淺談職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多是考不上普通高中，更別說(shuō)上重點(diǎn)高中了，有的甚至連中專、技校也上不了，當(dāng)然也有在社會(huì)上“混”了一段時(shí)間的學(xué)生，還有的是初中老師心目中的“問(wèn)題”學(xué)生。他們中有抽煙的、喝酒的、上網(wǎng)包夜的，等等，形形色色。但他們也有閃光點(diǎn)，只要引導(dǎo)正確，我想他們的前途也是光明的。以下是我作為職業(yè)學(xué)校班主任對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)看法。

一、利用主題班會(huì)，進(jìn)行思想教育

1.人性的教育

做人要講原則，起碼做事對(duì)得起天地良心，對(duì)得住父母親付出的金錢，對(duì)得起老師的栽培，對(duì)得起國(guó)家的補(bǔ)助。就算你不能成材，也不能成為社會(huì)的垃圾；就算你學(xué)識(shí)不深，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們，人要自愛(ài)、自尊、自重。從教十幾年來(lái)，我看學(xué)生從不戴有色眼鏡，這樣看到的便是一樣的學(xué)生，沒(méi)有好與壞之分。因?yàn)椋谝酝纳罱?jīng)歷中，所教的學(xué)生，他們被貼上了“差生”的負(fù)面標(biāo)簽。可以想到，被籠罩在‘你不行，你不是個(gè)好學(xué)生’狀態(tài)下的他們，心靈受到了多么大的傷害，他們一定渴望大家承認(rèn)他們，也一定想成為大家心目中的優(yōu)秀學(xué)生。在職業(yè)學(xué)校，他們想要的這些得到了，這里給了他們一個(gè)展示的平臺(tái)，至少我是這樣認(rèn)為的。

2.人生觀的教育

我上了一節(jié)這樣的班會(huì)課，主題是“讓校園的生活能給我留下美好的回憶”。讓學(xué)生發(fā)言，舉一件或者兩件你在讀書(shū)時(shí)認(rèn)為最深刻或值得你回憶的事。許多同學(xué)搖頭，有的學(xué)生就說(shuō)：學(xué)生打老師。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)教育他們，難道你們想在職高的三年就這樣過(guò)嗎？難道你們不想無(wú)愧地踏出校門嗎？

3.分析就業(yè)形勢(shì)

隨時(shí)隨地給學(xué)生分析就業(yè)形勢(shì)，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)、去爭(zhēng)取，不虛度年華。

4.建立嚴(yán)格的考勤制度

要規(guī)范學(xué)生行為，建立嚴(yán)格的考勤制度是非常必要的，尤其是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，第一次給機(jī)會(huì)，第二次要求他在班上做出承諾，如有再犯，按班規(guī)處理。另外，要多找個(gè)別人談心，不同的人采用不同的技巧，要多給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我們一定要摸清這個(gè)學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情。作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位，才能有威嚴(yán)。多公開(kāi)表?yè)P(yáng)，不管是誰(shuí)，只要有進(jìn)步，我都會(huì)全班表?yè)P(yáng)，而且要及時(shí)。周周選出冠軍，年終大評(píng)比，同學(xué)們都積極努力地改變自己，有的偶爾犯錯(cuò)也能如實(shí)告訴我，一切都在好轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)

班主任的核心工作之一是班干部的培養(yǎng)。要把班級(jí)培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、向上的集體，就必須培養(yǎng)得力的班干部，在聽(tīng)取他們意見(jiàn)的同時(shí)，又要為他們的決策把好關(guān)。要關(guān)心、幫助他們，教給他們工作方法，放手讓他們?nèi)プ雒考隆？傊ぐl(fā)班干部潛在意識(shí)，是凝聚班級(jí)工作的中心環(huán)節(jié)。班干部不僅要管理班上工作，還要為班級(jí)學(xué)生作楷模。班干部的言行會(huì)影響集體的健康成長(zhǎng)。對(duì)班干部所表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要及時(shí)指出，循循善誘，對(duì)在工作中出言不遜、驕傲自大、處理問(wèn)題不公正、利用職權(quán)向別人要東西等不良行為，要做好思想工作，根據(jù)情況對(duì)癥下藥。總之，要讓班干部形成團(tuán)結(jié)的集體，要倡導(dǎo)大家以主人翁精神來(lái)維護(hù)集體利益，使班干部能在“團(tuán)結(jié)、合作、互助”的目標(biāo)下更加朝氣蓬勃，使班集體健康地成長(zhǎng)。

人與人之間的相處真的就像照鏡子，你笑他也笑，你生氣他也生氣，當(dāng)你打心眼里喜歡他們，也就能得到他們的喜歡。力的作用是相互的，人的相處也是相互的，當(dāng)你對(duì)學(xué)生付出真心，就會(huì)得到學(xué)生的真心，當(dāng)你的眼里露出的是真誠(chéng)，你得到的也就是真誠(chéng)！

這樣做有以下好處：（1）看到的學(xué)生都不錯(cuò)，自己便有一個(gè)好心情，在相處中也會(huì)很愉快；（2）學(xué)生知道老師喜歡他們，在相處時(shí)也會(huì)減少對(duì)立情緒，便于班級(jí)管理；（3）能與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利于“賞識(shí)教育”。

多年的從教經(jīng)歷讓我明白：職校老師的責(zé)任就是把孩子們身上的閃光點(diǎn)給找出來(lái)，并放大，讓他們走上社會(huì)后能自食其力，并成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)人才。同時(shí)讓學(xué)生們感覺(jué)到我對(duì)他們的期望：學(xué)習(xí)好了更好，但學(xué)習(xí)成績(jī)差，品質(zhì)不差就是好學(xué)生。這不，我的這些孩子們?cè)趧倓偨Y(jié)束的演講比賽中獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，今天又拿下了首場(chǎng)籃球比賽冠軍！演講臺(tái)上，他們?yōu)⒚摗⒈挤牛贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們勇敢、機(jī)智。他們個(gè)個(gè)都是好樣的。他們很好，我很喜歡我的這些孩子們。

（作者單位 山西省古交職業(yè)中學(xué)）