安康學院大學生體質健康測試結果分析

問題的提出

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2007]7號)和《教育部國家體育總局關于實施〈國家學生體質健康標準〉的通知》(教體藝[2007]8號)精神，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平。測試項目包括身高、體重、肺活量、握力、坐位體前屈、50米跑、800米跑、1000米跑等。按學生的年級組別有不同的必測和選測項目，并根據測試結果給出評分和評價等級。體質健康測試工作是教育部規定的學校體育工作中的一項重要內容，也是年度安康學院體育組重要工作之一。通過實施《學生體質健康標準》來加強和改進體育教學工作，促進學生體質健康的發展，激勵學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。

研究對象與方法

·研究對象

安康學院08級、09級、10級、11級全體在校學生為研究對象，其中數據分析根據不同年級、院系、性別采用分層抽樣法，隨機抽取測試男生955人，測試女生2152人，對總體共3107人進行測試結果分析。

·研究方法

1、測試法

利用“華夏匯海體質健康測試系統”，對學生的身高、體重、肺活量、握力、坐位體前屈、50米（男、女）、800米（女）、1000米（男）等6項指標進行測試。實驗分為四個階段：準備階段：由工作人員對儀器進行安裝、調適，對全體教師進行培訓。測試階段:2011年11月--12月，組織全體同學進行測試 。補測階段：2011年12月對漏測的學生進行重新測試。分析上報階段：2012年1月至5月對測試數據進行整理、上報并撰寫分析報告。

2、數理統計法

將測試結果數據先錄入Excel進行計算和處理，再采用SPSS13．0進行統計學分析。

3、比較分析法

對安康學院08級、09級、10級、11級不同年級、院系、性別的測試結果進行比較分析。

結果與分析

·安康學院大學生體質健康測試結果與分析

表1說明我校大學生男生平均身高為169.37cm左右，平均體重62.74kg，平均身高體重指數為73.88；女生平均身高為159.59cm，平均體重為53.8kg，平均身高體重指數為81.72；男生平均肺活量水平為3514.712；女生平均肺活量為2882.33；50米主要是測量學生速度素質。爆發力要求在最短時間內發揮最大的力量，其大小取決于力量和速度的結臺，男生50米跑平均測試成績為7.87s，女生平均測試成績為9.20s；800米、1000米是一項耐力性運動，主要用以測定心血管系統的功能。男生平均測試成績為235.46s；女生平均測試成績為230.19s。

分析各項指標得分可以得出，我校大學生體重都較輕；在生理機能方面，肺活量體重指數稍好，基本達到良好水平;在身體素質方面，1000m/800m處于良好水平的最低水平；男生的握力體重指數處于良好水平。

·安康學院大學生體質等級評價總體情況分析

表2說明我校各院系、年級男女大學生平均測試成績男生為80.61；女生平均測試成績為81.58。

表3說明我校各院系、年級男女大學生平均測試成績男生為80.61；女生平均測試成績為81.58。表2說明我校大學生進行測試的優秀率為8.8%，良好率為79.9%，及格率為8.4%，不及格率為2.9%。按《大學生體質測試評分標準》計算，男生總體平均總分為80.61，女生為81.58，同屬于良好水平，女士平均成績稍高于男生。體制等級評價優秀率、良好率、不及格率女生明顯高于男生，說明隨機抽取2152名女生整體體質較好，同時也存在女大學生不及格率明顯高于男生現，從身體素質方面分析，這與部分女大學生參加體育鍛煉的項目有所不同，整體身體素質尤其耐力素質較差。我校大學生健康水平總體呈現上升趨勢，主要原因為學校一方面組織安排學生課外活動，并通過教師課外指導來提高學生課外活動的質量，促進了學生體質的提高；另一方面學校積極組織各種體育競賽活動，如一年一度的“迎新杯籃球賽”、“校田徑運動會”、冬季的長跑賽、秋季的乒乓球賽以及各個院系之間的聯誼賽等等，有效地促進了學生的體質健康。

·院系大學生體質健康標準測試結果對比分析

通過測試得到的數據可以看出，各院系大學生體質健康現狀整體處于良好稍低水平。體育系學生平均總分達到93.73，處于優秀水平，主要原因是體育系的學生本來就是通過正規的體育高考進入大學，體育各項身體素質相對較高。中文系學生總分平均為77.67，處于良好水平，主要原因是中文系普修班的學生很多，普修班主修的體育項目基本上為田徑，對身體素質影響較大，尤其是在1000m/800m這個項目上。其中中文系女生平均成績為80.53，為其他院系女學生平均成績得分最低，主要原因為中文系組織的課外體育活動較少，且參加學校組織的體育活動不積極，另外此系的女生比重相對大，也是主要原因之一。

結論與建議

·結論

1、安康學院大學生體質健康現狀整體處于及格水平，身體形態達標處于及格水平，主要體現在身體形態超重、肥胖率較高，應加強體育鍛煉，合理膳食，控制體重。有氧耐力素質差，尤其女生800m不及格率偏高，約占4%。

2、從測試結果看，安康學院大學生各年級身體機能和素質整體達標良好，優秀與良好達標率分別占8.8%和79.9%，單項的優秀率高， 但優秀水平的人數低于全國水平，說明大學生通過學習與訓練，身體機能與素質明顯得到提高，但提高幅度不同，身體發展水平還不平衡。

3、有部分測試結果受學校安排的測試時間、學生對體質測試的了解、在校內的宣傳力度及儀器使用的熟練程度等相關因素的影響。

·建議

1、大學階段是學生身體形態、身體機能、身體素質發展逐步趨近成熟的一個階段，在體育教學中，教師不但要注意學生的全面發展，在課堂內容的安排上還應加強身體素質的練習，尤其是速度力量素質的練習。

2、在體質健康儀器的使用上，應加強管理，加大對學生的宣傳，搞好對軟硬件的使用與維護，合理有效的利用數據；針對不同學生使用好運動處方，建立肥胖學生檔案；普及科學鍛煉知識，引導學生樹立健康生活意識；加強對學生的跟蹤測試，為教學提供有效幫助。

（作者單位：安康學院體育系）