學校體育是國家體育的基礎,是學校教育的重要組成部分。
關心和發展學校體育,是在于按照黨的教育方針,培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展的人才,對提高中華民族的素質起著很大的作用。
管好學校體育,是通過利用好人力、財務、物資、信息、時間等因素,運用最好的方法,做好體育工作。主要包括小學各級高、中、小年段的體育教學、課外體育練習等。
下面,本人談談在從事十幾年的體育工作中意識到的關于管好學校體育工作中存在的問題及其整改的措施。
現在人們深刻認識到,只有健康的身體才能有健康的智慧,才能做好任何工作,在我國管好體育工作受到了重視。
在人人都關心體育工作的同時,有一部分中小學不重視體育教學,在管學校體育方面不夠理想。當然,學校在管理方面存在的問題,不能只怪校領導或者體育教師,它涉及每一個教師。除了校領導不重視上述情況,還存在著沒有配備體育課需要的教學工具、衣服等資料,還有把體育課認為附加課程的現象。
學校教導處把教育教學工作的重點集中在其他課程上,不重視體育教學,安排體育課的時候沒有認識到體育課既是智力勞動又是體力勞動,把體育課安排在學生饑渴時的第四節課上,更不重視課外鍛煉,導致學生在上課的時候昏迷,不愛活動,甚至出現發胖等后果。
因體育組沒有制訂出長期教學工作計劃,把體育工作按每個學期為單位來總結,不重視學生的鍛煉,隨便讓學生鍛煉身體,體育組也沒有長期教學方案,甚至沒有定期檢查學生的健康,忽略學習的內容,體育教學工具壞了也不會修……這些都是每個教師應考慮并整改的問題。
在管好學校體育方面,如果存在上述之類錯誤的觀念,不能運用科學的管理方法,不但不能在學校體育工作中取得突出的成效,而且給學生的健康帶來嚴重的后果。因此,體育教師應做好如下工作:
改變思想和觀念,既要改變體育課是附加課程的概念,真正認識到體育課也是重要的教育教學工作。目前體育課每周在一、二年級安排四節課,三、四、五、六年級安排三節課,和其他課程相比,也是很重要的一門課程。因此,校領導在管理教育教學工作中,要加強對體育教學的管理,增加對體育工作的支出,重視體育教師的配備,保證課外活動的正常運行。
體育教研組和體育教師要在校領導的指導下,改變觀念,樹立創新意識,把學生的健康發展放在首位,關注體育課的設計,把有利于健康的項目帶到教室,保證按時做兩操,職業學習的內容豐富,做好鍛煉標準工作。
綜上所述,制訂好體育教學計劃,逐步地規范體育管理工作,才能培養出有用人才。
(作者單位 新疆維吾爾自治區喀什疏勒縣英阿瓦提鄉巴扎中心小學)