在職高體育教學(xué)中,許多教師習慣于按照陳舊的教學(xué)模式組織教學(xué)活動,難以在短時間內(nèi)提高教學(xué)成效,成為當前體育教學(xué)研究的一大難點。筆者在職高體育教學(xué)中,牢固樹立創(chuàng)新理念,針對以往教學(xué)模式中的不足之處與薄弱環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新,有效地提升了教學(xué)成效。
一、創(chuàng)新師生關(guān)系,著力打造和諧教學(xué)環(huán)境
在職高體育教學(xué)中,受到學(xué)生學(xué)習興趣、職教環(huán)境等方面諸多因素的影響,師生之間關(guān)系較為淡漠,不利于教學(xué)活動的有效開展。筆者在教學(xué)中,推崇民主、平等、關(guān)愛的師生關(guān)系,在教學(xué)中平等地尊重每一位學(xué)生,認真聽取學(xué)生對于體育教學(xué)的意見,汲取其中有價值的建議,還注重關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生在學(xué)習方面遇到困難予以恰當?shù)膸椭寧熒P(guān)系變得更為融洽。
二、創(chuàng)新教學(xué)模式,著力優(yōu)化體育教學(xué)過程
在職高教學(xué)中,許多學(xué)生對于專業(yè)課程學(xué)習較為熱衷,對于體育學(xué)習投入程度不足,一方面這和職高的教學(xué)培養(yǎng)目標有關(guān),另一方面也與部分教師教學(xué)模式陳舊落后相關(guān)。筆者在教學(xué)中,注重對教學(xué)模式進行創(chuàng)新,以此來優(yōu)化教學(xué)過程,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。筆者在體育教學(xué)中,注重將學(xué)生主體地位體現(xiàn)出來,除了一些動作的演示示范之外,其他凡是能夠讓學(xué)生進行揣摩研究的教學(xué)環(huán)節(jié),都給予學(xué)生這樣的學(xué)習空間,在一個動作項目內(nèi)容教學(xué)結(jié)束之后,要求學(xué)生在每一個小組里面推選一名比較規(guī)范到位的學(xué)生,帶領(lǐng)大家一起鞏固訓(xùn)練,在此過程中,對于動作不夠規(guī)范標準的學(xué)生進行指導(dǎo),讓學(xué)生真正成為學(xué)習訓(xùn)練的主體,依靠自身的努力,提高訓(xùn)練成效。筆者在體育教學(xué)中,還注意分層開展訓(xùn)練競賽,讓學(xué)生與自己身體素質(zhì)、體育競技技巧等方面較為一致的學(xué)生開展競賽活動,以此來激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的上進心,對于提高體育教學(xué)成效具有一定的幫助。
三、創(chuàng)新教學(xué)手段,著力發(fā)揮電教手段的作用
在職高體育教學(xué)中,電化教學(xué)手段發(fā)揮著重要的促進作用,筆者在教學(xué)中,一方面借助于電教手段,向?qū)W生補充大量的體育相關(guān)信息,如各種運動的起源、體育與社會發(fā)展的關(guān)系,一直到學(xué)生感興趣的體育明星等等,這些豐富信息的給予得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高
度發(fā)達以及多媒體手段的形象演示,在這樣的輔助作用下,筆者的體育教學(xué)課堂變得更加生動豐滿,學(xué)生的學(xué)習興趣也更加濃厚。另一方面,電教手段在體育難點動作的輔助教學(xué)中,具有不可替代的作用。許多高難度的動作,教師的訓(xùn)練示范難以讓學(xué)生全面觀察清楚,在這樣的背景下,教師可以在事先的室內(nèi)課教學(xué)中進行模擬演示,讓學(xué)生對于整個動作訓(xùn)練的過程具有直觀清晰的了解,提高學(xué)生技巧掌握效果。有了多媒體手段事先模擬演示,學(xué)生在接下來的室外課訓(xùn)練中才能夠有效地把握要點,提高掌握效果。
四、拓展教學(xué)空間,著力整合有效教學(xué)資源
在職高體育教學(xué)中,學(xué)生充裕的課余空間為體育教學(xué)的全面開展奠定了良好的基礎(chǔ),教師應(yīng)當結(jié)合教學(xué)目標要求以及學(xué)生的
學(xué)習時間安排,以豐富的拓展活動鞏固體育教學(xué)成效。教師可以開展特長訓(xùn)練活動。學(xué)生在某一方面具有體育特長,可以進行集中培訓(xùn),這樣能夠及時選拔體育專業(yè)深造的苗子;教師可以利用課外興趣小組、課外體育俱樂部等形式的載體,將學(xué)生組織起來,進行各種體育項目的訓(xùn)練活動,整合這些有助于學(xué)生全面發(fā)展的體育教
學(xué)資源,促進教學(xué)成效的提高。
五、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,著力保障學(xué)生健康成長
當前,在職高教學(xué)工作中面臨的一個現(xiàn)實問題,就是如何結(jié)合職高體育教學(xué)活動,提高學(xué)生自我保護能力。部分地區(qū)治安形勢的惡化以及各種社會矛盾的引發(fā),對學(xué)生加強自我防范、自我保護能力提出了更高的要求,筆者在教學(xué)中,一方面向?qū)W生傳授各種急救、保健知識,讓學(xué)生掌握危急條件下自我保護的一些技巧,提高學(xué)生危險環(huán)境下的生存能力。這樣的知識,可以通過教學(xué)課件演示、講座、印發(fā)資料的形式來傳授。另一方面,筆者在教學(xué)中,向?qū)W生進行了擒拿術(shù)、防身術(shù)等技能訓(xùn)練,較為典型的是預(yù)防不法侵害十八招教學(xué)內(nèi)容,被全校進行推廣,取得了明顯成效。
綜上所述,在當前的職高體育教學(xué)中,教師一定要注重創(chuàng)新,從師生關(guān)系、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)空間以及教學(xué)內(nèi)容等方面不斷優(yōu)化,提升教育教學(xué)成效,為學(xué)生的健康成長提供有力的保障。
(作者單位 江蘇省鹽城市阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心)