政治高考復習的六點體會

一、關于理解記憶

在高考政治復習中，理解記憶十分重要。我這里講的理解記憶是指在理解的基礎上加以記憶，實現理解和記憶相結合。只有這樣，才能熟練靈活地運用所學知識，才能真正提高運用知識分析、解決問題的能力。要做到這一點，第一要能夠將教材中的基本知識，在真正理解的基礎上，構建成系統的知識網絡，以便從宏觀上駕馭知識。不僅運用試卷“紙上練兵”，還要注意平時對知識和一些感性材料的積累，“厚積薄發”。第二要把學生運用知識分析問題、解決問題的能力放在平時進行培養，考試時再“臨陣磨槍”不可取。教育學生不能僅僅滿足于知其然，更重要的是知其所以然。第三要讓學生學會多層面、多角度地理解知識、分析知識、運用知識，學會辯證思維和發散思維，以提高綜合運用知識的能力。實踐證明，以上做法是十分有效的。

二、關于選擇題

選擇題，就是我們通稱的客觀題。在政治高考中，最易拉開檔次的當屬這類題型。同學們出現痛失幾十分的情況，也往往就在于一念之間的大筆一揮。因此，我們應該告誡學生，不要因為客觀題看上去簡單而輕視它，一定要處處細心，千萬不能跳入選擇題誤項和異項的陷阱。在選擇題給出的選項中，那些誤項和異項是命題者專門用來迷惑答題者的。然而，讓我們一眼就能透過重重迷霧，看出那些誤項和異項，且能將其排除，并非易事；可我們只要掌握了老師在平時給我們反復強調的難點、重點、易混點、易錯點，就極易做到。對單項選擇，一定要挑出選項中的最佳項，而多項選擇就需要多費一些心思，首先要仔細分析辨別題干中的每一句話，其次再從整體著眼，認真思考它所涉及的知識點，通過精心篩選，擇其與之相對應的選項。眾所周知，選擇題出錯率高，我建議每個同學建立一個糾錯本，尤其是對那些易錯的題，進行反復練習，反復研究，我們就一定能體味出那些解題的感覺和技巧。

三、關于辨析題

辨析題是主觀題的一種類型。它要求的是對試題中所給出的現象亦或觀點，進行辨別評析，或有辨有析，或辨析結合，或有辨有評，或辨評結合。解答此類試題，沒有一種固定的模式，常常是針對具體的內容進行具體的分析，只要能論證正確點、分析錯誤點、澄清模糊點、補充不全點就行。

一般解題的步驟是：（1）認真閱讀題目，對題目做出層次的劃分，然后對每個層次進行逐一分析判斷，弄清每個層次所要表達的意思（這是準確回答辨析題的前提），確定辨析點。（2）在明確辨析點的基礎上，運用相關知識、原理和觀點，分析指出觀點正誤的原因所在，說明觀點必然正誤的理論依據，通過分析確立正確的觀點。（3）展開討論，澄清模糊。如有些命題是不正確的，但其隱含的前提也許是正確的，有些問題在現象上也許有一定的合理性，但該命題可能欠缺全面或者偏向極端，也許在某一方面可能還存有正確的成分等等。對這些，我們只有充分展開討論，才能將其模糊之處澄清。（4）補充遺漏點也是辨析題解答的一個步驟。有些題目對本質的聯系沒有揭示出來，有些題目中對關系的表述不夠全面，有些題目對關系的成立缺少必然性或條件性，我們應該首先將這些辨析題的不足加以補充和完善，然后才能提出正確的觀點亦或結論。

解答辨析題，我們要先明白它的類型，如“單向辨析型、正誤混雜型、附加條件型、理由不全型、辨中套辨型”等。其次要掌握各類題型的解題步驟和方法，這需要扎實的基礎知識和一定的閱讀理解能力。

四、關于論述題

論述題從屬于主觀題。它所考查的主要是考生應用相關的基礎知識和基本理論綜合分析和解決實際問題的能力。此類題目有一定的難度，它要求回答“是什么”，更主要是要回答“為什么”。解答這類題目，也有一定的步驟：第一，要占用整個答案50%的或者更多的內容，去對概念進行解釋，并論述它們之間的關系。這部分的內容常常在教材中能找到原觀點，它所占的比分也較高。第二，論述題常常是要求考生結合實際進行分析，在教材里面根本找不到現成的答案，它需要考生能夠在歸納、概括、總結的基礎上，聯系社會生活的具體的實際情況展開論述。第三，在解答論述題時，必須識別出那些錯誤的觀點和思想，還要加以簡單的分析和批判，這部分內容，不需要太多的篇幅，只要點明就行，并且大都在教材中有現成的答案。這類題目難度大就大在學生是否具備歸納、概括、總結和聯系實際進行分析的能力。所以復習中要精心準備。

五、關于時政熱點題

時政熱點題是高考文綜試卷中最為常見的熱門政治題型。對這類題目的解答，需要考生能從多個角度、多個層次劃分為系統的專題，這樣對知識點理解的廣度和深度就能大大增強。在復習時政熱點時，我們不妨將其劃分為六大板塊——政治、經濟、社會、文化、祖國統一、國際社會等，同時還要主動探究各個板塊中具體事件間的聯系（共性）。例如：社會（民生）建設的熱點事實，就牽涉到許多領域——醫療、教育、就業、保險、收入分配等。但是，要解決這些問題所采取的措施，都含有發展生產，加強宏觀調控等。

六、關于答題技巧

⑴注重第一印象。第一印象來自于工整的書寫而不是答案。因此，我們要求字跡端正，文面整潔。⑵注重答題規范。答題規范具體表現為使用規范的書面用語進行準確、科學的表述。不用自己生造的語言、概念和社會流行的俚語。⑶注重答題時間的合理安排。它指的是絕對保證主觀題的答題時間，也就是說要對簡答題、分析題、論述題留有充足的時間去認真審題，組織答案要點。⑷注重表述的簡潔。讀懂題意，弄清設問方向，梳理答案要點，提高表述的簡潔性，可以使評卷教師盡快發現采分點。