班會是學校德育的重要載體,主題班會是班會的重要形式。
顧名思義,主題班會就是有明確主題、有具體指向的班會。因為它常與當下發生在學校、班級和學生身上的關鍵事件聯系在一起,所以很多人畢業后可能記不起某一堂學科課,卻對一些精彩的主題班會課記憶猶新。當年許下的約定,成了人生的滋養。
多年以來,班主任們始終把主題班會作為塑造班級共同愿景、引導學生健康成長的方式,對主題班會從理論到實踐、從內容到形式進行了積極探索,取得了良好的育人效果。當然,實踐中也有一些現象需要引起警覺,比如把主題班會課上成了“歌舞會”“放羊會”,甚至直接變成文化補習課。
如何讓主題班會更好地發揮育人作用呢?
本期“特別策劃”,我們把主題班會開拓者、研究者、實踐者聚在一起,共敘主題班會的昨天、今天和明天,分享開展主題班會的經驗和體悟。