論高校圖書館管理體系及制度

摘 要:高校圖書館的管理體系與管理制度，直接關系到高校教育教學改革的進行。因此，在高校圖書館管理中，相關人員積極從圖書館管理體系與管理制度兩方面進行創新，以“以人為本”為基本管理原則，構建新型的人才激勵管理制度，從而促使管理人員充分發揮自身的積極主動性，提高高校圖書館的管理水平。本文主要針對高校圖書館管理體系與管理制度問題，探討提高高校圖書館管理水平的策略，希望可以為高校圖書館管理人員提供參考。

關鍵詞:高校 圖書館 管理體系 管理制度

中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)06(b)-0253-01

在高校教育事業發展過程中，圖書館起到了重要的作用。尤其是在當今教育事業不斷改革創新的時期，高校圖書館更要積極改革管理體系與制度，創新地管理高校圖書館的信息資源，提高高校圖書館的管理水平，進而發揮其教育教學資源管理的職能，更好地促進高校教育教學的改革。因此，高校相關管理人員必須積極研究高校圖書館管理問題，提出適宜高校圖書館發展的管理體系與制度，進而促進高校圖書館的發展。

1 高校圖書館管理體系與管理制度問題

我國高校圖書館的管理，是高校教育教學管理工作的重要內容之一，所以高校管理人員必須提高重視，以促進高校圖書館管理水平的提高。但是隨著高校改革的不斷深入，傳統的管理體系與管理制度，已經不再適應新時期高校圖書館的發展，具體表現在以下幾個方面。

(1)崗位設定不合理。長期以來，高校圖書館管理中并沒有對崗位責任進行明確的分工，同一崗位上可能出現多名管理人員，還有的專業崗位上人員的專業水平不足，嚴重制約了專業崗位作用的發揮。

(2)崗位評聘制不完善。我國高下圖書館管理人員職位的升遷與待遇的提高等，都是根據職稱來評定的，這種評聘方式是存在缺陷的。它限制了一些具有創新思想年輕人才才能的發揮，同時也會使圖書館的管理工作變得沉悶，不利于創新管理工作的開展。

(3)欠缺科學的培訓考核制度。隨著管理技術與高校的不斷改革，圖書館的管理技術與手段也應該不斷地創新發展，這就需要圖書館的管理體系中注入新鮮的血液，以提高管理水平。但是由于高校圖書館科學的培訓與考核制度的欠缺，致使管理人員的管理技能長時間地停留在一個層面上，沒有提高自身管理素質的動機，造成高校圖書館管理水平得不到提高。

2 高校圖書館管理體系與管理制度改革的策略

2.1 高校圖書館管理體系與管理制度改革的原則

隨著現代教育技術與管理手段的發展，高校圖書館在進行管理體系與管理制度的改革過程中，也需要積極探索現代化管理技術與管理手段，并遵循以下原則進行管理體系與管理制度的改革。(1)高校圖書館優化管理體系與管理制度時，必須認識到人才的重要性，樹立“人才第一”的管理理念，并將“以人為本”作為改革的指導方針，使人力資源在開發圖書館物力資源與財力資源上，充分發揮人才的主觀能動性，有效地提高物力資源與財力資源的利用效率。(2)每個高校圖書館都有其自身的特點與發展模式，所以，在創新改革高校圖書館的管理體系與管理制度時，必須積極遵循“實事求是”的思想，結合圖書館的實際情況，有選擇地應用現代管理技術，創新管理體系與管理制度，充分發揮圖書館的信息資源儲存與管理的作用。(3)構建新型的管理模式，是高校圖書館管理體系與管理制度改革的必經之路，也是提高高校圖書館管理水平的重要途徑之一。因此，相關人員必須在遵循以上兩條原則的基礎上，創新優化管理人員招聘、培訓制度，完善管理體系，構建新型的管理模式。充分發揮管理制度對圖書館管理事宜的約束監督作用，并抓好管理人員的繼續教育問題，留住高素質的管理人才，進而促進高校圖書館管理水平的提高。

2.2 高校圖書館管理體系與管理制度改革的策略

高校圖書館要想提高管理水平，就必須進行管理體系與管理制度的改革，以創新的管理體系與完善的管理制度，建立有效的崗位激勵制度，留住高素質的管理人才，并充分發揮管理人才的主觀能動性，創新高校圖書館的管理模式，并促進高校圖書館管理水平的提高，發揮圖書館的信息資源儲存與管理職能，進而促進高校教育教學事業的發展。

筆者認為，改革高校圖書館管理體系與管理制度需要從以下幾個方面進行。(1)按需科學設崗。針對高校圖書館管理的實際情況，科學地設定崗位，并對每一個崗位的職責給予明確的規定，調整專業管理人員與非專業人員的工作內容，這樣可以有效避免具有專業管理才能的人力資源的浪費，同時還可以提高各個崗位人員的工作積極性，有利于圖書館業務的開展。(2)建立圖書館行業允進制度。這是創新的管理體系的基礎途徑。建立允進制度，對每一個招聘的圖書館管理人員都進行嚴格的專業知識、技能、思想認識等的考查，堅決杜絕能力素質不達標準的人員進行圖書館。這樣，不僅可以保證管理體系人才的高素質，而且可以使管理人員時刻保持積極向上的心態，有利于管理人員發揮自身才能，提高管理水平。(3)實行崗位評聘分離制度。這種制度將遵循公平、公正原則，對圖書館管理人員進行科學的崗位職能考核，對于考核不合格的管理人員給予相應的培訓。這個制度是與管理人員的福利待遇相聯系的，因此，它有利于專業素質較高的管理人員充分發揮管理才能與開拓精神，提高管理水平。

3 結語

綜上所述，在高校教育事業改革與發展的道路上，圖書館發揮著重要的作用，它是高校教育教學信息資源的基礎，也是高校文化的重要組成部分。因此，高校圖書館的管理水平直接影響著高校教育教學水平。高校圖書館只有創新管理體系與管理制度，才能夠面對高校教育教學事業的挑戰與機遇，才能夠充分發揮高校圖書館對高校改革發展的促進作用。另外，圖書館管理人員還應該充分認識到，高校圖書館管理體系與管理制度的改革是一項艱巨的、復雜的、長期的工作，同時也是勢在必行的，管理人員必須加強研究與討論的力度，針對高校圖書館發展現狀與管理問題，提出能夠有效提高高校圖書館管理水平的策略，進而提高圖書館管理水平，促進高校教育教學事業改革與發展。

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