倪 仲
(江蘇省錫山高級(jí)中學(xué),江蘇 無(wú)錫 214174)
(一)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。
在中國(guó)青少年研究中心和團(tuán)中央國(guó)際聯(lián)絡(luò)部發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中認(rèn)為:“根據(jù)對(duì)中國(guó)未來(lái)新增勞動(dòng)力人口的測(cè)算,未來(lái)數(shù)年中國(guó)青年新增勞動(dòng)力人口每年仍保持在1520萬(wàn)~2200萬(wàn)之間的高位,供大于求,直接導(dǎo)致就業(yè)壓力大。此外,近年來(lái)由于中國(guó)高等教育的逐步大眾化,畢業(yè)后需要就業(yè)的大學(xué)生逐年增加,大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率逐年下降。”①正是因?yàn)槿缃翊髮W(xué)生就業(yè)普遍困難,所以“中國(guó)社會(huì)調(diào)查所進(jìn)行的一項(xiàng)在校大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查顯示,75%的大學(xué)生認(rèn)為壓力主要來(lái)源于社會(huì)就業(yè)”。②之所以出現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的局面,除了上述《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中所提到的客觀因素外,在清華大學(xué)教育研究所心理學(xué)研究室主任樊富珉教授看來(lái),還因?yàn)椤爸袊?guó)有69%—80%的大學(xué)生對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃”,因此就業(yè)時(shí)容易感到壓力。清華大學(xué)就業(yè)中心主任許慶紅也認(rèn)為:“與國(guó)外相比,大學(xué)生就業(yè)差距最大的是職業(yè)意識(shí),而不是職業(yè)能力。”
讓學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)意識(shí)從高中就開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,特別是在如今大學(xué)生就業(yè)日益困難的情況下,讓高中學(xué)生具備初步的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,是我組(江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)歷史組)三位老師萌生開(kāi)設(shè)校本課程《第一桶金》愿望的緣由。
(二)無(wú)錫市惠山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求。
“學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí),應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要,開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程。”③我校所處的江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū),地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、最有活力的長(zhǎng)江三角洲腹地,是近代民族工商業(yè)和當(dāng)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的重要發(fā)祥地。改革開(kāi)放以來(lái),已成為新蘇南經(jīng)濟(jì)的典型代表之一。全區(qū)面積僅有327平方公里,戶籍人口41萬(wàn),但卻擁有各類(lèi)工商企業(yè)15000多家,“平均每30人擁有一家工商企業(yè),”④成為全國(guó)私營(yíng)企業(yè)最為密集的地區(qū)之一。
支撐地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵無(wú)疑是人才的儲(chǔ)備,而普通高中又是地方人才儲(chǔ)備的搖籃。因此,學(xué)校校本課程的設(shè)置既是普通高中服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要途徑,也是普通高中主動(dòng)、靈活地適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本著“讓課程連接社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”的指導(dǎo)思想,我組三位老師共同開(kāi)設(shè)了校本課程《第一桶金》。
(一)課程目標(biāo)。
1.理解創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、守法經(jīng)營(yíng)、《第一桶金》的公益性等理念。
2.開(kāi)展校內(nèi)系列創(chuàng)業(yè)活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的完整過(guò)程,感悟創(chuàng)業(yè)之路的艱辛。
3.通過(guò)小組合作創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)。
4.參與一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)類(lèi)拓展訓(xùn)練,感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
(二)課程實(shí)施。
新學(xué)期(2007—2008學(xué)年第一學(xué)期)伊始,我們?nèi)皇谡n老師在第一次授課中主要闡述了《第一桶金》的“課程背景和理念”,以及在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。
