對加熱氯酸鉀制氧氣實驗中催化劑的探究

【摘要】實驗室制取氧氣是中學化學教學的重要內容，通常是以二氧化錳為催化劑，采用氯酸鉀加熱分解的方法制取氧氣。那么，二氧化錳的催化效果究竟如何？有沒有比這更好的催化劑？催化劑的用量對氯酸鉀分解制氧氣有什么影響？本文通過探究，包括實驗裝置的探究，催化劑的種類、催化劑的用量等對氯酸鉀分解制氧氣的影響，最后對產物即氧氣的純度做了相關的分析，討論了可能存在的副產物以及凈化的方法。

【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）12-0202-02

一、反應原理

四、催化劑的種類對催化效果的影響

五、催化劑的用量對催化效果的影響

【結論】當MnO2的量少時，由于此催化劑提供的接觸面積太小，不到高溫則難以生成氧氣。但一旦開始就會急劇反應，反應速率很不均勻。如教學上采用這一比例，則開始耗費了較多的等待時間，之后又緊張的來不及收集，顯然是不適宜的。如果MnO2過多，則雖然氧氣較早產生，且速率也均勻，但收氣時間過長，也不理想。而MnO2的量為KClO3的1/3左右時。產生氧氣也較早，并且速率適中而均勻，適宜在課堂上進行收集。

六、產物的純度的討論

參考文獻：

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[2]韋友歡，邵鵬，余富興.實驗室制取氧氣中催化劑的對比和分析.南寧師范高等專科學習，2003，2