略論網絡文化與當代大學生道德教育

摘 要 隨著互聯網技術的發展與成熟，網絡文化越來越廣泛深刻地影響到當代大學生的思想行為、價值取向。網絡文化的特殊性體現在隱匿性與自主性；開放性與動態性；多元性與復雜性。從而給我們提出了道德教育的新課題、新挑戰。政府和社會各界必須通力協作，形成合力，充分取利而去弊，建設積極健康的網絡文化。

關鍵詞 網絡文化 思想道德教育

中圖分類號：G456 文獻標識碼：A

隨著互聯網技術的發展與成熟，網絡文化越來越廣泛深刻地影響到當代大學生的思想行為、價值取向以及人生觀和世界觀的形成。“網絡是把雙刃劍”，用好了會成為青年大學生們的良師益友，用不好則會把他們引向歧途。因此，加強大學生網絡倫理道德建設應成為一個重要課題。

一、網絡文化成為影響當代大學生道德素養的重要因素

由于現代信息技術迅猛發展，個人計算機和網絡應用得到快速普及，互聯網越來越成為人們工作和生活中不可或缺的工具。在此基礎上，網絡文化產業迅猛發展，網絡游戲、動漫、音樂、影視等產業迅速崛起，大大增強了我國文化產業的總體實力。

對于當代大學生來說，網絡不僅可以給大學生們帶來所需的資源，給他們一個展示自己的機會，更是網絡現象得以蔓延和成倍放大的重要平臺。比如網絡文化中的跟風現象。最能體現跟風現象的就是“人肉搜索”事件。在這個事件中，我們看到了互聯網帶給我們的利與弊。大家憤怒時，可以發起“網絡通緝令”，于是被“通緝”的人無論好壞，在互聯網上我們很快就能看到有關他的相關資料。人們在驚嘆網絡力量的同時，也會不自覺地參與進來，這種跟風行為，可以被我們看作是一種由網絡文化引申的現象。互聯網同任何新生事物一樣，在成長期間，總是伴隨著種種缺陷。暴力網站、黑客事件、垃圾郵件、虛擬財產失盜、木馬病毒等問題給網絡秩序和網絡道德規范以沉重打擊。在這些問題亟待解決的同時，網絡社會又出現了“網絡推手”“網絡打手”的新職業。“芙蓉姐姐”、“天仙妹妹”等網絡紅人的迅速竄紅都是“網絡推手”的“杰作”。而熱炒一時的很多網絡負面事件則靠“網絡打手”的推動。“網絡推手”、“網絡打手”是近幾年才興起的網絡名詞，但是其操縱了網絡輿論，瓜分網絡民意。央視經濟半小時節目曾將其評價為“網絡黑社會”，嚴重影響了網絡秩序。

二、對網絡文化影響青年思想行為的深層機制分析

歷經十余年的發展，網絡文化建構了一種新型的社會關系形態，對大學生倫理道德觀念的形成與構建影響巨大，其機制也十分復雜，既有技術方面的原因，也有文化方面的原因； 既有人的因素，也有物的因素；但其關鍵還是“人”和“信息”的原因，其實質則是信息權利所導致的倫理道德異化問題。

互聯網是一個開放的虛擬世界，其中充斥著各種各樣的輿論場如BBS論壇、博客、新聞跟貼、轉貼等。由于自我意愿表達的不斷強化，使得質疑、批評、呼吁、訴求通過網絡廣泛傳播，而大學生向來對新鮮事物敏感又易于接受，一旦“觸網”，便迅速與之融為一體，為我國網絡文化所受影響最深的群體之一。網絡文化的特殊性，決定了網絡社會生活中的道德的新特點：一是隱匿性與自主性：網絡環境超越了現實物理世界的限制，人的身份真假難辨，網絡交往少了某些強制和他律因素，但對人的自主性和道德自律性提出了更高的要求。二是開放性與動態性：網絡空間中的交往超越了現實時空局限，范圍擴大，層次增多，內容更豐富，彼此之間沒有嚴格約束。三是多元性與復雜性：交往關系、道德觀念日益復雜化和多元化。由于網絡文化極大地改變了社會輿論的生態環境，形成了嶄新的網絡輿論場。擁有數十萬、數百萬、數千萬“粉絲”的網上意見領袖，完全有能力在輿論場上興風作浪。在虛擬空間里，大學生擺脫了現實倫理道德束縛，自我宣泄和自我表現心理要求更為強烈，暢所欲言，甚至肆無忌憚、為所欲為，形成負面、消極的網絡輿論。一些大學生不能正確辨別事件真相，容易被他人言論所迷惑，盲目跟風。使大學生網絡倫理道德異化，妨礙其身心的健康成長。

可見，網絡文化是一種新型的文化樣態，它為我們提供理解事物、創造感覺現實的新視角和新方式，改變了人們的生活方式和心理狀態，對傳統的社會規則、價值標準和行為規范產生了巨大的影響并造成強烈的沖擊，從而給我們提出了新的道德課題。網絡文化條件下新的生存狀態和生活方式，必然對人的社會行為提出新的道德規范和新的倫理準則。

三、取利去弊，形成合力，構建健康向上的網絡文化

信息化為社會各行業帶來了巨大的發展機遇，同時也對政府部門構建面向信息社會的安全網絡提出了前所未有的挑戰。政府和業界必須通力協作，形成合力，充分取利而去弊，建設積極健康的網絡文化，形成新的道德觀念體系。

當前網絡文化已成為培育健康國民心態的強大力量，而加強引導和管理是規范網絡社會文化的關鍵。《公民道德建設實施綱要》明確指出：“計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發布進步、健康、有益的信息，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良內容通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明。”當代大學生是國家和民族的未來，也是最龐大的網絡使用群體。作為教育者，家庭、學校和網站要關愛、信任他們，必須主動占領網絡這一思想政治教育新陣地，提高當代大學生思想道德素質，進一步改變網絡文化環境，在網絡文化與當代青年發展之間形成良性循環。要在互聯網行業中，倡議文明辦網，營造良好輿論氛圍，主動承擔起網站在社會主義榮辱觀教育中的光榮責任，使網絡真正成為促進大學生全面、和諧發展的第二生存空間。

時代呼喚先進文化，青少年需要精神動力。隨著網絡管理的逐漸規范，網絡倫理、網絡法律的出現，網絡文化及其延伸品種——博客、微博、貼吧，將會越來越關注社會，成為精神探索的主體，推進我國人文化心理、情感模式、日常生活的現代化。使價值重建在年輕一代種得以最終完成。

（作者單位：湖北三峽職業技術學院經濟管理學院）