愿為“孩子王”當好班主任

做班主任，要注重做好學生的思想工作，要盡心盡力創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓學生明確學習目的、人生的價值和奮斗目標。班主任的工作要促進學生勇于進取，愛國愛民，關心集體，愛護公物，團結友愛，大公無私，先人后已，遵規(guī)守紀，尊師有禮；要為學生排憂解難。班主任是注入了教育人，培養(yǎng)人的新血液的“孩子王”。班主任是學生身心安全的衛(wèi)士，出謀獻策的參謀長，破浪前進的燈塔，攀登高峰的階梯，生活中的貼心好友，集體中的“孩子王”。基于這點認識，為當好班主任，我甘愿當“注入了新血液、發(fā)展了的‘孩子王’”。

為當好這個“王”，我得嚴于律己，先做好自己。班主任老師堪稱學生之楷模，方方面面都有學生學習和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會給學生帶來很大的影響。老師言不雅，行不正，學生就不會佩服，老師就容易失去威信，給班級管理帶來不利。老師每天早來晚歸，認真?zhèn)湔n和教學，儀表端正，說到做到，這種嚴于律自的態(tài)度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果。當然班主任也要寬以待人，處理好與領導，與同事的關系，尤其是在學生面前更要表現(xiàn)出這一點。

為學生的前途著想，我查閱資料，給學生介紹古今中外的科學家、偉人、名人奮斗的動人事跡，講他們年輕時期的理想和抱負，講他們頑強不屈的意志，講他們肝膽相照的氣概，講他們?yōu)榱丝茖W真理、為了民族解放，拋頭顱、灑熱血的奮戰(zhàn)精神。以此感化學生，激勵學生，振奮他們雄心壯志，樹立起正確的人生觀和奮斗目標。

為學生的榮譽著想，我愿為“孩子王”，為班集體團結友愛，我盡心盡力，努力提高自己的感召力，使學生感到加入這個集體值得自豪。為班集體和學生個人所參加的各項比賽，我暗示、啟發(fā)、出謀獻策，使學生對成績充滿信心，而努力爭取，榮獲更多的集體和個人榮譽。例如：體育比賽時，我組織學生成立拉拉隊、服務組，同心協(xié)力，努力拼搏。在學習上，我組織學生成立學習小組，經(jīng)常給學生講授解題技巧。比如，李子夫參加數(shù)學奧林匹克競賽時，我?guī)椭怆y釋惑，在臨考前一天，還上門輔導。最后他榮獲省級二等獎。我注重培養(yǎng)學生熱愛科學探究的精神，開展第二課堂的輔導活動。

一個好班主任能夠帶好一個班，能夠?qū)σ粋€班的學生產(chǎn)生積極的影響，能夠為社會培養(yǎng)一個班的合格建設者和接班人，可以說，一個成功的班主任，就是一個藝術家，而且遠遠高出其他的藝術家，因為它的作品不是靜止的沒有生命力的作品，而是一個活生生的人，是會給社會創(chuàng)造無窮財富和價值的人，所有這些說明了班主任工作的好壞對學校工作的重要意義，說明班主任對學校的貢獻，這就決定了班主任必須由那些很有責任心和愛心的教師來擔任，同時也決定了班主任工作確實是很累的，學校和社會都要尊重班主任，理解班主任的工作，給予班主任的工作大量的理解和支持，比較寬容的態(tài)度對待班主任工作中的一些問題和一些失誤。

班主任在班級管理過程中，應該有一個比較習慣的方法也就是規(guī)矩。不能是朝令夕改，自己破壞自己的規(guī)矩，那么班級管理就很難自動運行。班主任要多設計班級，通過什么樣的管理，達到什么樣的效果，管理中立下的規(guī)矩不輕易修改。到什么時間做什么事情，什么事情由什么人來做，從方法到要求都要明確下來，特別要重視那些別人看來很小的事，逐步實現(xiàn)班級管理的自動化。例如，在教室里不能吃東西，教室是學習的場所，學生學習時應做到眼到，手到和心到，如果嘴里吃著東西，眼睛看著書，想一想學生能做到心到嗎?當班主任的每位老師都是大學生，都經(jīng)歷過高中學習生活，想一想是不是那回事，當然，吃飯在食堂，睡覺在寢室，不過中午在教室午休一會兒還是可以的。班主任如果在管理過程中要違背一些規(guī)矩時，應該向?qū)W生講清楚，以保持班級管理的良好習慣。同時也要教育和培養(yǎng)學生自身形成良好的習慣。

小學生因為年齡較小，這就需要老師更多的關愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。無論是學習上還是生活上，老師常去關心他們，照顧他，那怕是一句話，在他們心里都會產(chǎn)生很大的作用。班主任應學會利用這一點，及時發(fā)現(xiàn)那些需要關愛的同學，及時獻上一片真誠，那將是對學生最好的獎勵。

學生的成長，很需要有一個祥和、安靜的環(huán)境。為了學生的人身安全，我接觸了一些好動愛斗的調(diào)皮學生，跟他們交朋友，引導他們爭取進步，發(fā)揮他們的作用，排除一切對學生的學習起阻礙作用的因素。經(jīng)常將學生的心里話及時跟家長匯報，溝通了解他們的心靈。與家長共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造一個和睦、歡暢的家庭氣氛。

總之，要當好班主任，必須有一股愿為“孩子王”的激情，才能充滿力量和勁頭，當好班主任。