推進少數民族地區高校招生制度改革

要讓邊疆少數民族省區民眾一起享受改革開放和國家進步的成果，是我國實施西部大開發戰略的重要內容。但是，現在的高校考試招生和培養模式中還存在著諸多問題。如：人才培養模式與少數民族地區發展的需求不匹配；邊疆少數民族地區高水平人才的引進和保留都存在困難；高等教育資源不足與政策傾斜力度不夠雙向擠壓人才成長空間。

為此，提出如下建議：

1.制度革新。進行邊疆少數民族地區人才培養規劃，設立少數民族高等教育專項財政資金；改革考試招生制度，制定少數民族地區專項考試招生機制；設置邊疆少數民族地區優秀學生獎學金，鼓勵邊疆少數民族地區民眾接受高等教育。

2.學校建設。建立少數民族專業人才培養預留名額制度；開展符合邊疆少數民族教育需求的學科設置和專業設計；在各省教學能力較為充分的高校，建立邊疆少數民族人才培養基地，以國家、省級專項撥款為主，社會籌措、高校自籌和學生繳納為輔，通過專項的考試和錄取機制，面向邊疆少數民族地區，開展專項人才的非學歷教育和專業技能培養。

3.改革目標。促進邊疆少數民族地區人才數量和質量有效增長。進行邊疆少數民族地區高校招生制度改革，為當地培養適合其經濟發展的各級各類人才；促進邊疆少數民族地區地方高校特色性發展。以邊疆少數民族地區的人才需求為導向，推進地方高校的特色化發展。以學科建設和專業設計為基礎，為少數民族民眾共享現代社會發展成果提供教育平臺，有力促進各民族的和諧、團結和邊疆少數民族地區的可持續發展。

（楊慧瓊 全國政協委員，云南省監察廳副廳長）