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淺析大學生求職陷阱及規避

2012-12-31 00:00:00高樂萍
教育界·上旬 2012年27期

【摘 要】隨著近年來高校的擴招,在校生人數的增加,畢業生就業的期望值不斷提高等因素的影響,大學生要想找到一份如意的工作越來越困難,社會閱歷尚淺的莘莘學子常常自以為找到了一份好工作,最后才發現這僅僅只是一個陷阱。大學生如何識別求職陷阱,應受到廣泛的關注。

【關鍵詞】大學生 求職 用人單位 陷阱 規避

大學生就業已成為全社會普遍關注的熱點和難點問題。關心愛護大學生,為他們就業鋪路架橋,社會各界有義不容辭的責任和義務。然而,一些單位和個人卻心懷叵測,乘虛而入,利用大學生社會經驗不足,以及急于就業的心理,設置陷阱,誘騙大學生,使他們蒙受經濟和精神損失。大學生在就業中應高度警惕。

大學生就業陷阱的主要類型

第一類是招聘陷阱。其一是招聘會不合法。有些雙選會打著畢業生就業的名義,實質是未經有關主管單位審批。參加雙選會的單位也良莠不齊,出工不出力,只為湊數,以便主辦單位收取高價門票,有些招聘單位甚至出賣學生的個人信息,給一些違法之徒有可乘之機。其二是招聘廣告,言過其實,一些勞務中介組織和單位在廣告的內容上故弄玄虛,名與實極不相符。如招聘單位在招聘廣告上把職位寫成是“市場總監”“保險事業部經理”,結果到了崗位,應聘者卻發現其實是去做“業務員”“保險代理員”等。有的單位也會以“到基層先鍛煉鍛煉”為幌子,欺騙求職者,使他們繼續工作下去。其三是用招聘掩蓋違法行為。有些企業打著招聘的幌子,逼迫畢業生做傳銷、推銷或其他違法的事情。

第二類是中介陷阱。第一種是部分非法職介機構通常采取拖延時間、與用人單位共同欺騙等手段,騙取求職者信息費、介紹費等。第二種是外地非法中介機構或中介網絡,收取一定的費用,卻以種種理由推脫責任。有些雖然介紹了單位,但用人單位的狀況與求職的要求相去甚遠,即便如此,工作幾個月,往往被炒魷魚,理由是試用不合格。第三種是非法中介機構之間相互串通,以大城市高薪就業落戶等名義開展中介,收取不菲的中介費后,介紹到外地中介。外地中介找不法用人單位或私人小企業讓大學生打零工,而戶口、檔案卻長期違法滯留,甚至被丟失。

第三類是試用期陷阱。一是有些企業在招聘時,并不明確告知試用期,試用期的工資往往很低,企業承諾轉正后工資會大幅度上漲。 但是,試用期即將結束時,企業便以各種理由炒求職者的“魷魚”。二是沒有試用期可能暗藏玄機。試用期是勞動合同的約定條款,對雙方都有約束力,試用期長短或有無由雙方依法在勞動合同中約定。某些用人單位規定大學生報到就簽訂勞動合同,馬上上崗工作很快。可當大學生感到單位各方面情況不盡如人意,想要另謀高就時,才發現自己在“無意”間放棄了試用期這一有利的武器,喪失了自己本該擁有的權利。在這種情況下,如果要單方面解除合同,無疑要承擔慘重的代價。三是試用期或見習期過長。由于法律法規對見習期內的權利義務沒有具體規定,在大學生就業中,違規違法現象主要表現為見習期與試用期的總期限超過一年,有的甚至長達兩年;有些單位以見習期的名義不簽合同,且借故延長見習期;有些單位簽的是勞動合同,書寫的卻為見習期。諸如此類的現象屢見不鮮,應當引起大學生的高度重視。

第四類是培訓陷阱。在大學生就業中,常常會看到一些培訓機構混跡其中,不斷給大學生介紹“高薪就業”“保證就業”之類的機遇,殊不知其中陷阱重重。其一、高額收費。一些辦班單位和個人用誘人的工作吸引求職者,如電子自動控制人員、公關人員、營銷人員等,但必須經過他們的培訓,收費都高得驚人。例如,某單位擬招高級電腦操作人員數名,經培訓后上崗,報酬優厚。但是,每人必須先交培訓費1600元。但培訓結束后,卻以種種理由不給安排就業。其二、培訓機構與用人單位連手坑害大學生。大學生交了昂貴的培訓費后,被推薦到一些位置偏僻、層次較低的企業,無人問津的低薪崗位,甚至在試用期就被借故辭退。其三、用人單位的培訓陷阱。有些用人單位要求新進大學生必須經過某某機構培訓,考核合格才能錄用。于是花費不少的大學生經過培訓,考核過關者卻寥寥無幾。即使如此,被錄用者也難逃厄運,工作剛滿見習期或試用期即被以各種理由辭退。其四、因為培訓而失去自由。常言道“沒有梧桐樹,難留金鳳凰;栽好梧桐樹,招來金鳳凰”,可一些沒有梧桐樹的用人單位自有“妙法”留人。那就是單位出錢培訓上崗,“買走”大學生的“自由”。這些用人單位在大學生上崗前提出,單位出資送大學生到某培訓機構進行所謂的培訓,并且簽訂培訓上崗協議或勞動合同,規定所有經過培訓合格人員,才能準予上崗,且要簽訂長期勞動合同,至少服務一年,必須交納數目不菲的違約金,有些單位甚至扣押大學生的證件。

如何規避求職陷阱

一、仔細觀察公司的外部環境和人員情況,辦公所在地的環境、公司人員的基本素質等。這些擺在眼前的實物,絕不能視而不見,它們都可以較為真實地傳遞出公司的基本情況。正規的單位都有固定的辦公場所,若面試地點放在臨時租借的民房或者小賓館,或是現場十分簡陋,“一間門面,一部電話,幾把椅子”,要格外提高警惕。

二、通過上網找資料、發帖詢問等,了解公司經營發展概況。要耳聽八方,對那些無法通過網站資源追蹤其蹤影的小公司,可以通過和前臺、保安、一般職員聊天了解公司現狀。

三、對親人、老師、專業人士、同學、朋友等進行有目的的探詢。關乎自己切身利益的事情,千萬別不好意思張口,他們站在第三者的客觀角度,可以為你提供行之有效的意見和建議。

四、 直接交手,試探虛實。在面試時,不用只做個回答者,有提問的機會千萬要牢牢把握,別輕易失去一次上佳的了解企業的機會。在應聘過程中,留心觀察工作人員的形跡,若是所謂“經理”沒有任何專業素養,面試時只談收錢的肯定是問題公司。

【參考文獻】

[1]羅國榮. 新時期大學生就業教育改革研究. 中央文獻出版社,2007.

[2]陳鵬,陳華. 職業指導與就業. 中國商業出版社,2011.

[3]王益華,單國勝. 試用期看“門道”. 勞動保障世界,2008.

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