做一個與時俱進(jìn)的“新潮”教師

【摘要】新時代對教師的知識量與知識廣泛度提出了巨大挑戰(zhàn)，面對課改和高考的雙重壓力，如何成為學(xué)生眼中的“新潮”教師、“魅力”教師，應(yīng)是每位英語教師都應(yīng)該思考的問題。

【關(guān)鍵詞】高中英語教師知識更新

【中圖分類號】G635【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1674－4810（2012）08－0107－01

自2004年從事高中英語教學(xué)工作以來，筆者已經(jīng)在這個崗位上工作了6個年頭。從剛開始亦步亦趨地向老教師們學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，在這當(dāng)中，認(rèn)真思考、及時總結(jié)、取長補短，都是筆者提升自身業(yè)務(wù)能力的法寶。也許是因為年紀(jì)輕，筆者總覺得和學(xué)生特別容易親近，也曾問過學(xué)生：“什么樣的老師最讓你們喜歡？”答案各式各樣，但不外乎親切、幽默、知識廣博、思維開闊，還有一條就是要和學(xué)生有一定的共同語言。不然，學(xué)生肯定會沖你大喊一聲：“老師，你out了！”因此，作為一個新時代的英語教師，一定要不斷地吸收新知識，學(xué)習(xí)新技能，成為緊跟時代脈搏的“新潮”教師。

一 知識更新的必要性

1．英語新詞的迅猛增長

自工業(yè)革命以來，世界各國都發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是“二戰(zhàn)”以后，各種新事物、新科技、新技術(shù)如潮涌般噴薄而出。作為目前全世界使用最廣泛的語言，英語自然也涌現(xiàn)出大量的新詞。如Microsoft（微軟），microwave oven（微波爐），internet cafe（網(wǎng)吧），roller coaster（過山車），Bungee Jumping（蹦極）等。

2．教材的新穎化和多樣化

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教師要擴(kuò)大學(xué)生接觸異國文化的范圍，幫助學(xué)生拓展視野，使他們提高對中外文化一同的敏感性和鑒別能力，為發(fā)展他們的跨文化交際能力打下良好的基礎(chǔ)。因此各種教材越來越以貼近學(xué)生實際、貼近生活、貼近時代為編寫教材的宗旨。自2007年9月開始，江蘇省高中英語教學(xué)采用了譯林出版社推出的Advance with English。即《牛津高中英語》新教材。本套教材以模塊為單位，分別探討了各國音樂、旅游、舞蹈、戲劇、電影等多方面的內(nèi)容，這也對教師知識的多樣化和時代化提出了巨大挑戰(zhàn)。

3．“90后”學(xué)生知識面的逐漸擴(kuò)展

網(wǎng)絡(luò)、媒體、手機(jī)、報紙雜志、電影等各種傳媒方式的高度發(fā)展，致使當(dāng)今社會資訊急劇膨脹，知識日新月異。而作為對任何事物正好奇，吸收知識最迅速的“90后”學(xué)生，也就成了知識大爆炸的最佳承受者。與學(xué)生談話時，總能體會到自己的落伍與過時。如果教師事先沒有做好充分的準(zhǔn)備，就很有可能面臨尷尬局面。

4．高考的時政性，考題的結(jié)合現(xiàn)實性

近年來高考題目也有越來越強(qiáng)的時政性。以江蘇高考試題為例，江蘇高考英語的命題特點是：突出語篇、強(qiáng)調(diào)運用、注重交際，其中尤其突出語境作用。語境設(shè)置更具時代氣息。在這樣的趨勢下，更要求教師和學(xué)生緊跟時代，多掌握時事政事及新詞新句。

二 知識更新的優(yōu)點好處

1．引起學(xué)生的興趣，拉近學(xué)生與英語文化的距離

當(dāng)代的高中生求新求變，墨守成規(guī)的知識與方法只會令他們厭煩。教師及時更新知識，用一些最新的信息來引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會起到事半功倍的作用。不僅可以引起學(xué)生的興趣，還可以充分拉近學(xué)生與當(dāng)代西方文化的距離。

2．幫助學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大英語的知識面，為高考做好準(zhǔn)備

多年的經(jīng)驗表明，想要學(xué)好英語，還需要在課外補充信息量，不僅要了解英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣，還要通過泛讀廣泛涉獵英文版的報紙雜志，擴(kuò)大知識面。學(xué)生只要培養(yǎng)對英語的興趣，多閱讀、多積累并長期堅持下去，得到的不僅會是高考的成功，更是人生的輝煌！

3．為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)做好榜樣

學(xué)高為師，身正為范。終身學(xué)習(xí)思潮已成為當(dāng)今國際教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想。作為未來世界的創(chuàng)造者，現(xiàn)在的高中生更應(yīng)該把終生學(xué)習(xí)的理念貫徹到自己的人生觀中。而教師更應(yīng)該從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，用自己的言行給學(xué)生樹立良好的榜樣。

三 知識更新的方式方法

1．保持開放的心態(tài)和對一切事物的好奇心，拉近與學(xué)生的距離

開放的心態(tài)，意味著人會平和地對待不同的意見，會用一種無知和探索的心態(tài)來面對世界，會用坦然的態(tài)度來面對自己的不足。在對新知識的接受程度上，教師對比學(xué)生，則處于劣勢，這就更要求教師要有一顆開放的心靈，放下身段，摒棄偏見，接受新鮮事物。唯有這樣，才能拉近與學(xué)生的距離，真正做到教學(xué)相長。

2．關(guān)心國家大事，經(jīng)常讀書、看報、聽新聞

教師一定要保持讀書看報的習(xí)慣，及時了解國內(nèi)外大事。這會給課堂帶來無窮的新鮮感，充分引起學(xué)生的興趣，也能為高考做好準(zhǔn)備。

3．關(guān)注文體新聞，做個“追星族”

觀看最新的原聲電影是最快了解英美最新文化的途徑，國內(nèi)外的文體新聞也會給教師提供大量的新鮮資訊。這樣的話，下次學(xué)生再用Lady Gaga造句，教師就不會一頭霧水了。

4．認(rèn)真?zhèn)湔n，了解課文的相關(guān)背景知識，運用網(wǎng)絡(luò)了解最新的變動

牛津教材的特殊性要求教師知識廣泛，備課時要充分了解文章內(nèi)涵及相關(guān)知識，不打無準(zhǔn)備之仗，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為課堂教學(xué)的良師益友。

〔責(zé)任編輯：高照〕