小班綜合：好玩的爽歪歪瓶

【設計意圖】

爽歪歪飲料是幼兒都喜歡喝的飲料之一，爽歪歪瓶子上的“爽歪歪”形象和瓶子的葫蘆形狀深得幼兒的喜愛。大部分家庭喝完爽歪歪后，就把瓶子當廢品處理，我們老師利用爽歪歪瓶做各種各樣的玩具，幼兒玩得很開心。我今年帶的小班，小班幼兒對紅、黃、綠三種顏色的認識不是太好，我利用幼兒喜愛的爽歪歪瓶設計了本次活動，使幼兒在玩中學、學中玩，多方面促進了幼兒能力的發展。

【活動目標】

1.發展幼兒對顏色的感知能力。

2.在玩的過程中嘗試簡單的分類。

【活動準備】

1.紅、黃、綠三幢小房子，紅、黃、綠三種爽歪歪瓶、及時貼小圓片；數量與幼兒人數相等。

2.赤豆、黃豆、綠豆若干。

3.影碟機、音樂。

【活動過程】

一、導入活動，激發幼兒興趣

老師出示三幢房子，引導幼兒數數有幾幢房子？分別是什么顏色？

二、引導幼兒運爽歪歪瓶做游戲，在游戲情境中主動、積極、自愿地去探索，并獲得經驗

1.玩一玩

瓶寶寶想和小朋友一起玩，可以嗎？小朋友找一個自己喜歡的瓶寶寶玩一玩吧！

2.找朋友

師：小朋友和瓶寶寶玩得很開心，有的滾著玩，有的搭得高高的。下面我們來玩一個找朋友的游戲。當老師唱，找一個朋友碰一碰，小朋友就隨意找一個朋友碰一碰；當老師唱紅色的瓶寶寶碰一碰，請所有拿紅色瓶子的小朋友將瓶寶寶碰一碰。

3.喂瓶寶寶吃豆子

師：瓶寶寶的肚子餓了，想請你們喂他吃最喜歡的豆子，你們愿意嗎？老師這兒有許多豆子，這是紅色的紅豆，這是綠色的綠豆，這是黃色的黃豆，每個瓶寶寶喜歡的豆子是不一樣的，他身上的顏色和他喜歡吃的豆子的顏色是一樣的。幼兒動手操作。

4.打扮瓶寶寶

師：瓶寶寶的肚子吃飽了，它們要去參加唱歌比賽，我們怎么幫助他們呢？出示小圓片帽子，啟發幼兒給瓶寶寶戴上一頂和瓶寶寶一樣的小帽子。

5.唱歌比賽

師：小朋友把瓶寶寶打扮得漂漂亮亮，它們很開心，高興地唱起歌、跳起舞。（老師放音樂，讓孩子用爽歪歪瓶做樂器伴奏。）

三、送瓶寶寶回家

師：瓶寶寶累了，想回家了，想一想，你的瓶寶寶的家是什么顏色的？再次啟發幼兒將瓶寶寶送到相同顏色的房子里。

【活動延伸】

在區域活動投放各種飲料瓶，讓幼兒探索各種玩法。

（作者單位 江蘇省淮安市淮安區實驗小學幼兒園）