充分運用色彩,為幼兒營造夢之家

摘 要：色彩是美化環境的重要手段之一。好的色彩組合能給人帶來美的享受。使用明亮的色彩，可使幼兒的情緒愉快，而使用沉悶的色彩，則會使幼兒情緒壓抑、不快，從而影響其性格和智力。從幼兒的生活環境和班級區域環境入手，合理運用色彩搭配技巧，營造“溫馨之家”。

關鍵詞：色彩；環境；夢之家

色彩是美化環境的重要手段之一。好的色彩組合能給人帶來美的享受。使用明亮的色彩，可使幼兒的情緒愉快，而使用沉悶的色彩，則會使幼兒情緒壓抑、不快，從而影響其性格和智力。我們可以從幼兒的生活環境和班級區域環境入手，合理運用色彩搭配技巧，營造“溫馨之家”。

一、用適宜的色彩營造幼兒的生活環境

1.用能增加食欲的色彩營造用餐環境

用餐環境是否優雅寬松是決定食欲的重要條件，其中餐桌的色彩應成為我們考慮的重要因素。從色彩學的角度看，黃色的光照象征著幸福，還可以促進胃蠕動。心理學家作了一個有趣的試驗：他們請來了十幾個人分別參加四次晚餐，晚餐的布景和菜單都是一樣的，只是布景的顏色不同。第一次是綠色布景，大家都吃得很慢，談話溫和，但都索然無味；第二次是紅色布景，大家吃得有些過量，有人還把酒杯都打翻了；第三次是白色布景，大家談話彬彬有禮，但卻毫無內容，沒精打采，最后竟打起哈欠來；第四次是黃色布景，大家吃得很開心，談得很投機，分手時，還互相約定下次再來?？梢?，在餐廳，用黃色效果最佳。據此，我們為幼兒營造了黃、橙色系的用餐環境，結果發現孩子吃得很開心，并且食欲大增，餐后常常聽到孩子說：“今天的飯真好吃！”

2.用能安撫幼兒入睡的色彩營造寢室的環境

寢室是幼兒午睡的地方，由于午睡時間較短，需要能令幼兒迅速進入夢鄉的寢室，以提高幼兒的睡眠質量。有科學家認為：淡藍色有利于降低高燒人的體溫，紫色可使孕婦感到鎮靜、安定；藍紫色能減慢血液循環，對行動迅速的幼兒也有好處。所以，當我們為幼兒布置寢室時，最好選用藍色或深色的絨、布窗簾，既可遮蔽外來光，又能起到安定、鎮靜作用，有利于幼兒迅速進入夢鄉。床單和墊被則可用粉紅或淺黃、淡橙的顏色，給幼兒溫馨的感覺，切忌根據成人的喜好來為幼兒寢室選擇窗簾和床上用品。

3.用能放松幼兒情緒的色彩營造盥洗環境

廁所是幼兒頻繁出入的地方，廁所空間往往較狹窄，許多小班的孩子因為不適應幼兒園的蹲坑或厭惡臭味，所以不喜歡上廁所。在可見光譜中，藍色光波短，藍、白色最能給人干凈整潔的印象，可見對于空間較小的廁所，適宜使用藍、白相間的顏色，這樣會讓墻壁有退遠的感覺，使廁所顯得既寬松又整潔，同時綠色的波長居中，人們的視覺最能適應綠光的刺激，對綠光的反應最平靜，所以假如你在廁所里放置一些綠色的葉條或植物盆景，既能減少臭味，又能讓人更舒服，再選擇一些孩子喜愛的小動物壁磚來點綴，營造適宜孩子的“廁所文化”，就能使廁所更具溫馨感，令幼兒輕松如廁或盥洗。

二、用富有個性的色彩營造活動區環境

活動區越來越成為幼兒園環境創設的一個組成部分，不同的活動區具有不同的功能，其色彩的搭配應該成為環境創設的重要因素，我認為：

1.濃烈的暖色調當屬表演區

孩子最喜歡到表演區去唱唱跳跳，盡情地展現自己的才藝。在可見光譜中，紅色光最強，橙、黃、綠、藍依次減弱。紅色能給人視覺上帶來逼近感與擴張感（前沖與擴張），可以激發人的表現欲。我們可以充分利用較為明亮鮮艷的暖色調來裝飾表演區，以促進那些性格內向的幼兒向活潑開朗的方向發展。

2.繽紛的色彩當屬美術區

美術區的色彩是最需要講究的，因為孩子要在這里感受美和表現美，這里的色彩要引發孩子的聯想和創作靈感，所以要將鮮艷、明亮的色彩進行藝術處理。如，可以將桌布設計成過渡色系，將展示櫥設計成同類色系，并且讓這兩組色系之間進行對比，讓幼兒身臨其境地受到藝術美的感染。

3.巧妙的色彩過渡是心情小屋的最愛

心情小屋是孩子的私密空間，孩子們可以在這里宣泄不良情緒，也可以與同伴們分享自己的小秘密。只有在孩子認為是安全的、寧靜的環境中，他們才會自然地發泄出自己心中的不快。用來疏導情緒的心情小屋適宜使用冷色調的過渡色，并應該選擇一個光線刺激性差的環境。但是對于個性內向、不善交際的孩子，可采用以暖色調的過渡色來營造環境，因為暖色顯得溫柔，可激發人歡樂進取，奮發向上，對生活充滿信心。

總之，幼兒園里的色彩搭配不能隨心所欲，必須慎重考慮，要因人制宜、因地制宜、因時制宜，班級整體環境的協調與否透射出一個教師的素質與文化品位，讓我們為幼兒個性的發展營造溫馨和諧的夢之家吧！

（作者單位 福建省泉州幼師附屬幼兒園）