
2012年9期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報道、解讀,對重點(diǎn)課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
- 我國高校二級學(xué)院管理模式探析
- 新時期加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)應(yīng)堅持的基本原則
- 高等職業(yè)院校學(xué)生管理工作的探索
- 學(xué)生自我管理的教育學(xué)理論基礎(chǔ)探析
- 中職學(xué)校管理學(xué)籍檔案的有效管理探究
- 高校學(xué)生參與后勤管理的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于學(xué)校管理的哲學(xué)思考
- 新時期高職院校校風(fēng)建設(shè)探索
- 關(guān)于當(dāng)下高校圖書館學(xué)科服務(wù)建設(shè)的研究
- 我國解決教育不公平問題對策淺析
- 綜合性高校藝術(shù)類大學(xué)生管理工作的探索
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)
- 論地方高等院校大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃體系的構(gòu)建
管理智庫
- 藏族農(nóng)村留守兒童調(diào)查報告
- 淺談如何提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平
- 湖北省農(nóng)村家庭高等教育消費(fèi)需求影響因素分析
- 試論公共圖書館如何開展文獻(xiàn)資源延伸服務(wù)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀態(tài)調(diào)查報告與分析
- 論企業(yè)內(nèi)部控制策略
- 保持高校管理的獨(dú)立性
- 期望理論在班級管理中的具體要求
- 國際背景下的留學(xué)生教育戰(zhàn)略問題初探
- 對農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)初設(shè)階段發(fā)展的思考
- 特有社會心理視角下的公務(wù)員熱分析
- 加強(qiáng)職工教育 提高企業(yè)競爭力
- 中小企業(yè)職工培訓(xùn)的創(chuàng)新思考
- 加強(qiáng)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民間文化的挖掘和保護(hù)
- 論農(nóng)村職校汽修專業(yè)校企聯(lián)合辦學(xué)的作用
就業(yè)指導(dǎo)
德育教育
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)存在問題及對策
- 高校思政教育工作創(chuàng)新的方法與途徑
- 蘇霍姆林斯基的道德教育對教輔工作的啟示
- 試論對“90后”大學(xué)生的思想政治教育
- 試論心理健康教育與德育的結(jié)合
- 民族院校大學(xué)生價值觀教育的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)生欺負(fù)行為校本干預(yù)探析
- 淺析漢初思想家群體德治思想歸屬
- “90后”大學(xué)生思想政治教育模式創(chuàng)新
- 微博在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用
- 當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義信仰現(xiàn)狀及根源探析
- 創(chuàng)新研究生黨建工作的思考與探究
- 中職院校德育課創(chuàng)新模式研究
- 淺談微博在大學(xué)生思想政治工作中的應(yīng)用
- 對大學(xué)女生的消費(fèi)研究
教師教育
- 初中教師組織承諾與教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)系
- 比較不同高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的差異
- 關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界
- 淺談高職院校人才培養(yǎng)要求對教師素質(zhì)的要求
- 高職院校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化與專業(yè)化建設(shè)探討
- 高校輔導(dǎo)員思想教育工作的前瞻性
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校和諧的師生關(guān)系
- 遠(yuǎn)程教育中師生關(guān)系對教學(xué)效果的影響
- 規(guī)范與寬松并存,激勵與自由齊鳴
- 調(diào)整心態(tài) 做一個快樂的教師
- 教育是什么
- 班主任如何引導(dǎo)大學(xué)生克服人際交往中的自卑心理
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
教法研究
理論探究
- 航空儀表專業(yè)多媒體素材庫建設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 森田療法在學(xué)生心理咨詢中的應(yīng)用
- 關(guān)于英漢習(xí)語翻譯的幾點(diǎn)思考
- 護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)中護(hù)理安全教育的影響性
- 羧甲基纖維素鈉限制浮游藻類運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談教育心理學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
- 開關(guān)電源的應(yīng)用及發(fā)展
- 發(fā)動機(jī)抖動的原因及維修思路
- 從明治維新淺析日本式“拿來主義”
- 商務(wù)英語寫作中模糊語言的作用
- 雨水中水的利用
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)的圖式理論新視角
- 語義的精確與模糊
- 清代云南民族地區(qū)義學(xué)的發(fā)展及其特點(diǎn)
- 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)事業(yè)單位員工幸福感研究
- 關(guān)于《概論》課“和諧社會”理論的講析
教改前沿
教育探索
- 如何改變高職大學(xué)語文邊緣化的現(xiàn)狀
- 水文化教育實(shí)施路徑探討
- 高校動畫教育的教學(xué)理念探討
- 高職建筑設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)模式的探索
- 漢語言文學(xué)應(yīng)用性探析
- 高職院校素質(zhì)教育工作的實(shí)踐探索
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)技能興趣的方法
- 應(yīng)用型本科基礎(chǔ)會計學(xué)學(xué)業(yè)成績評價標(biāo)準(zhǔn)研究
- 新課改環(huán)境下中職數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 生物工程專業(yè)現(xiàn)狀、存在的問題及對策
- 高職信息類專業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊師徒制訓(xùn)練模式探索
- 語料庫與大學(xué)生自主寫作
- 礦業(yè)工程研究生英文科技論文寫作能力的培養(yǎng)模式研究
- 訂單式培養(yǎng)模式在法學(xué)教育中的應(yīng)用探討
- 基于“5E”模式建立的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式探討
- 民族地區(qū)高校應(yīng)用軟件教學(xué)探討
- 羅杰斯“非指導(dǎo)性”理論對成人學(xué)習(xí)的啟示
- 以畢業(yè)論文為導(dǎo)向的英語專業(yè)課程建設(shè)研究
- 不能承受之“輕”和必須承受之“重”
素質(zhì)教育
- 試析高校美術(shù)教育對大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 談幼教專業(yè)鋼琴教學(xué)改革
- 高職院校藝術(shù)教育發(fā)展方向探析
- 高職藝術(shù)教育需要在傳承中創(chuàng)新
- 以師范美育促進(jìn)師范生職業(yè)認(rèn)同感的構(gòu)想
- 舞蹈教學(xué)的美育意義探析
- 中國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代設(shè)計的兼容并蓄
- 藝術(shù)教育在學(xué)校養(yǎng)成教育中的育人價值
- 提高高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生藝術(shù)理論素養(yǎng)的探討
- 中國西南地區(qū)民族傳統(tǒng)體育傳承的研究
- 如何在繪畫教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
