以圍繞題干關鍵詞給自己提幾個問題,然后自己作答。問題與答案其實就是幾種寫作思路和寫作內容,從中再選擇自己最有話可說的一條寫即可。例如圍繞“說普通話”可以問自己①國家為什么要提倡說普通話?②怎樣推廣普通話?③我們自己要怎樣做?④ 這樣做有何意義?我們可能隨之想到推廣普通話有助于國家經濟文化的交流,有助于不同民族不同地區人與人的溝通交流,有助于增強我們民族的凝聚力等,我們要從自己做起,說普通話,并帶動周圍人說等等。
二、善修辭,爭取新穎精巧亮人眼
廣告必須新穎精巧簡練才能給人深刻印象,收到應有的效果。所以可以采用比喻、擬人、雙關、對仗、仿擬、借代、引用、回環等修辭手法。如果通過這兩步確定下來寫什么、怎樣寫了,問題也就解決了。
按照以上方法我們來試做一題:請擬一條以“護花護綠”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(20個字以內)
思路示范:
自問:①為什么要護花護綠?②這樣做有何意義?③應如何做?自答:花草也有生命,是大自然的一部分,與我們的生活息息相關。我們需要美麗的潔凈的環境,它能帶給我們清新的空氣,美好的心情,休閑的場所。愛護她就要保護它,在舉手投足間;管住自己還要提醒他人。等等。
然后選擇其中一條內容,進行相關聯想,確定一種拿手的修辭,就可以草擬廣告了。
例如:
一、從意義角度入筆,
1 + 1 = 2,一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林;
綠色是地球的本色;
綠色——生命之源
我為你美麗的心靈綻放;
一花一草皆生命,一枝一葉總關情;
森林是氧氣的制造工廠;
草木綠,花兒笑,空氣清新環境好;
二、從做法入筆
地球是我家,綠化靠大家;
踏破青氈可惜,多行數步何妨;
芬芳來自鮮花,美麗需要您的呵護;
花草叢中笑,園外賞其貌;
來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈;
草兒可愛,大家愛;
小草有生命,足下多留“青”
小草對您微微笑,請您把路繞一繞;
距離產生美,謝絕親密接觸;
繞行三五步,留得芳草綠。
三、從正確做法的意義或錯誤做法的危害入筆
保護樹木,就是保護自己
紅花綠草滿園栽,風送花香蝶時來;
花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝;
種一棵樹,種一枝花,世界會更美好;
愿君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴;
欲攬春色入自家,無可奈何成落花;
帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠;
以上的思路只是給大家掀開了創寫公益廣告的神秘面紗,幫助大家尋求到寫作精彩公益廣告的一個思維切入點,為考生提供了突破寫作公益廣告障礙的一種有效方法。我們常說“語言學習的外延與生活的外延相等”,于留心處皆語文!只要我們的同學多多留意身邊的公益廣告,多體會,就會欣喜地得到許多啟示。
作者簡介:賈艷卓(1974- ),女,河北省唐山市人,河北豐潤車軸山中學。研究方向:語文教學 。
(責任編輯:李娜)