《價格變動的影響》教學設計

一 教學目標

懂得商品價格與商品需求量之間的一般規律。知道不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。了解相關商品的價格變動對商品需求的影響。了解替代品和互補品的含義。理解商品價格變動對生產的影響。分析商品價格變化如何影響消費者需求的實際生活能力。運用商品價格變動影響消費者需求的有關理論，分析相關生活現象以及解決實際生活問題的實踐能力。初步根據商品價格變動對生產經營的影響，對如何搞好企業的生產經營提出合理建議的實踐能力。

二 教學分析

學生分析：高中階段學生的形象思維已經得到一定程度的完善，抽象思維能力正在發展。對生活中的現象也有一定程度的關注和了解，但可能缺少對現象的本質的、深刻的分析。學生正需要在學習中培養和提高理解問題、分析問題的能力。

教材分析：《價格變動的影響》是人教版新課程《經濟生活》（必修一）第一單元《生活與消費》，第二課《多變的價格》的第二框。在第一框分析了影響價格的因素之后，教材介紹了價格變動對生活和生產經營的影響，也就是在分析了供求關系影響價格、價值決定價格、價值規律的基本內容和表現形式后，反過來探究價格變動對供求的影響，旨在幫助學生加深對價格現象的認識，進而體會經濟學理論在生活中的魅力。本框題是本課的重點和難點，這些知識與學生生活緊密聯系，同時也是近年來新課改高考的常考點，故具有較大的研討價值。

三 教學導入

播放視頻《瘋狂搶購特價商品》，讓學生感受價格變動對人們生活的影響。

教師：同學們，我們每個人都置身于經濟生活之中，時刻會感受到商品價格的變化。視頻中超市商品降價，人們蜂擁而至，紛紛購買；但是當促銷活動過后，價格恢復正常，購買的人就少了。這說明價格的變動對人們生活產生影響。今天我們一起來探討這個話題——價格變動的影響。

多媒體展示材料：暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調。在商品的使用高峰過后再去購買，消費者在價格上獲得實惠。

學生：分析視頻和材料反映的經濟現象，價格變化怎樣影響需求。學生探討后，歸納：一般而言，當商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；當商品的價格上升時，人們減少對它的購買。

四 小結并引出主題

1．價格變動對人們生活的影響（板書）

第一，商品價格的變動影響需求（板書）。一般而言，當商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；當商品的價格上升時，人們會減少對它的購買。

教師：經濟學原理都只是針對一般情況而言，生活中總有特例。在特殊情況下，漲價→迅速買；降價→暫時不買，因此，一般說來，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。這就是經濟學上的“需求法則”。

由此可知，需求是有彈性的。也就是說不同商品的價格變動對它們的需求量影響是不同的。

第二，不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同（板書）。問題：洗衣服可以選擇用肥皂也可用洗衣粉；去打羽毛球，既需要羽毛球拍又需要羽毛球。洗衣粉和肥皂，羽毛球拍和羽毛球分別是什么關系？讓學生回答上述問題。

多媒體展示替代品和互補商品的含義，并讓學生分辨哪些是替代品，哪些是互補商品。

學生：“互為替代品的有火車與飛機，牛肉與羊肉等?；パa商品有乒乓球與乒乓球拍，汽車與汽油，相機與膠卷等?！?/p>

探究：汽油價格的上漲對汽車銷售會產生什么影響、為什么？牛肉漲價了，在羊肉價格保持不變的情況下，人們對羊肉的需求會發生什么變化，為什么？

學生：“汽油和汽車是互補商品。作為互補商品，汽油價格的上升，不僅會使該商品需求減少，也會使其互補商品汽車的需求隨之減少?！?/p>

學生：“牛肉和羊肉互為替代品。在互為替代的兩種商品中，一種商品價格上升后，人們將會減少對該商品的需求，轉而消費另一種商品，導致對另一種商品需求的增加。”

提升：替代品二者之間的價格與需求量同方向變化?；パa品二者之間的價格與需求量反方向變化。因此，相關商品的價格變動會影響商品的需求量。

第三，相關商品價格變動對消費需求的影響不同（板書）。教師：“以上這三點是價格變動對人們的生活所產生的影響。了解了價格變動對生活的影響，這啟示我們消費的時候可以在不影響生活質量的前提下，尋找合適的替代品。同時，也要考慮到互補品的價格的變動情況。要科學、理性消費，合理安排支出；要勤儉節約，克服炫富消費和攀比消費。做個理性的消費者。只買對的，不買貴的?！?/p>

2．價格變動對生產經營的影響（板書）

教師：“雞蛋價格的漲落是怎樣影響該生產者的生產活動的？該生產者怎么才能在市場競爭中處于有利地位？”（要求學生分組討論，前后座位4人為一小組，組內交流意見。）

展示結論：在價格的影響下，生產者或者擴大生產規模，或者縮小生產規模。可見，價格變動對生產經營影響有：一是價格變動可以調節生產規模（板書）。從價格對生產調節的這一過程可以發現供求與價格的相互影響和制約，從而使價格上下波動，這正是價值規律的表現。

一是雞蛋價格上升，為獲得更多的利潤，生產者需要提高勞動生產率；雞蛋價格下降，為了在競爭中具有優勢，同樣需要提高勞動生產率，只有提高勞動生產率，才能縮短其個別勞動時間，給自己的產品提供降價空間，才能在競爭中取勝。二是價格變動可以提高勞動生產率（板書）。三是促使企業生產適銷對路的高質量產品（板書）。消費者購買商品就是為獲得商品的使用價值（指商品能夠滿足人們某種需要的屬性）。在市場經濟中，哪個生產者能夠提供質量好的商品或其他企業無法生產的商品，哪個就能獲得較大的市場份額，從中獲利。對商品生產者的啟示：適應市場變化，人無我有，人有我優，人優我轉！

五 課堂小結

本節內容講述了價格變動對人們生活、生產的影響，主要知識框架如下：一是價格變動會影響人們的消費需求。商品價格上漲，人需求就減少，反之，則增大。價格變動對不同商品需求影響程度是不一樣的，對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐用品的需求量影響較大。相關商品價格變動對消費需求的影響不同，某種商品價格上漲，就會減少需求量，其替代品需求量增加，其互補品需求量則減少。二是價格變化也會影響生產經營。價格變動會調節生產，刺激生產者改進技術，提

高勞動生產率，促使生產者生產適銷對路的高質量產品。

六 課后反思

第一，注重師生教學互動，讓學生成為學習的主體，有利于啟發同學的思維，培養自主思考的能力。在教學中教師要合理安排教學進程，讓學生可以通過自學和合作來完成學習任務，培養良好的學習習慣，自主、合作探究的精神在整堂課中得到了充分的體現。

第二，在充分發揮學生的主體作用的同時應該也必須重視教師主導作用的發揮，引導學生由形象到抽象、由發散到集中、由演繹到歸納的思維能力的逐步提高。

第三，通過資料的搜集、整理提高自身信息采集的能力，也能夠提高自己學習積極性，變枯燥為生動。

第四，充分利用網絡的教學功能，將現代信息技術和學科教學很好地結合起來。只有調動全體學生的積極性、主動性、創造性，教學才能有生命力。

〔責任編輯：陳晨