作為創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程,主要還是以學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為主,在一個(gè)學(xué)期的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,我們先后實(shí)施了“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)(圖1)”、“周末影院(圖2)”、“盆景銷(xiāo)售”、“垃圾回收”、“冬令用品銷(xiāo)售”等一系列創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

圖1

圖2
(三)課程榮譽(yù)。
在學(xué)校舉辦的2007—2008學(xué)年度“精品校本課程評(píng)選”活動(dòng)中,《第一桶金》被評(píng)為“年度精品課程”。
(一)通過(guò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng),學(xué)生感受最深的是,要想使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)獲得成功,必須具有合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和負(fù)責(zé)精神。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:每個(gè)學(xué)習(xí)者都有自己的經(jīng)驗(yàn)世界,不同的學(xué)習(xí)者可以對(duì)某種問(wèn)題形成不同的假設(shè)和推論,而學(xué)習(xí)者可以通過(guò)相互溝通和交流,相互爭(zhēng)辯和討論,合作完成一定的任務(wù),共同解決問(wèn)題,從而形成更豐富、更靈活的理解。⑤“學(xué)會(huì)合作”已經(jīng)成為現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代教育的基本目標(biāo)之一。在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,更要提倡集體合作共贏、相互促進(jìn)。下面以“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”為例談?wù)劮止ぁ⒑献鳌⒇?zé)任意識(shí)在活動(dòng)中的集中體現(xiàn)。
“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”活動(dòng),是《第一桶金》課程全體成員參加的第一項(xiàng)大型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)(也是唯一一項(xiàng)全員參與的項(xiàng)目),以“服務(wù)校運(yùn)會(huì)”為宗旨,為全校3000名師生提供后勤服務(wù)。在全體成員經(jīng)過(guò)充分的討論之后,大家分成公共關(guān)系組、宣傳策劃組、搬運(yùn)組、銷(xiāo)售組、結(jié)算組、市場(chǎng)調(diào)查組、進(jìn)貨組等若干小組,各自分頭行動(dòng)又相互合作,力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)期間為全體師生提供滿意的服務(wù)。各職能小組的分工(也有合作)安排如下。
1.公共關(guān)系組
公共關(guān)系組的具體職責(zé)是負(fù)責(zé)與學(xué)校各職能部門(mén)接洽,爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。經(jīng)過(guò)小組成員的努力,取得了以下成果。
(1)經(jīng)過(guò)與唐江澎校長(zhǎng)的協(xié)商,得到了唐校長(zhǎng)“學(xué)校有關(guān)部門(mén)將大力支持”的承諾。
(2)經(jīng)過(guò)跟學(xué)校“后勤服務(wù)處”協(xié)商,“后勤服務(wù)處”同意將學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓一樓的保密室暫時(shí)讓我們借用,作為此次活動(dòng)的儲(chǔ)貨倉(cāng)庫(kù),并同意我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)樓內(nèi)的宣傳櫥窗里張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
(3)經(jīng)過(guò)與高一年級(jí)部管委會(huì)協(xié)商,高一年級(jí)部管委會(huì)答應(yīng)在校運(yùn)動(dòng)期間可以將高一年級(jí)部會(huì)議室中的桌椅借給我們使用。
2.宣傳策劃組
(1)海報(bào):向?qū)W校師生大力宣傳此次活動(dòng);海報(bào)制作要求力求簡(jiǎn)潔明了、聲情并茂;如需版面設(shè)計(jì)則聯(lián)系美術(shù)老師;如需打印則聯(lián)系學(xué)校宣傳辦公室劉研老師;海報(bào)張貼與公共關(guān)系組相互配合。
(2)橫幅:銷(xiāo)售當(dāng)天在各銷(xiāo)售點(diǎn)懸掛(想好橫幅標(biāo)語(yǔ),聯(lián)系劉研老師打印)。
(3)廣播宣傳:運(yùn)動(dòng)會(huì)之前和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間擇機(jī)宣傳(做好宣傳文案,與公共關(guān)系組一起聯(lián)系學(xué)校廣播室,定好廣播宣傳的內(nèi)容)。
(4)日程安排:18日之前把全部海報(bào)張貼好,并至少進(jìn)行兩次廣播宣傳,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有專(zhuān)人負(fù)責(zé)廣播宣傳工作。
3.搬運(yùn)組
(1)擬定搬運(yùn)小組成員名單
搬運(yùn)一組:華斌超、陳宇波、郭斌、吳林鴻、浦靈昊、龔振華,負(fù)責(zé)人郭斌。
搬運(yùn)二組:強(qiáng)雨亮、劉奇林、黃桓樂(lè)、吳一峰、潘胡超、戈精健,負(fù)責(zé)人黃桓樂(lè)。
(2)需要用的桌椅在高一年級(jí)部會(huì)議室,儲(chǔ)貨倉(cāng)庫(kù)在實(shí)驗(yàn)樓一樓保密室,每次搬運(yùn)貨物都要配合倉(cāng)庫(kù)保管員做好記錄工作。
