美術素描教學的思考

摘 要：目前，許多美術教師素描教學有顯著的缺點和不足，很難勝任美術素描教學需要。主要是在素描訓練形式單一，千人一面。素描訓練方法死板，訓練題材面過于狹窄、守舊等。存在這些問題的主要原因是：部分美術教師有意識地以高校美術專業為出發點，美術專業教學中存在非常大的差異。此外，缺乏美術教學規律、素描教學和培養目標和訓練目標層次的認識和理解，缺乏學習和研究造成嚴重的差距。這應該引起廣大美術教育工作者的關注。面對現代市場經濟的快速發展，社會對人才需求日益多樣化。面對人才競爭日益激烈的就業市場，美術素描教學形式應該與時俱進，不斷改革。美術素描教學，應著力進行素描的多樣性和典型訓練，素描技巧的訓練手段應該靈活多樣，提高創意和表現力。

關鍵詞：美術 素描教學 訓練

中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2012）11（b）-0213-01我從事多年美術專業教學，發現許多美術教師素描教學有顯著的缺點和不足，這是很難勝任美術素描教學需要的。主要是在素描訓練形式單一，千人一面。素描訓練方法死板，訓練題材面過于狹窄、守舊等。存在這些問題的主要原因是：部分美術教師有意識地以高校美術專業為出發點，美術專業教學中存在非常大的差異。此外，缺乏美術教學規律、素描教學和培養目標和訓練目標層次的認識和理解，缺乏學習和研究造成嚴重的差距。這應該引起廣大美術教育工作者的關注。

美術教學是培養學生的美術“技能”，而不是培養畫家和美術專家。應基于美術素描教學這個基本點，緊緊圍繞教學的培養目標。這需要有明確的訓練目標，遵循美術教育教學規律，認真研究，深入了解和理解教材的指導思想，靈活地使用教材，創造性地開展美術教學工作。

1 精心研究教材，大膽改進教法和學法，努力拓寬素描的訓練形式

努力拓寬素描的訓練形式，應適當擴大多技能訓練，既要進行調子素描及結構素描訓練，同時，也要進行基本的實用裝飾構成素描和素描創意設計訓練。調子素描主要是側重于光影規律，結構素描主要側重于物象內在的結構和組合關系。

教師要引導學生開闊視野，自由探索，大膽地運用素描手法，采用突出部分、轉變視角等手段，處理自然影像。如果按照傳統的素描教法，單純訓練學生的單色調子素描和結構素描草圖兩種形式的的訓練，是難以完成教學目標的。教師要激發學生的激情和理性，讓學生找出不足，采用多樣形式，做出更大膽的突破。

裝飾構成素描不同于前兩個形式的素描，裝飾構成素描是將自然對象作為參考，通過堆疊、漸變、梯度、分割等手法，以適應平面構成、啟動、分割技術的表達。或大膽而夸張的主要特點，或者像抽象的轉換，或將立體轉化為平面的三維轉換，更主觀的審美理想，大量的裝飾成分的形式滲透在新的素描構圖中。這種素描的形式不僅是美術表現的一般規律和規則的基本訓練，也有利于素描課與工世課的平穩過渡。有利于學生與自然對象主觀審美意象的形成，以幫助學生構建正確的主觀的審美形象，直接和有效地訓練學生的想象力和創造性素質。

設計素描是一種合理的知識為基礎，側重于理解的客觀物象，描繪物態結構規律的形式的物理狀態結構的內在聯系。這種素描形式包括素描意識的形狀，但也反映了工業設計的認識，將構成作為實用美術專業層次人才的基礎課程，可以顯示一個合理的知識結構和銜接的重要性，從表面上的個人風格和專業發展提供實踐的基礎。將裝飾構成素描進入實用美術專業的素描教學內容體系十分是必要的。

擴大素描的訓練形式，但僅限于數量，需要仔細研究教材，大膽改進教學方法。堅持以結構素描為主線作為主要手段表達。對教材內容進行有機整合，避免重復，節省時間，以便使學生打下一個科學，合理，牢固的素描基礎。

2 素描訓練題材要該多樣化，注重訓練的靈活性

應該改變傳統素描訓練中幾件老靜物一畫到底的做法，讓學生接觸多種物質，如，人物、動物、山水、電器、家具、日常用品、機械零件、服裝和帽。不同的主題，還要注意他們的代表性和典型性。啟發學生舉一反三，觸類旁通，培養學生實際繪畫中較強的適應能力。

讓學生掌握各種性能的方法和技術，盡可能的使用排線涂色調法，鉛筆擦法，手指畫的方法，也可以使用陰影法，僅色層誘導法，黑白灰塊色塊法，色線的方法和合成方法，也可以是一個主題一圖多畫，分別從不同角度和不同觀點進行各種練習，以擴大領域，以豐富學生的表現。它也應該復制的方式。還可借鑒速寫，特寫，設計，借鑒民間美術表現手法，幫助、引導學生奠定了堅實的基本素描繪畫基礎。

素描教學實踐中，充分發揮個性的學生的創新精神，激發學生的思維活力，發展他們的想象力，奠定了學生的心理基礎。引導學生改變的正常的邏輯思維，以改變正常比例、視點的變化點等，并引導學生進行素描創作，引導學生發散思維，擺脫傳統陳舊思維，體驗到新的世界，發現組織和創建一個新的形象。

總之，素描教學應注重精心研究教材，深入了解和理解教材的指導思想，靈活地使用教材，創造性地開展美術教學工作；大膽改進教法和學法，努力拓寬素描的訓練形式；素描訓練題材要該多樣化，注重訓練的靈活性。必須注意知識之間的知識和技能的靈活性，科學性，系統性，還要注意拓寬學生知識面，指導學生接觸美術相關領域的知識，如，美學、視覺心理學等。我們要與時俱進，不斷改革，提高學生創意和表現力，為學生奠定堅實的素描繪畫基礎。

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