創新科技教育工作 引領學生健康成長

在科技日益發展和普及的時代，如何著眼于學生的未來與發展，始終堅持把科技創新教育工作作為思想道德建設和實踐的德育的重要內容，把培養青少年學生的創新精神和實踐能力確立為科技創新教育工作的宗旨，讓青少年具有創新意識、創新毅力、創新能力，引領學生健康成長，是科技教育工作的發展目標;面向全體學生普及科學技術知識，提高科學實踐技能，使科技教育工作應用于實踐、服務于生活、造福于社會是科技創新教育的工作思路，是貫徹落實黨的教育方針、全面提高學生素質、實現“面向現代化、面向世界、面向未來”的基本要求。

一、建立以學校為主體，家庭為輔助，社會力量聯動的科技教育工作新機制

學校是開展科技教育工作的主體，這就要求學校:一是要充分利用科學課、信息技術課、勞動課、綜合實踐課，使課堂真正成為學習科技知識的主陣地，從而培養學生創新意識、創新能力。二是要積極開展興趣小組活動，利用多種有關的興趣小組或社團活動，開辟科技教育的第二課堂。學校要根據學生自己的興趣、愛好，分別參加電腦、科技、手工、寫作、繪畫等方面的訓練。通過積極開展扎實有效的第二課堂活動，開拓了學生的科技視野，豐富了科技知識，增強了科技意識，提高學生掌握運用現代信息技術的意識和能力。三是通過開展科普宣傳活動，積極營造科技氛圍，開展扎實有效的活動。如科普宣傳周活動等。組織學生開展“六個一”活動:看一本科技書刊、做一個科學實驗、搞一個小制作或小發明、作一幅科學幻想畫、看一部科幻片、看一篇科幻文章，以此為契機，在校內營造濃厚的科技學習氛圍。

科技教育工作不僅要在校園內營造濃厚的科技學習氣氛，還要把社會各方面力量充分調動起來，形成社會力量聯動的科技教育工作機制。因此，學校要與所在街道、社區和區域內科技場所、科普基地、圖書館、技術企業以及家庭聯合開展青少年科普活動，調動各種社會資源參與青少年科技教育活動，營造勇于創新的良好氛圍。

二、各級各類專兼職科技輔導員隊伍培訓工作是開展科技教育的基礎

科技輔導員是學生學習科技知識、健康成長的領路人，直接影響著學生對科技知識的學習和領悟。因此，科技輔導員對新知識、新技術和新觀念的掌握與樹立，在很大程度上將主導和影響著科技教育工作的質量與成果。所以，科技輔導員的培訓工作十分重要，必須引起重視。實際工作中，我們經常組織所屬學校科技輔導員參加船模展示、航模、車模和智力七巧板科技競賽等各級各類科技輔導員的培訓，并參加了科技創新、科技實踐活動、綜合實踐活動課專題輔導講座等。同時，通過科技輔導員典型經驗介紹進行工作經驗交流和學習，以理論授課、演示實驗、分組實踐、專家上課和現場指導的方式全面提高了區直各校科技輔導員的指導水平和實踐能力，科技輔導員教師科技知識素養和業務水平都有了很大程度的提高，為培養想象力、創新意識和動手能力強的青少年提供了保障，推動了科技教育工作的深入開展。

三、精心組織，廣泛開展豐富多彩的科技教育活動，全面提高學生科技素養保證科技教育特色項目的質量

科技宣傳教育活動是普及科技知識、增強學生對科學技術的興趣、提升學生認知世界的能力的重要手段，因此活動的主題要鮮明，活動的組織要科學，活動的內容要新穎，活動的形式要多樣化，既要喜聞樂見，又要科學嚴謹，寓知識于娛樂，寓知識于實踐，讓學生在娛樂與實踐中增強對科學知識學習的興趣，提高對客觀世界的認知。開展科技宣傳教育活動要忌程式化和庸俗化、陳舊化，特別要充分利用好現代科技手段，展現現代科技成果。活動要找好突破口，要結合當時當地具有實效性或意義重大的科技活動組織相關的活動，如配合國家節能環保政策開展“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康” 科技宣傳教育活動，倡導全社會普及科學知識崇尚現代文明的新風尚。

科技教育陣地建設，是科技教育工作的基本方式，必須強化其負載的功能。要通過形式多樣、針對性強的活動方式，扎扎實實地進行科學知識的普及教育。

一是要組織學校通過班級科技專題黑板報、學校科技走廊櫥窗、校園廣播站、科技教育網絡，利用學校科技活動室開展科技小組第二課堂活動陣地，普及科技知識進行科普知識宣傳，豐富科技教育活動形式。二是利用主題教育的活動陣地，通過舉行“地球——我們的母親”主題征文、“科學在身邊”等主題活動演講，“學科學、愛科學、用科學”科普主題班會，讓學生們在活動的過程中增強科技意識、環保意識和憂患意識，進而樹立遠大理想，長大投身發展現代科技強國的偉大建設之中。三是要組織學校利用現代科技教育陣地資源普及現代科技文明。學生通過上網查找科普知識，搜集科普資料進行網上沖浪，觀看網上的科普影片，并走進圖書館，讓學生自發興趣地查閱、搜索與科技有關的文獻、典故，學生們通過現代的、喜歡的方式，掌握了解科技知識，了解了現代科技文明，達到了預期的效果。四是利用校外教育陣地，拓寬科技教育渠道。如組織學生到無公害蔬菜大棚了解科技種植，到軍分區參觀了解指揮控制中心的高科技，到氣象站參觀考察，到文化宮開展了科普講座，到圖書館讀科普讀物等一系列校外科技教育陣地活動，優化了校外科技教育渠道，有效利用科技教育活動場所。

科技教育工作是培養學生科學研究精神、提高實踐能力和科學素質、樹立正確人生觀、引領學生健康成長的基礎性工作，只有進一步深化科技教育工作，才能為培養出更多具有現代文明意識全面發展的優秀人才貢獻力量。