2012年12期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學(xué)教育》每年有多篇文章被中國人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
文學(xué)評論
學(xué)術(shù)沙龍
- 信息技術(shù)下如何提高高校圖書館服務(wù)水平
- 轉(zhuǎn)型期教育史研究的國際化與本土化
- 關(guān)于高等院校開設(shè)《戲曲鑒賞》課程的調(diào)查研究
- 《漢語大詞典》禮俗名物詞若干條目補(bǔ)正
- 淺論新時(shí)期圖書館管理的創(chuàng)新策略
- 論樹洞傳播的匿名效應(yīng)
- 價(jià)值觀差異對中美商務(wù)談判風(fēng)格的影響
- “癸丑報(bào)災(zāi)”淺析
- 新興媒體在高校學(xué)生管理工作中的運(yùn)用
- 關(guān)于基層共青團(tuán)工作方面的思考
- 提升高校教育管理科學(xué)化程度的有效途徑
- 體育意識培養(yǎng)的哲學(xué)解析
- 河南傳統(tǒng)戲曲“懷梆”的保護(hù)與傳承
- 從群眾性雷鋒精神學(xué)習(xí)活動看當(dāng)前道德建設(shè)
- 談我國古代文學(xué)的傳播方式及其影響
- 論高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新
語言研究
- 漢語詞匯中超常搭配現(xiàn)象的合理性分析
- 淺談中德非語言行為的文化差異
- 英漢幽默言語的文化共性和差異
- 高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革探析
- 中國高校校訓(xùn)英譯的問題與對策
- 對地方院校大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的前瞻性思考
- 中職商務(wù)英語口語任務(wù)型教學(xué)法的探索與實(shí)踐
- 從林書豪現(xiàn)象看構(gòu)詞法在英語閱讀教學(xué)中的作用
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 從詞匯提取看對詞匯教學(xué)的啟發(fā)
- 英漢請求言語行為的跨文化對比研究
- 高職高專英語聽力自主學(xué)習(xí)策略
- 英語四級快速閱讀解題策略
- 藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)興趣性專業(yè)化趨勢
- 文學(xué)作品對英語閱讀動機(jī)的影響
- 如何提高學(xué)生口語能力
- 淺談幼兒語言障礙的有效方法
- 促進(jìn)幼兒語言領(lǐng)域能力的發(fā)展
- 廣告英語的語言特色探析
- 簡析環(huán)境對幼兒學(xué)習(xí)英語的影響
- 適應(yīng)中職生特點(diǎn)的高職英語教學(xué)研究
- 關(guān)于日語中自他動詞的區(qū)別
- 論高職院校學(xué)生英語聽力水平的提高
- 任務(wù)型教學(xué)的理解與實(shí)踐運(yùn)用
- 基于中學(xué)生英語差異化教學(xué)策略運(yùn)用的研究
- 探析新聞傳媒專業(yè)普通話教學(xué)
- 對大學(xué)英語語法教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 中級漢語聽力試卷分析
- 跨文化交際能力在初中英語教學(xué)中的培養(yǎng)
藝術(shù)殿堂
中文教育
- 語文閱讀教學(xué)有效性的探究策略
- 論隱性語文課程對高職學(xué)生心理的作用
- 學(xué)寫創(chuàng)新作文漫談
- 初中語文中情感教育的融入探析
- 諄諄教導(dǎo)眷眷深情
- 基于語文課本閱讀探尋作文寫作新素材
- 讓語文的情感如槐花般綻放
- 農(nóng)村初中學(xué)生寫作現(xiàn)狀分析與對策
- 語文教學(xué)中語法知識教學(xué)的重要性
- 如何構(gòu)建高效的語文課堂
- 兒童立場作文教學(xué)初探
- 在作文教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美
- 生命化教學(xué)讓語文課堂活起來
- 新課標(biāo)下小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 讓多媒體走進(jìn)高職語文課堂
- 中等職業(yè)教育需要語文生命化課堂
- 讀《論語》八則有感
- 談我的《<史記>選讀》教學(xué)
- 對新課改下初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 作文教學(xué)淺析
- 愛“拼”才會贏
- 在語文課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 巧用多媒體構(gòu)建高效語文課堂
- 漫談小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)
- 高中寫作教學(xué)的困境與應(yīng)對策略初探
- 文言文教學(xué)的困境與出路
- 去其不適 用其所長
- 在中學(xué)語文對話教學(xué)中張揚(yáng)學(xué)生的個性
- 例談把科學(xué)滲透于語文教學(xué)中
- 高職院校語文教學(xué)應(yīng)注重教育的主陣地
- 記敘文寫作三部曲
- 淺談結(jié)課技能在語文教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)藝術(shù)
- 人文精神融入高校體育教學(xué)研究
- 學(xué)校教育儀式的特征淺析
- 信息技術(shù)在幼兒文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元評價(jià)在體育課程實(shí)踐中的運(yùn)用
- 識字教學(xué)滲透漢字文化
- 合作學(xué)習(xí)點(diǎn)燃我們新的激情
- 合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中存在的問題及對策
- 有關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)分析
- E—Learning在職業(yè)教育的自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 《論語》在當(dāng)代幼專生德育中的運(yùn)用途徑與實(shí)效探索
- 對學(xué)前兒童教育的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 變式提問在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 政治課教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 在政治教學(xué)中實(shí)施情景教育
- 初中政治課堂教學(xué)之我見
- 立體化評價(jià)新體系的探索與實(shí)踐
- 在生態(tài)學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 也談學(xué)生的個性化閱讀誤區(qū)
- 追尋一個天真爛漫的課堂
- 淺談早期閱讀的教學(xué)策略