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淺析相對剝奪感心理

2012-09-04 04:50:10楊玉芹
經濟研究導刊 2012年21期
關鍵詞:心理

楊玉芹

摘要:相對剝奪感心理產生原因與社會分層與收入分配帶來的差距,社會比較帶來的心理感受有關。該心理會導致產生不良社會心態,影響心理健康狀態,導致社會不安定因素。可以通過調整歸因,改變比較方式與對象進行調節。

關鍵詞:相對剝奪感;心理;原因

中圖分類號:B84文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2012)21-0240-02

當今社會人人都說自己是弱勢群體。開發商說有錢沒權的人是弱勢群體、老板說民營企業家是弱勢群體、官員說公務員是弱勢群體、演員說自己是弱勢群體、教授說知識分子是弱勢群體、工人說自己是弱勢群體 [1]……這樣的言論后面其實是一種相對剝奪感心理在起作用。

一、相對剝奪感的含義

相對剝奪由美國社會學家 S.A.斯托弗( Stouffer,Samuel Andrew)等人提出,是指剝奪是相對的,人們對其處境感到怨恨或不滿,未必是在絕對意義上被剝奪,而是與某些標準相比感到被剝奪了[2]。斯托夫等人通過對美軍人員的素質及心理狀況的調查,提出了“相對剝奪”的概念。他看到美軍中一些升遷較快的成員,反而是最心懷不滿的人。因為他們始終把軍中地位顯赫的高層人物視為參照群體,通過在權力、收入、聲望等方面的比較,發現自己總處于劣勢,從而覺得自己受到剝奪,老是被滯留在通往理想職位的道路上。對于早已定格在心目中的參照點似乎總是可望而不可即,進而產生了不滿、怨恨、憤怒等主觀反應。美國社會學家 Robert.K.默頓進一步發展了相對剝奪理論,默頓認為,當個人將自己的處境與其參照群體中的人相比較并發現自己處于劣勢時,就會覺得自己受到了剝奪。這種剝奪是相對的,因為,人們不是與某一絕對的或永恒的標準相比,而是與某一變量相比。這個變量可以是其他人、其他群體,也可以是自己的過去[3]。

二、相對剝奪感產生的原因

1.社會分層與收入分配帶來的差距。社會分層是指社會成員由于占有不同數量和質量的具有社會價值的資源(政治、經濟、文化等方面的資源)而分為不同的層級,并由此而在社會地位、居住空間、生活方式、消費水平等方面表現出的差異 [4]。有學者[5]將中國社會劃分為十個階層。經濟增長提速和社會發展加快的時期,同時也是社會階層利益差距加大、群體矛盾因素增多的時期。貧富差距問題已經被社會公眾看做是當前中國社會發展所面臨的第一位的重大問題。而一些調查結果則表明,不少群體卻都認為自己在改革發展進程中所獲得的利益較少[6]。對十二類職業群體調查表明[7],越是低收入組階層,越認為當前的貧富分化程度十分嚴重。處于社會底層的人或社會經濟地位下降的人的不公平感要強烈一些,而處于社會上層的人、社會經濟地位穩定而波動不大的人或社會經濟地位上升的人這種感受相對要弱一些。

2.社會比較帶來的心理感受。馬克思曾以比喻的形式說明相對剝奪感問題:“一座小房子不管怎樣小,在周圍的房屋都是這樣小的時候,它是能滿足社會對住房的一切要求的。但是,一旦在這座小房子近旁聳立起一座宮殿,這座小房子就縮成可憐的茅舍模樣了,那么較小房子的居住者就會在那四壁之內越發覺得不舒適,越發不滿意,越發被人輕視。”美國社會學家斯托夫認為,人們具有將自己的收入與地位、空間接近的人進行比較的傾向,當自己的收入不如別人時,便會產生相對貧困的判斷,進而產生被剝奪的感受[8]。有學者認為,在新舊體制交替的過程中,人們看問題時往往和自己的以前比,和與自己地位相似的比,結果出現了端起碗來吃肉,放下筷子罵娘的社會現象[9]。對剝奪感心理是人們在和他人的比較中產生的主觀心理體驗。

