如何培養(yǎng)中職生的意志力

　　摘 要：為了提高中職生的意志力，就要確定切合學(xué)生實(shí)際的目標(biāo)，開展磨煉意志力的教育活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)的自我修養(yǎng)。
　　關(guān)鍵詞：中職生；意志力；培養(yǎng)
　　現(xiàn)在有的中職學(xué)生心理素質(zhì)差、意志力不強(qiáng)是公認(rèn)的事實(shí)，表現(xiàn)出任性、自私、懶散等不良習(xí)慣，只知享受不能吃苦，容不得批評(píng)經(jīng)不起委屈。他們害怕學(xué)習(xí)的艱難，又忍受不了勞動(dòng)的艱苦，一些學(xué)生甚至是沒有理想，缺乏自信，自暴自棄。他們大多是中考失敗者，而他們失敗的原因也并非完全是智力因素，而是缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。面對(duì)這樣的學(xué)生，教師的任務(wù)不僅僅是教書，更重要的是教會(huì)他們?cè)鯓尤プ鋈?，做一個(gè)成功的人。
　　未來世界的競(jìng)爭(zhēng)乃是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而中職生將來恰好是社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，如何對(duì)未來勞動(dòng)者進(jìn)行意志力的培養(yǎng)，是當(dāng)今許多國(guó)家教育的共同課題。在英國(guó)，學(xué)校推出一門遇險(xiǎn)逃生的課程；在美國(guó)，利用假期舉辦各種夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的方法；還有的國(guó)家，每年都要定期舉辦“田間學(xué)校”“孤島學(xué)校”等活動(dòng)。
　　而我國(guó)要躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，沒有具有頑強(qiáng)意志力和拼搏精神的勞動(dòng)大軍是不行的。那么，這個(gè)重?fù)?dān)就落在我們中職教師的身上了。為此，中職學(xué)校應(yīng)從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生們的意志力。
　　一、確定切合學(xué)生實(shí)際的目標(biāo)
　　人有了目標(biāo)，才會(huì)產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力，才能積極動(dòng)腦筋想辦法去戰(zhàn)勝困難。職校學(xué)生大多缺乏思想，沒有志氣。教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒有想過將來要干什么，沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行理想設(shè)計(jì)，這必然會(huì)造成學(xué)生不思進(jìn)取，逃避困難，無所事事，用玩手機(jī)和玩游戲來打發(fā)時(shí)光。因此，首先要從目標(biāo)教育入手。
　?。?）幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。學(xué)生正處于人生觀的形成時(shí)期，興趣廣泛但又不成熟，思想常常偏激，不能正確認(rèn)識(shí)和處理與周圍環(huán)境的關(guān)系，自我約束能力較差，對(duì)不健康的思想意識(shí)缺乏抵制力，往往對(duì)人生產(chǎn)生一些消極的認(rèn)識(shí)，以致造成他們的苦惱、彷徨和消沉。于是，對(duì)幾年的職校生涯也采取“混”的態(tài)度。對(duì)這些，我們應(yīng)以多種形式來化解。如：主題班會(huì)、故事會(huì)、音樂欣賞、專題演講、辯論會(huì)等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)人生的積極意義，產(chǎn)生積極向前的動(dòng)力，品嘗積極向上的人生樂趣。
　　（2）加強(qiáng)集體教育和榜樣教育。人的根本屬性是社會(huì)性，任何人不能脫離集體。所以要組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，以集體主義思想約束自己，逐步形成自制、剛毅、果斷、堅(jiān)決的意志品質(zhì)。同樣，榜樣的教育力量是無窮的。教育者不僅要用古今中外的優(yōu)秀人物的事例來陶冶他們的情操，還要善于從學(xué)生的生活中，尤其是他們熟悉的同齡人中找出典型人物作為榜樣，這樣能縮短差距，更容易被他們接受。另外，教育者自身對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)學(xué)生會(huì)起到潛移默化的作用。
　　二、開展磨煉意志力的教育活動(dòng)
　　人生在世，不如意事十之八九。人人都會(huì)在人生的道路上遇到這樣或那樣的挫折，大到親人離去，考學(xué)失敗，小到老師批評(píng)，同學(xué)誤解。意志力薄弱的人，一遇困難、挫折就萎靡不振，悲觀失望，被困難嚇倒，一事無成，而有意志力的人，則能正視困難，面對(duì)困難不低頭。
