
2012年27期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進(jìn)行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
學(xué)校管理
- 談高職院校校園文化視野下的圖書館建設(shè)
- 試析提高高校創(chuàng)新力的有效方法與途徑
- 高等職業(yè)院校特色校園文化建設(shè)淺談
- 淺析高校學(xué)生干部工作倦怠問題
- 關(guān)于獨立學(xué)院機(jī)電應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究
- 論獨立學(xué)院評教方式及改進(jìn)措施
- 職校后進(jìn)生管理方法的思考
- 淺談如何提高高職院校辦公室人員服務(wù)意識
- 創(chuàng)新高校教務(wù)管理初探
- 普通高校成人高等教育招生工作現(xiàn)狀及對策
- 高職經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)思考
- 以人為本的高職院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作初探
- 淺析高校實驗管理人員應(yīng)具備的能力與素質(zhì)
- 高校黨組織引導(dǎo)高層次人才隊伍建設(shè)的過程模型與運行機(jī)制研究
管理智庫
- “狼爸”“虎媽”的“虎狼式教育”與應(yīng)試教育是一丘之貉
- 電大開放教育漢語言文學(xué)培養(yǎng)模式存在問題及對策分析
- 淺談高等院校教務(wù)秘書的素質(zhì)
- 我國行政事業(yè)單位內(nèi)部審計中的問題及對策分析
- 淺談SEO團(tuán)隊的組建及分工配置
- 中外運動員保險制度研究
- 試論績效工資背景下的中職師資隊伍建設(shè)
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流中的應(yīng)用
- 將ISO17025引入高校實驗室實訓(xùn)基地管理中的思考
- 當(dāng)代中國居民收入分配問題的探討
- 高職院校校企合作無縫對接實踐與探索
- 裝備現(xiàn)代觀念,培育全面人才
就業(yè)指導(dǎo)
德育教育
- 大學(xué)生思想政治教育實效性研究
- 正確對待“90”后學(xué)生干部中的個人英雄主義
- 創(chuàng)新科技教育工作 引領(lǐng)學(xué)生健康成長
- 微博——大學(xué)生思政教育的新媒介
- 淺談新時期高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺議地方性工科院校研究生人文素質(zhì)教育
- 初探高校主題班會內(nèi)容與形式載體的創(chuàng)新
- 思想政治教育科學(xué)化發(fā)展的前提及路徑
- 大學(xué)生存在問題的解析
- 在學(xué)生宿舍設(shè)立活動黨支部的研究與實踐
- 努力加強(qiáng)師德學(xué)風(fēng)建設(shè),深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動
- 優(yōu)化大學(xué)生思想政治工作機(jī)制的思考
- 高校輔導(dǎo)員談心活動創(chuàng)新形式
- 探析新形勢下高校德育的創(chuàng)新
- 對高職生網(wǎng)絡(luò)德育的理性思考
教法研究
- 語文課中現(xiàn)代化教學(xué)方式的運用
- 翻譯中的教學(xué)樂趣
- 用數(shù)學(xué)的精神啟發(fā)學(xué)生的人文意識
- 初中語文“模塊”教學(xué)探討
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在高職院校會展英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)高中數(shù)學(xué)不等式解題法
- 滲透“名 接 用 意 例”日語句型五步教學(xué)法的必要性
- 對保持和諧輕松高效的英語課堂的一些看法
- 高職印刷包裝專業(yè)教學(xué)方法的探討
- 技校《中藥鑒定學(xué)》教學(xué)改革初探
- 項目教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的運用策略
- 有效提高學(xué)習(xí)興趣的化學(xué)實驗方法探尋
- 寫作實踐能力培養(yǎng)主線下的分方向教學(xué)
教學(xué)實戰(zhàn)
- 芻議商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力
- 淺談少數(shù)民族語言教學(xué)中“互動教學(xué)”的必要
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“國際商務(wù)禮儀”課改特色與創(chuàng)新
- 初探社團(tuán)環(huán)境下的英語自助
- 略論新課程標(biāo)準(zhǔn)下物理筆試試題的編寫
