淺談少先隊活動的必要性

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，輔導員在工作中，要注意角色的轉換，運用各種活動形式，進行德育教育，不斷提高素質，弘揚學生的主體性，讓學生學做小主人。

一、開發隊員的潛力，激勵自信心

每一個學生都蘊藏著無窮的潛力。輔導員的工作就要循循善誘地去開發，讓它成為培養學生創造力的基石。因此，為了便于學生的日常學習生活管理，在新學期開學不久，我主持召開了學校第一次中隊長、小隊長工作例會，會上，我向中隊長、小隊長介紹了少先隊委員會的職責，督促中隊長、小隊長要正確行使自己的權利，這樣，我讓每個人都有展示小主人能力的機會，促使隊員的積極參與，為學校的校園文化建設盡到自己應盡的義務。

二、開展豐富多彩的隊活動——心理減壓

作為大隊輔導員，除了要及時發現學生的問題，還要能針對學生身上出現的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學生身上的壓力。最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊活動。小學生更不例外。為了弘揚民族傳統，為了鍛煉學生的動手實踐能力，減輕學生的學習壓力，學校組織少先隊員走進敬老院開展“幫老敬老”活動。勞動結束后，同學們把老爺爺老奶奶請到了外面，為他們獻上了一臺精彩的演出。演出中掌聲一直不斷，臨走時老人們說：“你們還要再來呀！”我當時就被這句話感動了，我認為這是對我們最大的褒獎，能和老人近距離地接觸，盡我們的能力把快樂與溫暖送給他們，我真的很高興。作為組織該活動的一員，活動這么成功，這么有意義，我又真的很欣慰。在整個活動過程中，學生參與率高，學生在勞動中、演出中學習緊張、焦慮的情緒很快消除。

總之，少先隊是隊員健康成長的搖籃，更是滲透德育的有效陣地。有意義的隊活動，更是引導學生奮發向上的動力。豐富的隊活動使校園生活變得多姿多彩，拓寬了學生的視野，增強了學生對美與丑、善與惡、是與非的辨識能力，也讓學生學會感受美、創造美。所以，讓學生在玩中學，學中玩，才能達到最好的效果。

（作者單位 吉林省通榆縣新華鎮中心校）