(3)提醒:搬運(yùn)組的負(fù)責(zé)同學(xué)要做好本組成員到崗情況檢查;由于貨物較重,建議可以輪流搬運(yùn),每次少搬一點(diǎn),注意安全;如遇突發(fā)情況則馬上與老師聯(lián)系。
(4)日程安排
①19日:早晨7:00把桌椅搬到各銷(xiāo)售點(diǎn),7:30回班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。9:00開(kāi)幕式結(jié)束后再將貨物搬至銷(xiāo)售點(diǎn),下午4:30結(jié)束活動(dòng)后把貨物及桌椅搬回原處。
②20日、21日:早晨7:30將桌椅、貨物搬至各銷(xiāo)售點(diǎn),下午4:30結(jié)束活動(dòng)后把貨物及桌椅搬回原處。
③隨時(shí)處于待命狀態(tài),接到銷(xiāo)售組的通知,就需到倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物。
(5)如果人數(shù)不夠,就可以請(qǐng)其他小組的成員一起搬運(yùn)。
4.銷(xiāo)售組
(1)擬定銷(xiāo)售點(diǎn)的銷(xiāo)售人員名單(2個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)設(shè)5名銷(xiāo)售人員和1名安全秩序維護(hù)員):
銷(xiāo)售一組:馬旦、吳雅美、楊琳、湯倩、辛銳(安全秩序維護(hù)員:劉雙榮)
銷(xiāo)售二組:張穎溢、王佩佩、吳康妮、王儀、馮椿(安全秩序維護(hù)員:劉昊)
(2)銷(xiāo)售點(diǎn)每天中午安排2—3名同學(xué)留守,午餐請(qǐng)其他同學(xué)幫忙解決。
(3)注意以下事項(xiàng):識(shí)別真假鈔,特別是收到50元以上面額的紙幣;每個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)尋找兩個(gè)大紙箱作為垃圾箱,提醒前來(lái)購(gòu)物的同學(xué)們注意環(huán)境衛(wèi)生;事先兌換一些零錢(qián)(跟學(xué)校會(huì)計(jì)室聯(lián)系)。
(4)安全秩序維護(hù)員要注意:避免出現(xiàn)擁堵場(chǎng)面,提醒前來(lái)購(gòu)物的同學(xué)遵守秩序,注意安全,并負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué)的到崗情況。
(5)日程安排
①19日:9:00開(kāi)幕式結(jié)束后迅速到銷(xiāo)售點(diǎn)集合并布置;下午4:30活動(dòng)結(jié)束后與搬運(yùn)組一起搬運(yùn)物品。
②20日、21日:7:30到崗布置,下午4:30活動(dòng)結(jié)束后與搬運(yùn)組一起搬運(yùn)物品。
此外,還有結(jié)算組、市場(chǎng)調(diào)查組、進(jìn)貨組等職能小組的活動(dòng),限于篇幅,這里不再一一贅述。
需要指出的是,如何分組、小組職能界定、小組活動(dòng)流程等都是由學(xué)生在課上討論并解決的。學(xué)生之間充分交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好,相互合作組成小組。在小組內(nèi)大家分工明確,各司其職,為了活動(dòng)的成功而貢獻(xiàn)各自的智慧和力量,把團(tuán)隊(duì)精神與自我責(zé)任演繹得淋漓盡致,這是“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”能夠獲得成功的根本保證,也是他們?cè)诖舜位顒?dòng)中的重要收獲。筆者認(rèn)為,學(xué)生所收獲的團(tuán)隊(duì)合作與負(fù)責(zé)精神,將成為他們?nèi)松囊还P重要財(cái)富,并在他們身上留下積淀。不管這些學(xué)生將來(lái)是自己創(chuàng)業(yè)還是走上各自工作崗位,他們身上所具有的團(tuán)隊(duì)合作與自我責(zé)任意識(shí),都必將為他們事業(yè)的起步和起飛提供重要支撐,讓他們比同齡人走得更好、走得更遠(yuǎn)。
(二)通過(guò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng),讓學(xué)生感受到作為創(chuàng)業(yè)者必須具有市場(chǎng)調(diào)查、廣告宣傳、吃苦耐勞等基本創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)及具備合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)等創(chuàng)業(yè)理念。
市場(chǎng)調(diào)查分析是每一位創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前必須高度重視的一項(xiàng)工作。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,創(chuàng)業(yè)者要想贏得成功,必須扎扎實(shí)實(shí)地做好充分的準(zhǔn)備工作。在《第一桶金》的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,我們總是強(qiáng)調(diào)在確定好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以后,學(xué)生必須做好市場(chǎng)調(diào)查工作,在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上再展開(kāi)相應(yīng)的活動(dòng)。比如“周末影院”創(chuàng)業(yè)小組為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,給高一、高二各班學(xué)生分發(fā)了如下調(diào)查問(wèn)卷:
“周末影院”調(diào)查表
您是否覺(jué)得周末生活枯燥無(wú)聊?現(xiàn)在《第一桶金》已開(kāi)展周末影片放送活動(dòng)。您可以欣賞到我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的各類(lèi)影片,豐富您的周末生活,拓寬您的知識(shí)面,更深、更透徹地了解世界……愿“周末影院”給您的周末生活帶來(lái)更多快樂(lè)!
