淺析家長如何選擇孩子的玩具

玩具是孩子的教科書，但是對于孩子來講，玩具是他們的朋友。通過玩具體現寓教于樂，以達到開發智力的目的，是適合孩子接受能力和興趣特點的一種形式。由于孩子每個階段的心智發展不同，玩具對孩子的適用及啟發程度也有所差異，因此如何適齡、適性、適當地為孩子準備各類玩具是一門相當重要的功課。華南師范大學教育系蘇黎曼沙曾指出，許多家長在選擇幼兒玩具時存在以下幾種誤區：誤區之一，忽視玩具的娛樂性和心理保健功能；誤區之二，忽視兒童的年齡特點；誤區之三，忽視對自制玩具和自然玩具的利用；誤區之四，忽視玩具的安全衛生性能。可見，給孩子挑選合適的玩具是門不太容易的功課。

一、從多方面入手，全方位地做好購買玩具知識的宣傳工作

幾乎所有有孩子的家庭都有著或多或少的玩具，因為玩具是孩子們的最愛，作為學前教育者的我們有責任利用各種機會、借助于多種載體向家長宣傳有關孩子們的玩具知識。比如可在“家長園地”中開辟專欄向家長們宣傳玩具方面的知識，介紹一些玩具的小常識，適時向家長提供一些玩具信息，同時引導家長如何根據孩子的年齡特征選擇適當的玩具。也可在每學期的開放日活動中，向家長介紹一些玩具方面的知識，可將班級的一些有價值的、深受小朋友們喜愛的玩具提供給家長們參考，使得家長們對玩具有更直觀的了解。還可以建議家長積極利用身邊的網絡，到相關的專業網站上查看玩具方面的信息，這樣有便于家長對玩具知識有更全面的了解。

二、家長應增加對玩具方面知識的認識，理智購買玩具

按國家標準規定，商店里出售的玩具都必須在玩具本身或其單件包裝上用中文標明廠名廠址、產品標準號及合格證。無廠名廠址的玩具大多數來自個體、小企業，質量問題相對比較多。為了保證玩具的安全，我國從1998年1月1日起實施《消費品使用說明——玩具使用說明》的強制性標準，其中對玩具的標識作了嚴格的規定，要求必須在玩具的外包裝上貼上標識，不管是國產或者進口玩具，一件合格的玩具必須有４個方面的標識。家長切不可因為孩子被大街的路旁地攤上賣的“三無”小玩具吸引住而“慷慨”買下來滿足孩子的欲望。盡管地攤上的玩具只需要花較少的錢就可以買到，而且還可以給孩子暫時帶來愉悅的心情，但這些玩具常常是有毒害的，存在著極大的安全隱患。孩子的年齡尚小，對一些不夠安全的玩具他們無法識別，他們會將玩過玩具的手放進自己的嘴中，有時也會直接將玩具放進嘴中，所以家長忌買“三無”玩具。

三、家長帶領孩子利用身邊的廢舊材料制作玩具

家長帶領孩子積極利用身邊的廢舊材料制作玩具，這將有效地增強孩子對玩具的親近感，同時能較好地培養孩子愛護玩具的優良品質，還能培養孩子的環保意識，為發展孩子的想象力、活躍其思維起到積極的作用。

孩子很早就在用感官去看、去聽、去說，去認識周圍世界，所以自制玩具的內容要選擇孩子經常看到的且喜愛的物體。如車輛、動物、房子、娃娃等，這樣就能調動孩子動手動腦的積極性，使之主動加入制作玩具的活動。在制作玩具前，可讓孩子自己設計、想象，家長對他們的構思要加以肯定，孩子能自己動手的盡量讓他們去做。制作玩具的過程應鼓勵孩子和成人一起動手。一些剪、貼、粘、折、縫紉的活動可根據孩子的年齡和能力，適當地讓他們參加。例如自制“魚燈”，“魚”可讓孩子畫，涂上鮮艷的顏色，貼在硬紙板上后，由于紙板過硬，可由家長按“魚”的輪廓剪下。燈上裝飾花紋，孩子可剪出各色窗花粘貼，燈穗也應讓孩子用紙剪成細條狀，與家長共同粘貼。

四、家長應端正自己的教養觀念

首先要知道，玩具并不是買得越多越好，就同吃飯一樣，孩子對玩具的需要也有一個適度的問題。過多的玩具會產生兩方面的副作用：一是孩子可能沉迷于各種新奇的刺激，只求不斷地添置新玩具，卻不會“玩”這些玩具。玩具作為教科書的功能沒有實現，孩子變得很浮躁，不會專心致志地學習，注意力和創造力都得不到提高。二是過多的玩具會對一些孩子造成心理壓力，使他感到緊張不安，結果出現父母興沖沖買回的玩具孩子不要，你越叫孩子玩，孩子越是抵制拒絕。

其次，選購玩具一定要考慮孩子的興趣愛好，當然，對孩子的興趣愛好要加以引導，也不能只憑成人的愿望。可在孩子興趣指向的范圍內為他選擇能促進他能力發展的玩具。不同的玩具，對孩子身心的發展所發揮的作用是不同的，選擇時要認真分析玩具的教育價值。比如一些玩娃娃家的玩具能增長孩子的社會知識，并有助于培養團結協作的社會交往能力；各種積木能訓練孩子小肌肉動作的靈活性，又能培養空間造型能力；智力玩具能發展孩子的觀察力、判斷力、思維力、想象力等。無論何種玩具，只要它能吸引孩子興致勃勃地玩，并想出不同的方法來擺弄、研究它，這種玩具的教育價值就得到了充分的發揮。

最后，家長的教育觀念不能只注重智力的開發，要注重孩子的全面發展，培養孩子廣泛的興趣愛好，讓孩子對各種玩具都能保持興趣，不偏重某一種或幾種玩具，尤其是注重孩子體能和動作技能的培養，這對目前的獨生子女尤為重要。家長竭力從智力開發這一角度來影響孩子的玩具選擇，但卻忽視孩子對體育、剪紙、折紙等玩具興趣的培養，其實體育玩具有助于孩子體能的增強，剪紙、折紙玩具有助于孩子精細動作的訓練，這些最終都會促進孩子大腦的發展。

（作者單位 江蘇省鹽城市孩子園）