- 以行動為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語教學(xué)探析
- 淺談基于工作過程的高職男裝課程改革實踐
- 淺析提高學(xué)生口語能力的舉措
- 高職班“微分”教學(xué)設(shè)計方案
- 淺析小組活動在高職英語教學(xué)中的效用
- 《刑法學(xué)總論》教學(xué)簡論
- 辯論賽在投資與理財專業(yè)課堂教學(xué)中的運用
- 中職學(xué)校《財務(wù)會計》課程教學(xué)實踐探究
- 平面設(shè)計課程中的多元化教學(xué)模式探討
- The Cultivation of Cross—Cultural Awareness in English Teaching
素質(zhì)教育
理論探究
- 淺論物理課堂中的幽默藝術(shù)
- “盱眙”詞源考
- 淺談英語報刊閱讀在高校英語教育中的應(yīng)用
- “破窗效應(yīng)”對班級6S管理的啟示
- 課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主參與
- 經(jīng)貿(mào)英語詞匯的特點及翻譯
- 淺談印刷技術(shù)
- 淺談技工學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 低氣壓環(huán)境空調(diào)制冷和制熱的實驗研究
- 教科書中視覺要素的功能分析與設(shè)計
- 淺談如何提高地理課堂教學(xué)效果
- 三相異步電動機(jī)常見故障的判斷與排除
- 關(guān)于回族民俗文化重要性的研究
- 民族高校開展雙語教學(xué)對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)影響的研究
- 從近年高考英語試題看閱讀理解的訓(xùn)練
- 大學(xué)英語教學(xué)引入ESP模式的可行性研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向 改革稅收教學(xué)
- 工程教育發(fā)展改革研究
- 試論文學(xué)翻譯中的個人風(fēng)格
- 民辦本科高校調(diào)動學(xué)生參與科研積極性的思考
職教研究
- 職業(yè)院校開放網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的教學(xué)實踐思考
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)困難的心理分析及解決策略
- 高職電子專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 探討高職高專教學(xué)的換位思考
- 中職生學(xué)習(xí)動機(jī)缺乏的原因與對策
- 構(gòu)建高職教育教學(xué)質(zhì)量管理體系的若干思考
- 淺談高職院校實踐性教學(xué)的認(rèn)識
- 高職《建筑構(gòu)造》教學(xué)新模式研究
- 特色專業(yè)是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的品牌和靈魂
- 淺談高職高專高分子材料加工專業(yè)教改探究
- 關(guān)注職教學(xué)生英語學(xué)習(xí)的有效性
教育探索
- 淺析英美文學(xué)在高職英語教學(xué)中的運用
- 試析大學(xué)英語課堂教學(xué)中對話方法的運用
- 關(guān)于高校英語教學(xué)若干問題的思考
- 中職護(hù)理專業(yè)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)思考
- 《電磁場理論基礎(chǔ)》課程改革研究
- 關(guān)于對中等職業(yè)學(xué)校《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)的探究
- 電機(jī)拖動課程的項目一體化教學(xué)初探
- 實踐探索探究式學(xué)習(xí)在高職實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 因材施教的高職英語分層教學(xué)探索與實踐
- 高校專業(yè)英語測試方法探討
- 大學(xué)生創(chuàng)新教育探討
- 機(jī)械制圖課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 論旅游專業(yè)英語教學(xué)改革
- 中職會計教學(xué)存在的問題及對策
- BEC考試與英語專業(yè)(商務(wù)英語方向)課程設(shè)置改革初探
- 新的物理實驗教學(xué)模式下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探索與實踐
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)計思維課程教學(xué)探索
- 大學(xué)物理實驗課程考核方式的探索
- 文科研究生的課程現(xiàn)狀和發(fā)展分析
