藥學專業本科畢業生實習與未來職業的銜接

摘 要：藥學專業本科畢業生的實習對未來職業的選擇及融入起到至關重要的作用。結合幾年指導畢業實習的實際情形，提出了藥學專業畢業實習與就業方向的銜接、以及對今后職業規劃發展產生的重要影響。

關鍵詞：藥學專業 畢業實習 職業規劃

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2012）11（b）-0151-01藥學專業的培養目標是“具備臨床藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，具備醫學專業相關基礎知識與技能，能參與臨床藥物治療，從事臨床藥學教育、藥品流通和藥物開發研究工作的高級臨床藥學技術人才”。目前，能夠真正從事藥學專業的人才匱乏。我校是河南省唯一一所培養中醫藥專業高級人才的高等學府，為實現這一既定目標，真正培養出“厚基礎、寬口徑、重能力、復合型藥學人才”，除了重視理論學習的過程外，畢業實習環節就成了在校期間能與社會進行實際結合的重要階段。

尊重學生對實習內容的興趣和愛好，可安排學生分別從事藥劑、藥分、藥物合成、藥理、生化制藥以及中草藥成分提取與分離、生藥學、藥事管理學等方面的研究。學生在指導教師指導下，查閱文獻資料，進行試驗設計、試驗操作與觀察、記錄總結、數據的統計學處理、論文的書面表達等工作，最后進行論文答辯并寫出實習小結。通過實習，熟悉或了解科學研究的方法、步驟，初步具備一定的科學研究能力，為今后從事科研工作打下基礎。

經歷了四屆帶領和指導畢業實習生的體驗，從中也總結出幾點針對藥學專業畢業實習與就業方向的體會和建議。

1 與有機專業的結合，將來可從事藥物、化學化工類合成與研究

在藥學專業的四年理論課學習中，開設有無機化學、物理化學、有機化學、分析化學四大基礎化學課程，還有藥物化學，有機波譜等課程的學習，這就為學生今后從事藥物合成乃至化學化工類合成與研究打下了較為全面和敦實的理論基礎。

由于學校條件有限，所帶畢業生中部分被安排到河南省化學所進行實習。這是一所1958年建所的老牌化學研究所，隨著時代的發展和需求，不僅僅是純研究的體制，已經與市場接軌，成為了集科研、開發和市場一條龍的形式，不但需要研究型人才更需要研究兼開發型的高級復合人才。

連續兩年，學生進入到該所的化學化工重點實驗室進行一些精細化工產品的合成。實驗室精良的設備，齊全的分析儀器也是在校時從未見過的。開始階段是在實驗室老師指導下一步步操作，在校期間所學的僅僅是理論上的，在這里才真正感覺到理論與實踐差別很大，實際經驗的重要性甚至超過了純理論知識。從最初的資料查閱，特別是，化學合成涉獵到國內外諸多方面，對英文文獻的閱讀和理解也是對所學十幾年英語水平的檢驗和提高。學生深感以前填鴨式的英語四、六級考試，其實距現在的工作環節相差甚遠，督促他們更加用心學習，特別是在課堂上學不到的知識。

隨著實習的進行，學生們能夠獨立進行實驗操作，熟悉了實驗環境，還能夠提出一些實驗小方案的改進以及他們認為的合理化建議。經過4個多月的實習，學生已基本消除了對設計實驗方案、設備使用的陌生感和飄渺感。其中兩個學生順利通過了的研究生復試（實驗操作測試），還有兩個學生因為熟知合成設計路線，被三九藥業錄用。

2 與藥物分析的結合，將來可從事藥物質量標準分析認證

對于藥物的分離分析，是藥學專業的核心之一，也與合成研究緊密配合。將學生安排在鄭州拓康科技有限公司實習，其學習內容包括了化學分析、藥物測定。通過幾個月的實習，學生已經能夠做到如下幾方面。

（1）熟悉檢品分析的一般程序，各類檢驗報告的書寫格式。（2）了解藥檢工作對執行國家標準、地方標準、監督檢驗藥品、保證藥品質量的重要意義。（3）了解藥品質量標準制定的基本原則、內容和程序。（4）熟悉藥品檢驗常用儀器的性能和用法，了解現代分析技術的發展。

其中，有組實習生是對左乙拉西坦（leve tiracetam）原料的質量研究。首先需要自制左乙拉西坦作為樣品，然后采用高效液相色譜法、紅外分光光度法等檢測方法，分別對三批樣品進行質量研究。自制樣品的各項指標均符合中國藥典及左乙拉西坦質量標準規定，且質量可控。這次實習，學生首先熟悉了左乙拉西坦的結構，藥性藥效，在制備樣品時掌握了比在校期間更多的實驗技能，能夠分析所用原料的質量對產品質量的影響，并學會了使用不同儀器對左乙拉西坦原料理化性質的各項指標進行質量考核。

3 與藥學藥劑結合，將來可從事藥品、醫用耗材、醫療設備管理及藥品調劑工作

有些學生很喜歡中醫藥專業，對此很感興趣。而社會對藥學人才的需求正在增加，本專業的大學生就業率高達95%，這主要得益于我國醫療制度的改革和發展。國務院發布的關于建立全科醫生制度的指導意見，指出到2020年，在我國初步建立起充滿生機和活力的全科醫生制度。但是由于社區全科醫生培養體系等原因，目前社區藥學服務水平還比較低，在日常所從事的專業服務中，很難勝任藥學服務工作。

全科醫生藥學服務知識和能力亟待在培養過程中進行強化，這個重任很大一部分程度上在了藥學專業人才的肩上。從這方面考慮，藥學專業實習中有一部分學生安排在藥劑科。這個崗位看似與理論知識聯系不大，實際上是站在醫藥服務的最前沿。需要學生做到如下幾方面：

（1）對藥房工作程序有初步了解；（2）對各類處方的特點、要求及處理原則有所了解；（3）基本掌握藥房制劑工作；（4）對藥品檢驗的了解；（5）學習藥劑科開展臨床藥學工作的經驗，了解其業務范圍；（6）參加藥劑科組織的各類前沿講座。

以上幾點是在帶藥學專業本科畢業生的經歷和體會。的確，隨著社會就業壓力大，競爭力劇烈的發展趨勢，人們只能提高自身素質來適應社會需求。無論是高校教師還是學生，都應本著從實際出發，縮短學校與企業距離的指導和學習原則，提高大學生的職業素質和就業競爭力。因此，重視和強化畢業實習環節，是培養高素質、強能力、應用型各類人才的重要舉措。

參考文獻

[1]李津明，張曉丹.中藥制藥專業畢業設計管理與實踐[J].藥學教育，2002，18（4）：38-40.

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