繁榮哲學(xué)社會科學(xué)重在高校

為繁榮和發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)培養(yǎng)一流人才

研究生院的主要功能還是培養(yǎng)一流的哲學(xué)社會科學(xué)人才，按照江澤民同志的題詞：“一定要把研究生院辦成一流的人文社會科學(xué)人才培養(yǎng)基地”；按照陳奎元院長題寫的“篤學(xué)、慎思、明辨、尚行”的校訓(xùn)和社科院黨組關(guān)于進(jìn)一步辦好研究生院的要求，就是要以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為中心，按照“治理、經(jīng)營、建設(shè)和發(fā)展好研究生院”的發(fā)展原則和指導(dǎo)方針，以“一個(gè)中心、兩支隊(duì)伍、三大工程”為主線積極開展工作，為繁榮和發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的人力資本和高級專門人才資源。

經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，我們逐漸形成了一套行之有效的發(fā)展思路。這套思路很快得到了社科院黨組的批準(zhǔn)。比如，我們從2007年起確定的“治理、經(jīng)營、建設(shè)、發(fā)展好”研究生院的9字方針，就是一個(gè)全面貫徹黨的教育方針、全面落實(shí)黨組關(guān)于進(jìn)一步辦好研究生院要求、全面實(shí)施培養(yǎng)研究生教育質(zhì)量這個(gè)根本目標(biāo)的具體化。

幾年來，我們圍繞“一個(gè)中心、兩支隊(duì)伍、三大建設(shè)工程”，按照“九字方針”的要求開展工作，不僅在擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模上邁出了較大步伐，而且在提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量上做出了新的成績。其主要表現(xiàn)，一是到目前為止我院博士生招生規(guī)模已經(jīng)突破了300人，我院專業(yè)學(xué)位已由原來的兩個(gè)擴(kuò)大到了7個(gè)，專業(yè)學(xué)位招生規(guī)模也突破了500人，提前達(dá)到了年度招生規(guī)模1000人的目標(biāo)。二是近年來，我院每年都有1～2篇博士論文獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎或提名獎。在全國百部優(yōu)秀博士論文評選中，僅有15部為人文社會科學(xué)論文的背景下，這是相當(dāng)難能可貴的，充分表明了我院研究生培養(yǎng)的較高質(zhì)量。三是我們陸續(xù)設(shè)立了五六種不同形式的獎學(xué)金和學(xué)術(shù)獎勵項(xiàng)目，有超過60%的在校研究生分別獲得優(yōu)秀博士論文獎、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎、優(yōu)秀研究生獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎等獎項(xiàng)，形成了在校學(xué)生爭先進(jìn)、上水平的良好校風(fēng)。四是我們還組建了很多大講堂，包括社科大師大講堂、社科學(xué)人講堂、學(xué)術(shù)前沿講座（包括經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿、史學(xué)前沿、法學(xué)前沿、哲學(xué)前沿、國際問題前沿等一系列前沿性系列講座），這些講座站在學(xué)術(shù)制高點(diǎn)，從不同角度深化學(xué)生的理論思考，拓展了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提升了學(xué)生進(jìn)行理論思維的能力，提高了學(xué)生進(jìn)行邏輯思維和展開理論表述的水平。五是在抓好學(xué)術(shù)學(xué)位碩士和博士研究生培養(yǎng)的同時(shí)，我們在著力拓展專業(yè)學(xué)位、提升我院專業(yè)學(xué)位教育方面實(shí)現(xiàn)了新的突破。目前，我院已經(jīng)有MPA、法律碩士、MBA、金融工程、稅務(wù)、社會工作、文物與博物館等7個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，研究生招收規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)術(shù)學(xué)位招生的總量。學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)，側(cè)重于理論研究，突出的是研究生的學(xué)術(shù)功底和學(xué)術(shù)研究能力。專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)側(cè)重的是應(yīng)用和實(shí)務(wù)性操作。7個(gè)專業(yè)學(xué)位的發(fā)展非常健康，學(xué)生報(bào)名踴躍，錄取學(xué)生的質(zhì)量也比較高。我院還積極探索新的培養(yǎng)模式，已經(jīng)使我院專業(yè)學(xué)位教育站在了全國的前排。例如，雖然我院MBA教育起步比較晚（是第8批授權(quán)單位），但是，一起步我們就站在了全國的前列，成為廣大考生必須考慮的一個(gè)首選學(xué)校。我院文物與博物館專業(yè)是去年批準(zhǔn)設(shè)立的，今年計(jì)劃招收40名學(xué)員，但報(bào)名十分踴躍，很多沒有被錄取的同學(xué)堅(jiān)決要求跟班學(xué)習(xí)，提前接受這項(xiàng)教育。這些情況既表明社會在這方面的需求很大，也表明人們對我院的研究生培養(yǎng)質(zhì)量高度認(rèn)可。六是教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。我們研究生院在編人員150人，近年來也進(jìn)了一批年輕的碩士、博士，有很多年輕人還較快地登上了研究生講臺，其中還有幾位年輕教師嘗試用雙語講課，起到了推進(jìn)和提升我院研究生培養(yǎng)質(zhì)量的積極作用。我院教師承擔(dān)的國家和社科院研究項(xiàng)目不斷增加，發(fā)表的成果在學(xué)術(shù)界的影響也不斷提高，校園文化、教育和學(xué)術(shù)氛圍因此越來越活躍和不斷走向成熟。