　　我們現(xiàn)在所面對(duì)的學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝ブ薪邮艿氖沁^分照顧、溺愛和嬌慣。家長(zhǎng)對(duì)他們是百依百順，有求必應(yīng)，沒吃過苦、吃不得苦。畢業(yè)后不想工作，也有一些學(xué)生畢業(yè)工作后因吃不了苦而棄職回家，靠父母養(yǎng)活。我們現(xiàn)在很多家庭教育的失誤，在于剝奪了孩子們摔倒的機(jī)會(huì)。針對(duì)這一問題，學(xué)校應(yīng)組織開展系列教育活動(dòng)。
　?。?）組織新生入學(xué)軍事訓(xùn)練活動(dòng)。每年新生開學(xué)時(shí)，學(xué)校要組織兩周的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。無論是炎炎的烈日還是狂風(fēng)暴雨，同學(xué)們都要按學(xué)校事先的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)站、行、隊(duì)列的訓(xùn)練。經(jīng)過兩周的訓(xùn)練，學(xué)生們黑了、瘦了，站、行都有模有樣的了，意志力明顯提高。
　?。?）進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。組織學(xué)生登山探險(xiǎn)、野營(yíng)拉練，每次出發(fā)前，學(xué)生帶著好奇心上路。對(duì)于這些習(xí)慣了被別人照顧的學(xué)生們來說，完成訓(xùn)練任務(wù)卻是很難的。有的腳磨起了泡，走不動(dòng)路了，為了不被丟掉，而堅(jiān)持著；有的不會(huì)做飯急得直哭，感到了生存的壓力。這正是磨煉學(xué)生意志力的最好方法之一。
　　（3）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用暑假，組織學(xué)生到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，或除草、或給莊稼澆水灌溉、或摘果實(shí)等等。這樣，他們既學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，又體會(huì)到了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛，從此更加珍惜糧食，尊重農(nóng)民朋友。利用寒假，組織學(xué)生到社區(qū)去，給養(yǎng)老院的老人打掃衛(wèi)生，給老人演出自己編排的文藝節(jié)目，和老人拉家常，或者和社區(qū)的工作人員到社區(qū)住戶走訪，了解百姓的生活，這樣使學(xué)生了解社會(huì)，了解生活，懂得尊重他人，尊重他人勞動(dòng)的好習(xí)慣。
　?。?）加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作。各專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)前都要進(jìn)行一年的實(shí)習(xí)，在此前，應(yīng)該組織學(xué)生進(jìn)行各種競(jìng)賽活動(dòng)。成功了，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅；失敗了，也可以讓他們感受到失敗的痛苦，提高抗挫折的能力。實(shí)習(xí)期間加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，爭(zhēng)取把實(shí)習(xí)崗位變成將來的就業(yè)崗位。
　　三、加強(qiáng)意志品質(zhì)的自我修養(yǎng)
　　在培養(yǎng)意志品質(zhì)過程中，社會(huì)和家庭的影響固然重要，但是學(xué)校的規(guī)章制度、班集體的要求的作用同樣不可小視。但上述因素，都必須通過每個(gè)人的自覺意識(shí)來加以調(diào)整。自我鼓舞、自我命令、自我約束、自我檢查等，都是培養(yǎng)自覺意識(shí)的方法。為此，不妨采取三個(gè)“一”的自我修養(yǎng)辦法。
　　（1）每天一條名人名言。教師可以輪流安排每小組同學(xué)一天更換一條名人名言，寫在黑板的醒目位置，長(zhǎng)期堅(jiān)持不變。然后，由提供名人名言的同學(xué)向同學(xué)解釋它的含義，讓其他同學(xué)各抒己見，談自己的看法。
　　（2）每天一篇日記。檢查自己當(dāng)天的活動(dòng)，糾正自己一天的不當(dāng)之處，記述自己的心得，找出解決問題的可行方法，保證以后不再犯類似的錯(cuò)誤或者毛病。
　　（3）每天表揚(yáng)一個(gè)人。讓班級(jí)的同學(xué)每天表揚(yáng)自己班級(jí)的一個(gè)同學(xué)，找到他們身上的閃光點(diǎn)哪怕是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，這樣彼此相互促進(jìn)，相互提高。長(zhǎng)此以往，同學(xué)之間的相處更加融洽了，每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到積極向上的人生樂趣。
　　當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，它帶給我們的是時(shí)尚、便捷、富裕的生活，同時(shí)也給我們的就業(yè)者提出了更高的要求。而我們學(xué)生不管是在知識(shí)上還是在技能上，都不占任何優(yōu)勢(shì)。為了讓他們能在將來復(fù)雜的社會(huì)中得以生存，就必須讓他們盡早得到鍛煉，增強(qiáng)意志力，提高抗挫能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
　?。ㄟ|寧省本溪化學(xué)工業(yè)學(xué)