( )1.您喜歡哪種類(lèi)型的電影(可多選,也可以在橫線上填寫(xiě)其他您喜歡的電影類(lèi)型)
A.歐美經(jīng)典大片 B.NBA和足球賽事
C.中國(guó)歷史文化片 D.科普片
E.其他__________________________________________
( )2.您認(rèn)為合理的票價(jià)是多少?
A.5元以下 B.5—8元
C.8—10元 D.您認(rèn)為_(kāi)_____元較合理
( )3.您是否愿意參加我們舉辦的有獎(jiǎng)影評(píng)等互動(dòng)活動(dòng)?
A.愿意 B.不愿意
( )4.您是否愿意在星期天中午12:25—13:45來(lái)觀看影片?
A.愿意 B.不愿意
( )5.對(duì)于我們所提供的“周末影院”方案,你有何意見(jiàn)或建議?
感謝您的參與!
《第一桶金》之“周末影院”小組
2007-11.23
“周末影院”小組的各位同學(xué)在回收調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上,作了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析,最終確定了播放影片的類(lèi)型、播放的時(shí)間以及票價(jià)等事項(xiàng),為“周末影院”創(chuàng)業(yè)小組獲得巨大的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廣告宣傳是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中營(yíng)銷(xiāo)的重要環(huán)節(jié),下面還是以“周末影院”創(chuàng)業(yè)小組為例談?wù)勊麄兊淖龇ā!爸苣┯霸骸眲?chuàng)業(yè)小組利用課后時(shí)間集中在一起,并邀請(qǐng)?jiān)诶L畫(huà)、寫(xiě)字方面有特長(zhǎng)的同學(xué)幫忙,為每一次活動(dòng)都精心設(shè)計(jì)了精美的宣傳海報(bào)。這些海報(bào)張貼在食堂、教學(xué)樓等學(xué)校公共區(qū)域(圖3),取得了良好的宣傳效果。在充分的市場(chǎng)調(diào)查及廣告宣傳的基礎(chǔ)上,每次周末影院活動(dòng)都非常火爆(圖4)。

圖3

圖4
吃苦耐勞是創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)。蘇軾說(shuō):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”創(chuàng)業(yè)者只有從小事做起,吃苦耐勞,敢于實(shí)踐,才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)進(jìn)取,才能不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力與才干,闖出屬于自己的一番事業(yè)。
在《第一桶金》各創(chuàng)業(yè)小組的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們?yōu)榱耸箘?chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得成功而不辭勞苦地奔波,利用休息時(shí)間與學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行溝通,放棄節(jié)假日去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨,在做完作業(yè)后設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),在活動(dòng)中不辭辛勞地搬運(yùn)貨物(圖5),活動(dòng)結(jié)束后還要清理場(chǎng)地(圖6),表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。

圖5

圖6
俗話說(shuō)“君子愛(ài)財(cái),取之有道”。在《第一桶金》的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,我們幾位指導(dǎo)老師非常重視學(xué)生的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否能做到合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)。下面以“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”為例談?wù)勎覀冊(cè)谶@方面的具體做法。