三、相對剝奪感心理的影響

1.產生不良社會心態。目前在中國社會中由貧富差距的擴大所引起的社會心態問題正在成為一個比貧富差距本身更為復雜的問題。有學者[10]認為,目前中國大眾產生了諸多不良社會心理:社會貧富差距擴大引發的不公平感與相對剝奪感、利益上的相互攀比心理、過度追逐名利引發的浮躁心理和急功近利心理、社會信任的弱化與缺失、盲目從眾心理、法不責眾心理、逆反心理等。另有觀點認為[11],在當下中國,有八種不良的社會心態值得關注:浮躁、喧囂、忽悠、炒作、炫富、裝窮、暴戾、冷漠。2004年零點調查公司對中國居民的調查結果表明 [6],對社會發展走向持認同態度的主要是中等以上收入、大專以上文化程度的中青年群體,而對社會發展走向持懷疑態度的主要是中低收入、高中及以下文化程度、年齡偏大的弱勢社會群體。有調查中發現,在失業—下崗人員群體中,具有十分強烈的“我們感”。他們對于社會現象特別是對于貧富差距的看法是不僅對此持有相當極端的否定情緒,而且還經常流露出“我們”是被剝奪的人的不滿和憤懣[12]。對某省大學生社會心態調查表明[13],中低收入家庭大學生的社會心態嚴重失衡,家庭收入為“下等”的大學生對政策的認同度較低。家庭條件越差,道德認同率越低。家庭收入“下等”的大學生對仇富的認同度卻高達72.3%。隨著家庭條件的漸差,仇官心態逐漸嚴重。

2.影響心理健康狀態。相對剝奪感是人們實際得到的東西不能達到自己認為應該得到的程度,在和他人相比過程中產生了不滿、抱怨、妒忌甚至是怨恨、憤怒等主觀情緒。如果長期處于這樣不良的情緒中,會影響個人的主觀幸福感和心理健康狀況。不注意調節,任其長期發展下去,當遇到生活挫折、不幸遭遇會導致心理嚴重失衡,甚至引發后果嚴重的行為。制造震驚全國的校園血案的犯罪分子,犯罪原因除去原來性格特點、生活際遇外,和他們嚴重的相對剝奪感心理有密切關系。他們感覺自己是弱者,沒有得到應有的回報,人格逐漸發生扭曲,為了宣泄自己對社會的不滿情緒,報復社會[14]。發生在某高校的惡性案件中,犯罪分子自述道:“我決定給那些歧視窮苦人、蔑視窮苦人的人一個教訓,我決定給那些無情踐踏、殘忍蹂躪窮苦人人格尊嚴的人一個教訓” [15]。當個體任由相對剝奪感心理支配,會作出很危險的事情。

3.導致社會不安定因素。美國犯罪學家路易·斯謝利指出,“貧困不會產生犯罪,但是因貧困而不滿卻會而且奇怪地足以產生犯罪”,這是因為“大量的宣傳工具在所有人中間激起了對奢侈豪華生活方式的欲望”[16]。全社會范圍內的相互攀比使許多人有相對剝奪感。而小部分人(特別是心理承受能力較低的青少年)則在相對剝奪感加劇后,將仇視心理施予社會,采用非法手段占有社會財富,最終實施違法犯罪行為[8]。在現實生活中,個體的相對剝奪可能會潛藏較長時間而不被察覺,但是相同年齡、相同職業、或其他社會身份相同的社會群體成員都有相似的相對剝奪經歷,則容易喚起人們的群體相對剝奪感。群體相對剝奪感一旦出現,就為群體性事件的爆發提供了心理基礎[17]。

四、相對剝奪感心理的調適

1.調整歸因。歸因是對問題原因的歸結,分為內控和外控。當人們把問題歸為自己可以控制的因素,如能力和努力等,就是內控的人。傾向于習慣把原因歸結為外部環境和意外情況,就是外控的人。人們常常傾向于把自己的成功歸因為努力和能力,把失敗歸因為外部環境,而把別人的成功歸因為外部環境,失敗與能力和努力有關。對“蟻族”導致社會不公平現象的因素調查[18],排在第一位的是“因權力導致的不公平”,排在第二、三位的是家庭因素和階層因素,這兩個因素均不屬于個人能力的因素,而是與出身密切相關的因素。“蟻族”的相對剝奪感十分強烈,對社會資源的世襲和繼承有較強的不公平感。根據調查[13],低收入家庭的大學生絕大多數人把自己不利處境的原因,在主觀上不同程度地歸結為社會不公,歸結為“他人在滿足需要的同時非正當地妨礙了自己的利益”。有相對剝奪感心理的人們大多也有此心態。

2.改變比較方式與對象。面對心理失衡現象,大部分人能夠自我調適,或進行積極的適應以改變生存困境。參照對象的選擇直接影響到對社會公平的判斷,不少人通過變換參照對象獲得心靈的平靜。心理學家發現,幸福感與主觀體驗有關,自我價值感的獲得是我們通過社會比較獲得的,許多人總覺得自己的收獲不如別人,是因為人們習慣不是“向下性動機”,而是“向上性動機”,即以自己的弱勢和他人的優勢相比。

參考文獻:

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[責任編輯 王玉妹]

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