秉承傳統(tǒng) 彰顯特色 實(shí)現(xiàn)哲學(xué)社會科學(xué)新跨越

為了在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)南開哲學(xué)社會科學(xué)的新跨越，我們根據(jù)中央和教育部有關(guān)精神，制定了《南開大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃（2011-2015年）》，主要從以下幾個(gè)方面著手，不斷增強(qiáng)南開哲學(xué)社會科學(xué)的核心競爭力，努力構(gòu)建科學(xué)研究與人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系。

強(qiáng)化育人功能，提升培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高等教育的根本任務(wù)，高校的哲學(xué)社會科學(xué)研究工作必須要為人才培養(yǎng)服務(wù)。為強(qiáng)化科學(xué)研究的育人功能，我們將實(shí)施“精品教材出版計(jì)劃”，引導(dǎo)教師在進(jìn)行深入學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上編寫有特色、高水平的教材，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富教學(xué)資源。在堅(jiān)持教授上講臺為本科生授課制度的基礎(chǔ)上，舉辦“新世紀(jì)人才論壇”，由“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者面向全校舉辦學(xué)術(shù)講座。同時(shí)，探索拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，推行“寓教于研”的人才培養(yǎng)模式，加大對以“百項(xiàng)工程”為代表的創(chuàng)新平臺建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，大力支持本科生參與科研活動，著力建設(shè)研究生創(chuàng)新平臺，充分激發(fā)學(xué)生的科研潛能。

整合學(xué)科資源，推動協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)科是大學(xué)進(jìn)行教學(xué)科研、匯聚隊(duì)伍、服務(wù)社會的綜合性育人載體，體現(xiàn)著一所大學(xué)的學(xué)術(shù)稟賦。我們將面向國家戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿，重點(diǎn)發(fā)展特色和優(yōu)勢明顯的一級學(xué)科，加快建設(shè)國家急需學(xué)科，并使之向更具綜合性、前沿性和可持續(xù)性的方向發(fā)展。我們將組織實(shí)施“骨干學(xué)科提振計(jì)劃”，支持實(shí)力雄厚的優(yōu)勢學(xué)科沖擊世界一流水平，同時(shí)擴(kuò)大國家重點(diǎn)學(xué)科覆蓋面，扶助若干“關(guān)聯(lián)帶動”學(xué)科。特別要以津南新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，部署重點(diǎn)發(fā)展的新興交叉學(xué)科，建設(shè)多學(xué)科公共服務(wù)平臺，組建跨學(xué)院研究平臺，形成以重大學(xué)術(shù)問題和重要實(shí)踐課題為紐帶、有利于帶動多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新和集成交叉的學(xué)科群發(fā)展新格局。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，集聚學(xué)術(shù)人才。人才資源是第一資源，南開哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵要靠人才。未來5～10年，我們將在控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的前提下，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，著力培育并長期支持一批高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造一支公能兼濟(jì)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、求實(shí)創(chuàng)新的哲學(xué)社會科學(xué)人才隊(duì)伍。在學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域，我們注重激發(fā)高端學(xué)術(shù)人才在學(xué)科發(fā)展、項(xiàng)目研究、基地建設(shè)中的領(lǐng)軍作用，建立健全與理工科高端人才同等規(guī)格待遇的南開講席教授、杰出教授和英才教授制度。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具有較強(qiáng)教學(xué)科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中青年人才，特別是實(shí)施“青年教師國際化培養(yǎng)計(jì)劃”，提高他們的國際視野和學(xué)術(shù)水平。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造健康氛圍。科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是高校的立校之本、發(fā)展之魂。南開自建校之時(shí)就高度重視學(xué)風(fēng)問題，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都用“允公允能”的校訓(xùn)教育廣大師生，既要有“愛國愛群之公德”，又要有“服務(wù)社會之能力”，只有踏踏實(shí)實(shí)積累知識，才能最終成功成才。我們將繼續(xù)傳承弘揚(yáng)南開人踏實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持懲防并舉、標(biāo)本兼治、綜合治理，從倡導(dǎo)學(xué)術(shù)道德、增強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、嚴(yán)查學(xué)術(shù)不端等三個(gè)方面入手，樹立求真務(wù)實(shí)、開放創(chuàng)新的研究風(fēng)氣，營造規(guī)范有序、生動活潑的學(xué)術(shù)環(huán)境，促使廣大師生形成科學(xué)探索精神，激發(fā)創(chuàng)造活力，確保南開哲學(xué)社會科學(xué)研究工作的健康發(fā)展。

