反思

在教學中往往會發現這樣的情況，不少學生做了大量的習題，而解題能力卻不見提高或提高甚微。其主要原因在于：只注重做題的數量，而不重視解題的質量；只注重做題的結果，而不重視解題的過程和題后反思。因此要提高學生的解題能力和解題效率，就必須重視題后反思。只有通過解題后的反思，才能清除頭腦中的錯誤觀念和模糊認識，總結解題經驗，形成科學有效的解題思路。