摘要:測量結果及其不確定度的評定是大學物理實驗的教學難點。筆者就多年教學實踐中,學生對測量誤差和不確定度二者容易混淆或誤用、對測量結果的表示不準確的問題,針對性地闡述了誤差與不確定的關系以及測量結果的表示。
關鍵詞:測量 誤差 不確定度
中圖分類號:O655 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2012)11(a)-0115-01
中國科教創新導刊2012年31期
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