歷經(jīng)93年的建設(shè)與發(fā)展，南開大學(xué)積淀了深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。站在新的歷史起點(diǎn)，南開學(xué)人將緊緊抓住社會主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略機(jī)遇，賡續(xù)傳統(tǒng)，創(chuàng)新發(fā)展，為繁榮高校哲學(xué)社會科學(xué)、建設(shè)國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展要重視的問題

積極推動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展要重視以下幾個(gè)問題：

堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系。十七屆六中全會的《決定》指出：“要結(jié)合我國實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)。”這是哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的總體目標(biāo)，也是黨中央的一貫要求。在當(dāng)前的大好機(jī)遇、大好形勢下，廣大哲學(xué)社會科學(xué)教師一定要牢固樹立和自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，科學(xué)分析世情、國情、黨情新變化，深入研究解決改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新課題，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，不斷把黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)上升為理論，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色；要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程以及中國特色社會主義理論體系普及計(jì)劃，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，為加強(qiáng)馬克思主義在意識形態(tài)里的指導(dǎo)地位，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)，努力做到“兩個(gè)并重”。學(xué)科建設(shè)是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)性工作。哲學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)研究學(xué)科和應(yīng)用研究學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，面臨不同的問題。應(yīng)遵循各學(xué)科不同的發(fā)展規(guī)律，避免一刀切，切忌用單純的數(shù)量來評價(jià)質(zhì)量。要堅(jiān)持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，傳統(tǒng)學(xué)科和新興學(xué)科、交叉學(xué)科并重，這是加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)的基本原則。要加強(qiáng)傳統(tǒng)學(xué)科的建設(shè)，使之增強(qiáng)活力，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。還要積極扶持新興、交叉學(xué)科，帶動哲學(xué)社會科學(xué)新的發(fā)展。要對特色和優(yōu)勢學(xué)術(shù)領(lǐng)域予以重點(diǎn)支持，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力及其在國內(nèi)外的話語權(quán)和影響力，逐步推動形成若干各具特色的學(xué)術(shù)流派，產(chǎn)生若干國際知名學(xué)科（群）。同時(shí)，為了適應(yīng)哲學(xué)社會科學(xué)研究發(fā)展趨勢，還應(yīng)該以回應(yīng)重大現(xiàn)實(shí)問題和瞄準(zhǔn)國家重大需求為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，著力培育新興學(xué)科，積極發(fā)展交叉學(xué)科，努力催生新的學(xué)術(shù)生長點(diǎn)。

面向重大現(xiàn)實(shí)問題，服務(wù)社會“頂天立地”。十七屆六中全會的《決定》明確提出，“堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，加強(qiáng)對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究，加快哲學(xué)社會科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”。《決定》還明確提出“建設(shè)一批具有專業(yè)優(yōu)勢的思想庫”。這是鼓勵和支持哲學(xué)社會科學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮服務(wù)社會功能的重大舉措。高校哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)社會，既是哲學(xué)社會科學(xué)的重要功能，也是高等學(xué)校的重要任務(wù)。怎樣服務(wù)社會？應(yīng)該做到“頂天立地”。“頂天”，就是要積極滿足國家重大戰(zhàn)略需求，引領(lǐng)未來；“立地”，就是要主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會，推動當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展。縱觀世界一流大學(xué)的發(fā)展，有一個(gè)共同的規(guī)律，即它們都把服務(wù)社會作為重要的理念，自覺服務(wù)于國家乃至全人類的發(fā)展；都立足于所在地區(qū)，以多種形式服務(wù)當(dāng)?shù)兀蔀楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要發(fā)動機(jī)；都通過服務(wù)社會爭取到來自社會的更多支持，使自身辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。要建設(shè)一流大學(xué)，要躋身世界名校之林，就應(yīng)該自覺順應(yīng)世界一流大學(xué)的發(fā)展潮流，以“頂天立地”的方式服務(wù)社會。