濕地的國內外研究進展

劉波

[摘 要]眾所周知，濕地與森林、海洋并稱為地球上的三大生態系統，因為它起著保障生物多樣性并且是人類最為重要的生存環境之一。伴隨人類對濕地認識的逐步深入，自上個世紀以來如何合理利用濕地資源，保障濕地環境，使之長久的為人類社會服務，就已經越來越受到各國政府和研究機構的普遍關注。就濕地保護在國內外的研究進展進行分析，有助于對濕地進行全方位的了解和認識，從而找到最為科學的濕地保護的對策。

[關鍵詞]濕地； 特點； 進展

[中圖分類號]X-0 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2012）05 — 0054 — 02

濕地是分布于陸地生態系統與水生生態系統之間的具有獨特水文、土壤、植被與生態特征的生態系統。它擁有強大的生態凈化作用，在控制污染、改善氣候、抵御洪水、美化環境、調節徑流和維護區域生態平衡等方面扮演著極其重要的角色，而且濕地僅占地球表面面積的6%，卻生存著地球上20%的已知物種，是其它系統所無法替代的，因此有著 “文明的發源地”、“地球之腎”、“生命的搖籃” 和 “物種的基因庫” 的美名。

濕地起著保障生物多樣化， 特別是鳥類棲息地的基本生態和維持水分循環的功能。正因為鳥類在隨著季節的變化而進行遷徙的同時很可能會飛越國界， 因此， 濕地被視為國際性資源。為了確保人類對濕地的可持續利用， 18個締約國于1971年2月2日在伊朗拉姆薩爾簽訂了《濕地公約》，該公約已成為國際上最重要的自然保護公約之一。

一、國內研究概況

我國早在商周時期已經對濕地有所認識， 當時的很多地理古籍如《禹貢》、《水經注》和《徐霞客游記》等已對濕地已有記載， 并根據其特性的差異賦予不同的名稱。國內對濕地的研究始于60年代起，首先是從對沼澤的研究開始的。其中一些比較權威研究機構如東北師范大學的沼澤教研室和中國科學院長春地理研究所的沼澤室就對三江平原、長白山、大小興安嶺、若爾蓋高原的沼澤濕地做了許多工作。近年來，我國對濕地的生態學研究有了較大的進步。1992年7月31日，我國正式加入《國際濕地公約》組織，從此以后，國內的濕地保護進入了一個嶄新的發展時期，至今我國有7塊濕地被列入《國際重要濕地名錄》。國內的一些有涉及濕地的基本理論研究的論文如濕地的結構、功能等，大多收錄在《中國濕地研究》一書中，該書由中國科學院陳宜瑜院長主編，基本是國內濕地研究的最高水平的典范之作。綜上所述，我國濕地研究工作的開展已經有一定的規模， 其主要的研究方面如下：

1.濱海濕地的研究

濱海濕地即陸地生態系統和海洋生態系統的交錯過渡地帶。盡管我國由于其特殊的地理位置海岸線較長，各沿海省份都廣泛分布著濱海濕地， 對于濱海濕地有著一定的研究，但是還是缺少系統性的研究。80年代初，國內的學者對全國海岸帶和海涂自然資源進行了大規模的調查， 并對其進行了了綜合規劃和合理開發，對當時沿海經濟的發展做出了很大貢獻， 奠定了濱海濕地的研究基礎。 近年來國內學者則對遼河三角洲濱海濕地、黃河以及南方紅樹林進行了大量的深入的研究。

2.沼澤濕地的研究

沼澤濕地包括沼澤和沼澤化草甸（簡稱沼澤濕地） ，是最主要的濕地類型，1958年，中國科學院開始主攻沼澤為其研究方向，成為國內最早的專門性沼澤研究機構之一，至今已取得了豐碩的研究成果。在這些成果中最為知名的是東北師范大學的柴岫所在的地理系沼澤教研室及其所帶領的一批學者， 對若爾蓋高原、長白山、興安嶺及整個東北地區的沼澤濕地中做的許多工作。1983年《中國沼澤》一書的作者郎惠清將沼澤的基本特征、類型、分布與分區、形成與發展和資源的利用以及開發與保護等方面在書中進行了論述， 系統地介紹了我國沼澤濕地研究情況。1988年，黃錫疇主編出版的《中國沼澤研究》一書， 堪稱是當前國內沼澤研究之典范之作，系統科學的對我國近年來沼澤濕地的研究進行了論述，。

