【摘要】為了探討羽毛球、排球、乒乓球教學對高職生抑郁情緒的改善情況,本研究隨機抽取了瀘州職業技術學院2009級232名學生進行為期16周的體育教學實驗,對其鍛煉前后進行抑郁狀態問卷(DIS)調查,結果顯示相關教學后,高職生抑郁情緒的總體水平顯著降低,且呈顯著性差異(p<0.05)。由此得出結論:羽毛球、排球、乒乓球教學對高職生抑郁情緒具有明顯的改善作用。
【關鍵詞】羽毛球排球乒乓球 抑郁情緒改善
【中圖分類號】G642【文獻標識碼】A【文章編號】1674-4810(2012)08-0046-02