高職學(xué)校思想政治工作中的隱形教育載體分析

摘要：高職學(xué)校思想政治教育工作自開展以來取得了很大的成果，但在利用隱形教育載體方面卻不盡如人意。本文依高職學(xué)校思想政治工作中隱形教育的內(nèi)容及特點，探討了如何強化隱形教育載體功能的幾點設(shè)想，以此促進高校思想政治教育更好地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)校 思想政治 隱形教育載體

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2012）11（a）-0240-01

思想政治教育學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科，廣泛存在于各項領(lǐng)域中，任何思想政治教育活動總是要通過一定載體才能進行。隱形教育載體就是指顯形教育載體以外的承載、傳導(dǎo)思想政治教育因素，能為主體所運用的一切具有教育功能的環(huán)境、行為和信息。長期以來，我國思想政治教育載體都是以公開、顯性、直接為特征，長期而單一的“顯性”教育模式，逐漸導(dǎo)致以暗示與潛移默化為特征的“隱性”教育的空場。所以提升思想政治教育的有效性，探索提供隱形教育有效途徑的載體，是十分必要的。

1 及時更新觀念

思想政治工作載體的建設(shè)過程，實質(zhì)上就是思想政治工作加強、改革和落實的過程，要把過去那種高職學(xué)校思想政治工作中老的、舊的、虛的的觀念改變，因為思想政治工作中隱形教育的載體不是“隱藏”的，而是要“暴露”在大家面前的，是看得見，摸得著的東西，所以更新觀念就顯得尤為重要。

2 完善“硬件”設(shè)施

雖然與顯性教育載體不同的，但是隱形教育載體絕大部分是可以以“硬件”形式來展示的，如教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備及教學(xué)環(huán)境等。這些“硬件”的建議，不僅僅是本身教職員工業(yè)務(wù)生活的需要，對美化和優(yōu)化校園環(huán)境、營造文化氛圍等也有著極大的輔助作用。

3 拓寬網(wǎng)絡(luò)平臺資源

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度日新月異，潛移默化的改變著人們的方方面面，如工作、學(xué)習(xí)等，并深刻影響著當(dāng)今世界和未來社會各個層面的變革與發(fā)展的進程。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也同時為思想政治工作隱形教育提供了絕好的載體，所以首先應(yīng)盡快建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，加大硬件設(shè)施的投入，把這個作為思想政治工作的新陣地，開展豐富多彩、生動活潑的網(wǎng)上文化活動，發(fā)布一些對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有利的資源，使學(xué)生方便快捷地了解各種現(xiàn)代科學(xué)知識和生活經(jīng)驗，在網(wǎng)上提供學(xué)生發(fā)表意見的便捷渠道。但是要引起注意的是，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃利劍”，網(wǎng)絡(luò)中的各種信息良莠不齊，它對大學(xué)生帶來積極的、正面的影響的同時，也會帶來負面的、反面的影響。所以要制定必要的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，提高技術(shù)監(jiān)控手段，消除網(wǎng)絡(luò)信息中的暴力、色情、黃毒，了解學(xué)生的思想動態(tài)。湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用世界大學(xué)城為平臺，全院師生共同創(chuàng)建職教新干線空間，半年多來，廣大師生利用職教新干線空間進行學(xué)習(xí)交流，取得了良好效果，得到了上級教育部門的充分肯定，特別是我院化學(xué)工程系新創(chuàng)建了化工仿真教學(xué)平臺，豐富了化工系學(xué)生學(xué)習(xí)資源，使師生學(xué)習(xí)交流更加深入，更顯時效性。

4 美化校園環(huán)境

高職學(xué)校思想政治工作中隱形教育的最大載體是校園環(huán)境，校園環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生有著直接的影響，它可以通過情境氛圍，陶冶人的情感，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的思想情操及樹立崇高理想。所以要加強校園環(huán)境建設(shè)的規(guī)劃，將校園環(huán)境與隱形載體有機結(jié)合，營造良好的育人環(huán)境。還可以讓學(xué)生主動地參與建設(shè)和美化校園工作，讓他們有歸屬感，養(yǎng)成文明有序的生活習(xí)慣，也能促進其產(chǎn)生一種歸屬感、自豪感，從而提升學(xué)校的凝聚力。

5 提升校園文化品味

校園文化是社會主義精神文明的重要內(nèi)容，其特點是情境性、滲透性、愉悅性，具有重要的育人、引導(dǎo)啟迪價值的功能。加強校園文化建設(shè)有利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、改進學(xué)生思想政治教育工作。校園文化品位的提升包含了文化資源設(shè)施的整合與提高和文化氛圍的營造。作為營造濃郁校園文化氛圍的主要硬件和載體，文化資源設(shè)施的作用顯得尤為重要，因而要全力打造它。首先必須對現(xiàn)有的設(shè)施進行升級和改造，對在建的設(shè)施要注重質(zhì)量和品味。文化氛圍可以通過多種渠道、多種形式來體現(xiàn)，比如文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育活動、科研活動、演講、辯論、講座等。應(yīng)將學(xué)校自身的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，建立良好的、和諧的人際關(guān)系，使用榜樣的力量，激勵先進，形成良好的校園輿論和校風(fēng)。通過多種渠道、多種形式的文化氛圍的熏陶，理清文化校園與大學(xué)思想政治工作的關(guān)系，創(chuàng)新思想政治教育的載體，使大學(xué)生的文化修養(yǎng)和品位得到逐步的提高。

6 有效發(fā)揮學(xué)校社團作用

學(xué)校社團在高校思想政治教育工作中有不可忽視的重要作用，在社團內(nèi)部應(yīng)建立起一套完善的社團管理條例、規(guī)定是非常有必要的，由專屬部門和專人進行規(guī)范管理和必要的監(jiān)督，對成員按照社團要求進行嚴格的篩選，并與學(xué)校相關(guān)組織和領(lǐng)導(dǎo)緊密聯(lián)系，對學(xué)校的意見和建議及時準確的反饋，以更好地開展社團活動。加大硬件和軟件的投入力度，整合已有的資源，為社團活動提供必要的條件。

7 提高教師自身素質(zhì)

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”所以教師不僅要有扎實的理論功底，更重要的是學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)人格魅力、強烈的事業(yè)心、淵博的知識、崇高的責(zé)任感，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，用真摯的情感去和學(xué)生們交流，從而感化和教育他們，以高尚的學(xué)術(shù)、人格魅力征服學(xué)生，對學(xué)生才會發(fā)揮顯性教育中的隱形示范教育作用。

綜上所述，思想政治教育是一項系統(tǒng)工作，需要顯形載體和隱形載體共同承載，只有充分利用各種隱形教育的資源，追求和營造和諧、民主、科學(xué)、自由、平等的校園學(xué)術(shù)氣氛，隱形教育的載體功能必將達到最大限度的發(fā)揮。

參考文獻

[1]常素梅.論和諧社會對高職院校思想政治教育的啟示[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2007，25（6）.