3.湖泊濕地

湖泊濕地由湖灘地和河灘地構成，它是湖泊岸邊或淺湖發生沼澤化過程而形成的濕地，在我國是受人類活動影響最大的一種濕地類型。我國現有湖泊濕地總面積約1.2×105ha。青藏高原是我國湖泊分布最密集的地區之一。湖泊濕地又可以根據湖水含鹽量的大小分為淡水、咸水和鹽水濕地三種類型。我國的淡水湖泊濕地， 主要分布于東部平原地區，而鹽湖濕地主要分布于青藏高原與內蒙古自治區、新疆自治區等干旱半干旱地區。中國對湖泊的研究已經在水文、地質、動力、生物、環境等幾個方面自成體系，而湖泊濕地有如下幾個共同點：一是多為內陸湖，湖水主要來源是高山冰雪融水。二是湖盆發展受新構造運動控制，許多湖泊濕地的面積十分廣闊。三是湖泊面積不斷縮小。這樣湖泊濕地的水資源就愈顯珍貴。

二、國外進展

國外對濕地的研究最早可以追溯到17世紀， 此方面的最早的著作非J.萊蘭德（Leland）的旅行游記莫屬，他認為森林可以演變成沼澤。19世紀， J. A. Dalus在其著作中將湖泊沼澤化的過程及沼澤植物帶狀分布的規律進行了論述。20世紀初，濕地學進入發展期， 隨著科技的不斷發展，人們對濕地的認識開始上升到更深的層次， 并開始對其進行系統與綜合的研究，從此，濕地作為一門獨立的學科開始形成其較為系統的科學理論與方法論。目前，各國已認識到了濕地生態系統的保護與合理利用的重要性。世界自然基金會（WWF）、世界自然保護聯盟（IUCN）、濕地國際（WI）等國際性組織， 已開展多方面的濕地研究， 并組織重大合作研究項目。 各國政府與組織和科研機構都對濕地研究予以高度重視，國際濕地的科學發展主要呈現以下幾個特點：

1. 國際科學研究的領域中已經少不了濕地科學的存在

新時期科學研究的重點是資源、生態、環境與可持續發展。濕地的破壞與退化已經敲醒了世人的警鐘，人們不得不開始正式面對濕地的科學發展。《濕地公約》的簽署，已成為以立法手段在全球范圍內保護濕地的一個重要轉折。截止到2002年2月， 全世界范圍內已有130個國家加入國際濕地公約組織中， 客觀上為濕地的保護與研究提供了動力。如今，濕地研究在多方面取得令人欣慰的進展， 學科理論體系建設正在逐步完善， 在未來的世界中，濕地正在慢慢恢復其原有的面貌。

2. 濕地的評價

為了更好地保護和利用濕地，世界各國紛紛開展了濕地評價工作。濕地評價就是評價者對濕地生態系統的屬性與人類需要之間價值關系的反映的活動。它主要包括濕地功能評價和濕地環境影響評價。濕地功能評價主要針對濕地內部過程進行分析比較，以此來評價濕地的特性。到目前為止，大部分關于濕地評價的工作都是功能評價。在歐洲，有很多科學家利用生物學標志開展評價多國河岸濕地生態系統的研究。而濕地環境影響評價主要是依據實測數據和評價模型的預測結果，其評價的基本程序類似于常規的環境影響評價。濕地環境影響評價又包括濕地現狀評價和預測評價，其中濕地現狀評價是對濕地當前的功能、特性和利用狀況進行評價。

3. 濕地的恢復和重建研究

所謂濕地恢復（wetland restoration）是指受損濕地在人工控制下恢復，使之還原至從前的濕地植被和功能狀態（Malter &Johnson;，1998）。由于工業的發展和人類對濕地的過度利用所造成的嚴重后果已經警醒了世人，減緩和阻止自然生態系統的退化萎縮，恢復和重建受損的生態系統已刻不容緩。自進入20世紀90年代以后，人們對濕地受損植被的恢復與重建研究的熱情有增無減，圍繞著這股熱潮形成了國際上濕地恢復研究的兩大中心歐洲和北美，分別以貧營養沼澤的恢復和富營養沼澤的恢復為主要研究方向。

綜上所述， 人們早已經認識到了濕地是人類賴以生存的環境，如其他的前沿學科一樣，濕地科學也已經成為當前國際上多領域交錯研究的一個新的熱點， 人們正試圖通過總結和歸納不同國家在濕地保護和研究的過程中所積累的經驗與教訓，找到一條技能夠適合自己又能夠少走彎路的途徑，讓在保護全球氣候和生態環境方面發揮著極其重要作用的濕地真正走上一條有理、有力、有節的可持續發展道路。

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〔責任編輯：馮延臣〕