創(chuàng)新科技教育工作 引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

在科技日益發(fā)展和普及的時(shí)代，如何著眼于學(xué)生的未來(lái)與發(fā)展，始終堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育工作作為思想道德建設(shè)和實(shí)踐的德育的重要內(nèi)容，把培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力確立為科技創(chuàng)新教育工作的宗旨，讓青少年具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新毅力、創(chuàng)新能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是科技教育工作的發(fā)展目標(biāo);面向全體學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高科學(xué)實(shí)踐技能，使科技教育工作應(yīng)用于實(shí)踐、服務(wù)于生活、造福于社會(huì)是科技創(chuàng)新教育的工作思路，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的基本要求。

一、建立以學(xué)校為主體，家庭為輔助，社會(huì)力量聯(lián)動(dòng)的科技教育工作新機(jī)制

學(xué)校是開(kāi)展科技教育工作的主體，這就要求學(xué)校:一是要充分利用科學(xué)課、信息技術(shù)課、勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課，使課堂真正成為學(xué)習(xí)科技知識(shí)的主陣地，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。二是要積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，利用多種有關(guān)的興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)辟科技教育的第二課堂。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好，分別參加電腦、科技、手工、寫(xiě)作、繪畫(huà)等方面的訓(xùn)練。通過(guò)積極開(kāi)展扎實(shí)有效的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的科技視野，豐富了科技知識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)，提高學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。三是通過(guò)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造科技氛圍，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。如科普宣傳周活動(dòng)等。組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):看一本科技書(shū)刊、做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、搞一個(gè)小制作或小發(fā)明、作一幅科學(xué)幻想畫(huà)、看一部科幻片、看一篇科幻文章，以此為契機(jī)，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的科技學(xué)習(xí)氛圍。

科技教育工作不僅要在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科技學(xué)習(xí)氣氛，還要把社會(huì)各方面力量充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成社會(huì)力量聯(lián)動(dòng)的科技教育工作機(jī)制。因此，學(xué)校要與所在街道、社區(qū)和區(qū)域內(nèi)科技場(chǎng)所、科普基地、圖書(shū)館、技術(shù)企業(yè)以及家庭聯(lián)合開(kāi)展青少年科普活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源參與青少年科技教育活動(dòng)，營(yíng)造勇于創(chuàng)新的良好氛圍。

二、各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)兼職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)工作是開(kāi)展科技教育的基礎(chǔ)

科技輔導(dǎo)員是學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識(shí)、健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，直接影響著學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。因此，科技輔導(dǎo)員對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)和新觀念的掌握與樹(shù)立，在很大程度上將主導(dǎo)和影響著科技教育工作的質(zhì)量與成果。所以，科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作十分重要，必須引起重視。實(shí)際工作中，我們經(jīng)常組織所屬學(xué)校科技輔導(dǎo)員參加船模展示、航模、車(chē)模和智力七巧板科技競(jìng)賽等各級(jí)各類(lèi)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，并參加了科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課專(zhuān)題輔導(dǎo)講座等。同時(shí)，通過(guò)科技輔導(dǎo)員典型經(jīng)驗(yàn)介紹進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，以理論授課、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)踐、專(zhuān)家上課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式全面提高了區(qū)直各校科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)水平和實(shí)踐能力，科技輔導(dǎo)員教師科技知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有了很大程度的提高，為培養(yǎng)想象力、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力強(qiáng)的青少年提供了保障，推動(dòng)了科技教育工作的深入開(kāi)展。

三、精心組織，廣泛開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)保證科技教育特色項(xiàng)目的質(zhì)量

科技宣傳教育活動(dòng)是普及科技知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣、提升學(xué)生認(rèn)知世界的能力的重要手段，因此活動(dòng)的主題要鮮明，活動(dòng)的組織要科學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容要新穎，活動(dòng)的形式要多樣化，既要喜聞樂(lè)見(jiàn)，又要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，寓知識(shí)于娛樂(lè)，寓知識(shí)于實(shí)踐，讓學(xué)生在娛樂(lè)與實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)客觀世界的認(rèn)知。開(kāi)展科技宣傳教育活動(dòng)要忌程式化和庸俗化、陳舊化，特別要充分利用好現(xiàn)代科技手段，展現(xiàn)現(xiàn)代科技成果。活動(dòng)要找好突破口，要結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐哂袑?shí)效性或意義重大的科技活動(dòng)組織相關(guān)的活動(dòng)，如配合國(guó)家節(jié)能環(huán)保政策開(kāi)展“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康” 科技宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)普及科學(xué)知識(shí)崇尚現(xiàn)代文明的新風(fēng)尚。

科技教育陣地建設(shè)，是科技教育工作的基本方式，必須強(qiáng)化其負(fù)載的功能。要通過(guò)形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方式，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及教育。

一是要組織學(xué)校通過(guò)班級(jí)科技專(zhuān)題黑板報(bào)、學(xué)校科技走廊櫥窗、校園廣播站、科技教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校科技活動(dòng)室開(kāi)展科技小組第二課堂活動(dòng)陣地，普及科技知識(shí)進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，豐富科技教育活動(dòng)形式。二是利用主題教育的活動(dòng)陣地，通過(guò)舉行“地球——我們的母親”主題征文、“科學(xué)在身邊”等主題活動(dòng)演講，“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”科普主題班會(huì)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)科技意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，進(jìn)而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大投身發(fā)展現(xiàn)代科技強(qiáng)國(guó)的偉大建設(shè)之中。三是要組織學(xué)校利用現(xiàn)代科技教育陣地資源普及現(xiàn)代科技文明。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找科普知識(shí)，搜集科普資料進(jìn)行網(wǎng)上沖浪，觀看網(wǎng)上的科普影片，并走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻(xiàn)、典故，學(xué)生們通過(guò)現(xiàn)代的、喜歡的方式，掌握了解科技知識(shí)，了解了現(xiàn)代科技文明，達(dá)到了預(yù)期的效果。四是利用校外教育陣地，拓寬科技教育渠道。如組織學(xué)生到無(wú)公害蔬菜大棚了解科技種植，到軍分區(qū)參觀了解指揮控制中心的高科技，到氣象站參觀考察，到文化宮開(kāi)展了科普講座，到圖書(shū)館讀科普讀物等一系列校外科技教育陣地活動(dòng)，優(yōu)化了校外科技教育渠道，有效利用科技教育活動(dòng)場(chǎng)所。

科技教育工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究精神、提高實(shí)踐能力和科學(xué)素質(zhì)、樹(shù)立正確人生觀、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性工作，只有進(jìn)一步深化科技教育工作，才能為培養(yǎng)出更多具有現(xiàn)代文明意識(shí)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。