【策劃人語】
隨著經濟的發展和人民生活水平的提高,垃圾問題日益突出。我國668座城市,2/3被垃圾環帶包圍。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環境質量,是當前世界各國共同關注的迫切問題之一。
學校是宣傳教育的主陣地,在逐漸富裕的今天,我們進行垃圾分類回收教育與實踐,則是教育與培養學生保護環境的自覺意識和行動的具體體現。通過開展垃圾分類回收處理習慣養成教育,可以使學生認識到垃圾分類回收處理對環境保護的重要性,提高學生的環保意識。通過活動的開展,使學生能夠在垃圾分類回收過程中建立可持續發展思想。并能夠在日常生活中主動、自覺保護環境,維護生態環境。
本刊編輯部