在進(jìn)行 “2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”項(xiàng)目論證和規(guī)劃時(shí),我們幾位指導(dǎo)老師就要求學(xué)生一定要在學(xué)校規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)售賣(mài)貨品。比如我校規(guī)定學(xué)校超市不得向?qū)W生出售零食,因此學(xué)生的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也要照此進(jìn)行,不能有違學(xué)校的相應(yīng)規(guī)定,否則就是鼓勵(lì)學(xué)生投機(jī)倒把。同時(shí),我們要求學(xué)生進(jìn)貨渠道必須正規(guī),嚴(yán)禁銷(xiāo)售假冒偽劣的產(chǎn)品。因此,學(xué)生去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨的時(shí)候都選擇證照齊全的商家(圖7),保證所售物品的質(zhì)量,體現(xiàn)了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的原則。另外,我們也向?qū)W生明確,所有售賣(mài)物品的價(jià)格必須與學(xué)校超市保持統(tǒng)一,銷(xiāo)售1組與銷(xiāo)售2組也必須以相同的價(jià)格出售物品,因?yàn)檫@體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

圖7
(三)通過(guò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng),學(xué)生獲得了正確地對(duì)待財(cái)富的態(tài)度,能具備“賺錢(qián)不忘公益”的理念。
當(dāng)前,中國(guó)企業(yè)家對(duì)公益和慈善活動(dòng)的參與度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們對(duì)財(cái)富聚攏的關(guān)注度,究其原因,絕大多數(shù)人在掌握了財(cái)富之后并沒(méi)有懂得財(cái)富的真正意義,也缺乏對(duì)社會(huì)責(zé)任的履行意識(shí)。古人云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”財(cái)富意味著責(zé)任,公益和慈善是履行責(zé)任的重要方式。公益和慈善既體現(xiàn)了博愛(ài)精神,又是構(gòu)建和諧社會(huì)、體現(xiàn)社會(huì)公平的實(shí)際行動(dòng)。
課程伊始我們幾位指導(dǎo)老師就向?qū)W生明確本課程的宗旨之一是“公益助人”,在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們也是不遺余力地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。一學(xué)期下來(lái),各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都有盈余,有的還收獲頗豐(如“2007年省錫中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)”獲利三千五百元)。在學(xué)期末的最后一堂課上,大家一起討論該如何處理這筆錢(qián)?學(xué)生們一致認(rèn)為應(yīng)該用來(lái)幫助身邊的貧困學(xué)生,但是應(yīng)該做到不張揚(yáng),也不能讓受助者知道,以保護(hù)他們的自尊心。最后,大家都認(rèn)為通過(guò)學(xué)校會(huì)計(jì)室定期把錢(qián)打入受助者的校園卡比較好。由此看來(lái),“賺錢(qián)不忘公益”的理念,已經(jīng)在這群學(xué)生心中生根并發(fā)芽了。2008年“汶川大地震”的噩耗傳來(lái),《第一桶金》課程組的全體師生把剩下的兩千元錢(qián)全都捐獻(xiàn)出來(lái),為災(zāi)區(qū)人民送去我們的心意。
《第一桶金》的招生廣告中有這樣一段話:“我們用智慧找到賺取‘第一桶金’的種子,用無(wú)私播種它,用汗水澆灌它,……但我們的收獲將是:物質(zhì)上微薄的酬勞和精神上巨大的快樂(lè)。”筆者認(rèn)為,通過(guò)我們的實(shí)踐,我們真正獲得了“精神上巨大的快樂(lè)”。
在一個(gè)學(xué)期的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生提高了交流溝通的技巧與能力,認(rèn)識(shí)到了在挫折與壓力面前相互協(xié)調(diào)與合作的重要性,學(xué)會(huì)了怎樣在充分尊重他人的情況下完成自己的任務(wù)。更重要的是,學(xué)生進(jìn)行了初步的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,并獲得了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛,這些都是他們以后走出學(xué)校、走向社會(huì)的重要人生經(jīng)歷并將使他們終身受益。
我們相信:課程是學(xué)校連接社會(huì)、連接生活的橋梁,又是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的一個(gè)通道,還是培養(yǎng)學(xué)生合作與創(chuàng)新精神的一個(gè)重要載體,而這些,《第一桶金》都做到了。
注釋?zhuān)?/p>
①②深圳特區(qū)報(bào),2008-07-30.
③基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行).中國(guó)教育報(bào),2001-7-27.
④無(wú)錫市惠山區(qū)人民政府主編《印象惠山.宣傳畫(huà)冊(cè).
⑤馮忠良,伍新春,等著.教育心理學(xué).人民教育出版社,2010:149-159.