湖北省農村家庭高等教育消費需求影響因素分析

【摘 要】本文從家庭、個人、社會三個角度綜合梳理出非理性因素、高等教育的風險性、高等教育教育質量本身對湖北省農村家庭高等教育消費需求的影響，為高校應對需求制定相應的高等教育政策，提出借鑒。

【關鍵詞】農村家庭 高等教育 消費需求

高等教育消費既是一種經濟活動，也是一種社會活動。與其他消費需求一樣，高等教育消費需求也會受到多種因素的影響與制約。

一、非理性因素對農村家庭高等教育消費需求影響

1. 農村家庭對高等教育消費需求功利性色彩強，非理性因素多

在對湖北省農村家庭調查中，農村家庭希望子女參加國內高考意愿非常強烈。在調查的所有樣本中，有97%的家庭會選擇參加國內高考。這些家庭中，父親職業為在家務農的家庭占32.6%，父親職業為外出打工的占55.0%，這部分父親大都只接受小學文化教育，對子女接受高等教育消費的意愿特別強烈。通過訪談發現，這兩類職業的父親在農村家庭中占的比重最大，大多從事勞動強度大、收入低的工種，工作特別辛苦，且收入十分有限。這類父親不希望自己的子女重復自己的艱苦生活，因而對子女接受高等教育的期望特別強烈，而且功利性色彩強，非理性因素很多。

2. 學費支付能力明顯不足，仍盲目追求高等教育消費

卡方檢驗P=0.000<0.05，具有統計學意義。表明家庭年收入對家庭能夠接受的大學費用完全相關，家庭年收入對高等教育消費意愿影響非常明顯。總體來看，家庭年收入越高，越愿意在高等教育上花更多的投資，學費支付能力越強。值得注意的是，年收入在1萬以下的家庭，在湖北農村中占很大的比重，仍有74.4%的家庭能夠接受5000元以下的大學費用；24.8%的家庭愿意承受5000元—1萬元每年的費用，而這些費用遠遠超過了家庭年收入。這說明農村家庭學費支付能力不足卻沒有影響高等教育的消費需求，說明農村家庭對高等教育的消費存在一定的盲目性。

二、高等教育風險因素對高等教育消費需求影響

1. 就業率成為選擇國內大學、專業的首要因素

選擇國內大學時主要考慮因素調查顯示，農村家庭首先考慮就業率，比重達28.1％，表明農村家庭對高等教育需求的功利化傾向很嚴重；其次是高校的教育質量，占據比重也比較大，21.1％。從選擇的高校類型、專業來看，農村家庭對高等教育的需求選擇很明顯，一直以就業為導向，偏向選擇容易就業、好就業的高校類型和熱門專業。

2. “棄考”現象對高等教育消費需求影響日益嚴重

據重慶招生辦統計，2009年重慶萬名高中生放棄高考，其中不少屬于農村生源。“棄考”現象尤其在農村中學中比較常見。在湖北省農村家庭調查中，有“棄考”意向的高中學生高達3％。在“棄考”原因調查中，家庭社會因素、教育資源因素對高中生“棄考”影響很大。 “大學學費昂貴家庭承擔不起”成為主因，占56.1%；其次是“成績不夠好，對考上理想的大學沒有信心”，也占到很大的比重，高達31.8%。

三、高等教育質量對高等教育消費需求影響

1. 對目前國內高等教育質量滿意度低

在對目前國內高等教育質量滿意狀況的調查中顯示，覺得目前國內高等教育質量一般的占60.7％，較差的占17.4％，非常差的占7.2％，僅有14.5％的家庭主觀印象認為比較好，非常好的只占0.3％。數據顯示，農村家庭對目前國內高等教育質量總體滿意度不高。目前大學生就業狀況一年比一年嚴峻，使得農村家庭指望通過接受高等教育找到好工作的愿望難以達成，極大地影響了農村家庭對高等教育的評價。同時，高等教育質量本身也讓農村家庭滿意度下降。

2. 港澳臺、國外高等教育對內地高等教育構成威脅

在湖北農村家庭非內地高等教育意愿調查中，希望接受國外高等教育比例高達19.5％，希望接受港澳臺地區高等教育占4.3％，希望接受內地高等教育僅占75.7％。國外高等教育對內地高等教育影響集中體現在：教育質量優于內地。在湖北農村家庭中占據高達19.5％的潛在需求，加上港澳臺地區高等教育4.3％的潛在需求，在未來將對內地高等教育構成比較大的威脅和沖擊。針對農村家庭高等教育需求的影響因素，積極應對港澳臺、國外高等教育的挑戰，調整高等教育發展思路，提升內地高等教育質量。

【參考文獻】

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