新興媒體在高校學生管理工作中的運用

【摘要】網絡新媒體的發(fā)展和更新，迅速的進入運用領域，顯示出強大的影響力，新媒體對大學生的學習、生活、行為、思想影響深遠。同時，也給我們思想政治教育工作者帶來機遇和挑戰(zhàn)。文章圍繞新媒體和當代青年大學生的緊密關系，探索運用網絡新媒體充加強和改進高校學生工作的新途經。

【關鍵詞】新興媒體；高校；學生管理

新媒體己成為意識形態(tài)較量的主戰(zhàn)場，它如同雙韌劍，既為當代高校學生的學習、生活、就業(yè)等提供了便利，同時，也為高校學生思想政治工作迎來了挑戰(zhàn)。新媒體是引導大學生生價值觀的方向標，倘若不加篩選、缺乏有效管理和正確引導的不良信息如洪水般涌入，會導致大學生失去感知能力和心理承受能力。不同價值觀念的沖突，某些人在新媒體上對政治的惡意攻擊，給好廳心強、求知遇旺、接受新事物快的大學生的認識、甄別信息能力帶了負面影響。同時，也給高校思想政治工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。

一、新興媒體是學生管理工作的有效工具

新媒體是新的技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、新媒體、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等，相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。因其傳播速度更快、承載信息量更多、時空跨度更大，使每個人都能成為傳播主體，具有獨特的開放性、虛擬性和交互性等特性，因而很容易獲得廣大受眾，特別是接受新事物極強的大學生的認可，成為大學生十分喜愛的信息交流工具，對大學生的影響越來越大。高校在學生管理工作中，科學運用新興媒體，有利于加強師生交流、創(chuàng)新思想教育方法、促進學生正常交往、豐富大學生課余生活，取得傳統(tǒng)媒體所難以取得的良好效果。高校管理者、思想政治工作人員應善于運用新興媒體來改善學生管理工作，創(chuàng)新思想政治教育方式，全面提升大學生的綜合素質。

二、新興媒體對大學生具有雙重影響

新興媒體對大學生的影響是雙重的，的確有很多眾所周知的積極影響，比如可以為大學生提供豐富的學習資源，有利于大學生自主學習；可以為大學生提供大容量信息，有利于大學生隨時、隨地了解世界各個角落和各個時刻發(fā)生的事情；可以為大學生提供更為對等的交流平臺，有利于大學生健全人格的養(yǎng)成；有利于大學生選擇全新的娛樂方式和交往途徑，有利于豐富大學生的課余文化生活。

但是，任何事物都是有雙重性，新興媒體對大學生也有一定的負面影響。這是因為，新興媒體以銳不可擋之勢迅猛發(fā)展起來，政府還來不及出臺相關法規(guī)和制度對其進行約束和監(jiān)控。媒體工作人員素質參差不齊，數(shù)量急劇膨脹，所辦網站、論壇、博客等良莠不齊，都在極力謀求自身利益的最大化，但卻忘記道義，甚至不惜違背道德、法律，加之虛擬的網絡世界根本無法有效控制、管理，這就導致自律、他律的雙重失效，使得新興媒體的價值取向、行為方式發(fā)生各色各樣的偏差，而且救治、引導極為艱難，從而使大學生的思想發(fā)生困惑，言行出現(xiàn)偏差。

三、新興媒體在學生管理工作中的運用方略

在學生管理工作中運用新興媒體，必須揚長避短，努力消除其消極影響，而才使其積極影響得到充分利用、發(fā)揮。為此，需綜合采取以下一系列措施：

1、駕馭新媒體，創(chuàng)新高校學生思想政治工作方法高校學生思想政治工作的協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，是學校安全、穩(wěn)定工作的關鍵所在，在新媒體視域下，信息傳播更加便捷、廣泛、隱蔽，給學生思想政治工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，主動駕馭新媒體，創(chuàng)新學生思想政治工作方法，使新媒體有效地為學生思想政治工作服務，是我們構建和諧、穩(wěn)定的校園文化的重點，

2、創(chuàng)新學生工作的新形象。一要改變傳統(tǒng)的思想政治教育方式。很多網絡教育活動都對大學生有益，甚至不可或缺。在新興媒體勃興的今天，輔導員要改變思想政治教育的傳統(tǒng)說教方式，熟練地應用以網絡為主的新興媒體，利用網絡注重針對性和實效性，增強思想政治教育的親和力和說服力。二要轉變觀念，轉變思想政治教育理念，改善高校思想政治教育假大空的形象，構建高校網絡思想政治教育體系，為學生工作者、學生搭建一個開放平等的交流平臺，使其可在互相交流碰撞中共同進步、開拓創(chuàng)新。三要學會利用新興媒體傳播速度快、信息全員共享的巨大優(yōu)勢，結合學生實際，創(chuàng)造性地開展工作。

3、借鑒新媒體營銷策略，加強對青年學生的組織動員。事實證明，網絡已經改變了傳統(tǒng)的社會組織動員方式。這主要是因為網絡通訊工具的發(fā)展迅速，QQ，MSN，阿里旺旺等網絡即時通訊集結了幾乎全部的青年大學生，在此基礎上形成的各種虛擬群體：QQ群，網絡社區(qū)，數(shù)量多，覆蓋廣，凝聚力強。通過網絡可以有效的動員大量的人力，物力，甚至財力。例如公益達人粱樹新，憑借微博的力量，動員了數(shù)以萬計的人投身公益活動，顯示出強大的動員力量。高校學生工作可以借鑒新媒體網絡營銷的策略，例如建立校團委學生會的官方微博，及時發(fā)布信息和動態(tài)；建立學生黨員網絡社區(qū)，開展網上黨課學習；在校園視頻中嵌入思想政治教育主題的元素；建立手機短信飛信群，利用手機無線網絡第一時間將各種教育、服務主動“推送”給青年大學生。通過主動的運用新媒體傳播，加強組織動員力度，提升組織動員的廣泛性和及時性

4、注重互動和反饋，關注輿論方向，加強教育和引導。基于新媒體的突出特點，一方面是利用新媒體為青年大學生提供及時的信息，優(yōu)秀的作品，正確的思想，提供網絡教育和服務的內容；另一方面則要跟蹤和把握新媒體傳播的過程環(huán)節(jié)。為此，對于高校大學生網站的建設需配備專門的管理人員，及時關注大學生輿論方向，回復大學生關心的問題，及時反應和反饋大學生的意愿和需求。要培養(yǎng)部分一部分信息全面、知識面廣、責任感強的專職教師，輔導員和學生干部成為網絡輿論的意見領袖，及時為他人提供信息、意見、評論，提升服務意識，增強網絡人群的穩(wěn)定和和諧。