聲音

　　“我覺得一個科學工作者，思想應該是開放的，而不應該是禁錮的。他只承認規律和真理，而不屈服于任何權威。一所學校最重要的還是要倡導獨立之精神、自由之思想。青年學生要有自己的獨立思考能力，這是最寶貴的。我在地質科學研究中遇到問題總是要問一個為什么。這也就養成了我在從事其他工作時從不迷信、不盲從，總是通過自己的探尋，永不停息追求真理的腳步?！?br/>　　2012年5月19日，溫家寶來到中國地質大學，對學校登山隊成功登頂珠峰表示祝賀，并與師生們進行交流。
　　“實際上，我真心地感謝上蒼，讓我在迎接每一天的曙光時，真切地感慨——活著真好！今后，我會更加精彩地活，為了這個世上所有愛我的人！所以，孩子們你們要記得，你們每個人都是這個世界上最幸福的人，因為你們能夠健康、快樂、平安地生活！”
　　為救學生而受重傷的黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文老師張麗莉雖然傷情依舊嚴重，但仍深深牽掛著自己的學生們。在她醒來后的第十天，在距離中考僅有一個月時，她在病床上寫信鼓勵學生，傳遞自己的祝福。
　　“真正的早教不是讓幼兒上培訓班，而是以父母為主體的教育理念和方式?！?br/>　　長期研究早教的南京師范大學教科院副教授殷飛表示，家長的功利化教育傾向讓過度早教愈演愈烈。早教中心應是引導家長多學習科學的教育理念和方法，注重因勢利導、因材施教，讓孩子在感受親情關愛中快樂地學習。
　　“孩子除了正常上課還要額