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醫學專科學生就業問題與策略探討

2012-12-31 00:00:00林雪松
中國科教創新導刊 2012年22期

摘 要:本文就醫學??茖W生存在的就業問題及根本成因展開探討,并制定了科學有效的應對策略,對優化就業效果,擴充學生就業機遇有積極有效的促進作用。

關鍵詞:醫學???就業問題 策略

中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)08(a)-0120-01

1 當前醫學??茖W生存在的就業問題

醫學專科學生在面臨就業、走向工作崗位進程中往往存在消極盲目、自卑、過分依賴等心理問題,嚴重影響了就業率,令醫學??茖W校面臨著較嚴峻的就業形勢。同時當前較多單位在招聘人才進程中均以本科以上學歷作為面試要求,更加令??茖W生就業心理受到了嚴重的打擊,他們無法積極爭取機會,僅能悲觀或消極的面對,在擇業求職中欠缺主動積極性,并常常錯失良機,無法正確對待就業社會現狀與問題,在激烈的就業競爭中自暴自棄、不戰而敗,進一步令醫學專業就業形勢不容樂觀。同時當前,較多醫學??粕鸀橐晃兜某晒蜆I傾盡全力通過自學考試爭取獲得本科文憑,因而將較多學習經歷放在通過考試層面,卻忽略了對醫學專業的認真學習,加之醫學技術知識具有較快的發展更新速度,對行業人才具有較高的標準要求,因而令這些無法全身心投入專業學習的學生無法順利就業,在擇業中一些學生難免會心浮氣躁,在面對各種機會時不知如何取舍、科學選擇,而是盲目從眾,無法順利的實現就業目標。另外當前還有一些醫學??茖W生將就業希望過多的寄托在學校與家長身上,這與獨生子女的生活學習階段中養成的依賴習慣密切相關,在父母的過渡庇護下他們更加習慣于一切聽從父母的安排,因而在就業進程中也往往過多依賴父母,在校期間不能主動積極的認真學習,無法掌握精專的專業技能,在畢業后則較難實現順利就業目標。還有一些學生雖然成功就業,然而在走向工作崗位后卻較難適應工作進度,勝任職業崗位。還有一些醫學??茖W生存在普遍的攀比心理,他們不斷的同本科生、研究生進行衡量比較,無法正視自身現狀,而是在就業求職過程中希望獲取與本科生、研究生相同水平等級的工資待遇,這樣一來勢必令就業之路過于狹窄。

2 導致醫學??茖W生存在就業問題的根本成因

分析導致醫學專科學生存在就業問題的原因可從社會、家庭、學生自身等層面出發,首先在社會層面由于高校連年擴招,令教育質量水平不斷提升,高等教育則向著大眾化、普及化方向發展,加之人事制度的持續改革進一步給廣大??茖W生實踐就業蒙上了陰影,令其就業形勢越發嚴峻。而用人單位對學生學歷層次的注重、一味的追求人才高學歷則令醫學專業學生面臨著更大的就業壓力。從學生自身層面來講,當前獨生子女占大多數,其具有較差的自理能力,在專業、文化等層面則同本科生存在現實差距,加之其欠缺社會經驗,無法充分認識當前社會形勢,評估自身不當,因而較易形成自卑與自負的就業心理,常常對就業抱有過高的期望值,因而經常受到社會現實的打擊。而一些具有自卑心理的醫學專科學生則相反對自身能力與素質過低評價,不能勇于自我推銷,而是在應聘過程中唯唯諾諾、不善于展示才華,令應聘之路很難順利,而是充滿了坎坷。較多獨生子女家庭,家長對學生過分溺愛,令其在醫學??茖W習中過分自由,無拘無束,不能全面掌握相關專業知識,無法做足就業前的充分準備,同時在走向工作崗位后亦無法滿足實際需求。

3 醫學??茖W生良好就業科學策略

3.1 學生應正確樹立就業觀

為科學解決醫學??茖W生現實就業問題,其自身應勇于接受現實,合理調整就業目標,做好思想準備,不應本著一次到位的就業想法,而是應通過不斷的自身素質、能力提升在一邊就業中一邊擇業,而后勇于創業。同時醫學??茖W生應全面提升適應社會的綜合生存能力,正當促進職業流動,進而不斷實現自我目標價值。另外,國家相關政策應致力于將貧困西部地區作為經濟發展重點,為??粕峁┝己玫木蜆I機會,緩解就業壓力,促進醫學??茖W生的職業發展。

3.2 合理開展就業指導工作,優化就業效果

醫學專科學生就業工作是學校核心工作,同時也是其開展人才培養的主要環節,因此醫學??茖W校應科學重視畢業生良好的就業工作,為其營造寬松就業環境。同時醫學專科學校應完善就業指導管理機構建設,各院系則應配備專業人員進行就業工作的全面負責,成立工作小組、構建教師整體參與的立體化、多層次就業工作網絡及模式。同時醫學??茖W校應優化擴展就業實踐渠道,在物力、人力與財力層面給予一定傾斜,科學考量畢業生從事就業工作現實需求。為全面提升就業率,醫學專科學校應合理設置專項就業基金,依據醫學專業實踐性強、學科種類眾多、具有一定綜合交叉性的現實特征合理在每年年初制定就業目標,同時在年末依據完成就業指標狀況對各系實施就業獎勵,全面激發各系開展就業工作的主動性與積極性。醫學專科教師應將學生就業工作視為自身的一種固有職責,尋求一切機會為畢業生推薦適宜的工作崗位,通過上下同心、積極配合、層層落實,營造良好的醫學??茖W校就業效果,并切實提升學生就業率。

3.3 擴充醫學專科畢業生就業機遇

伴隨社會醫療綜合水平的持續提升、生命科學的逐步發展與社會大眾健康水平的優化,當前醫療行業正需要大批量的人才從事衛生服務、科學研究、醫療保健工作,這一點在農村醫療行業中更為明顯。因此醫學專科學校應全面認識,有目的培養學生熟悉醫療衛生基本制度,強化與鄉鎮醫療單位合作,建立定點引進人才機制,創建試點基地,為學生提供更多的崗位機遇,引進他們到鄉鎮醫療單位、農村服務體系實習、工作。學生在下基層經受一定的實踐鍛煉后則可依據自身勝任能力、需求、單位推薦進行二次擇業,到更需要他們的醫療工作崗位服務,發揮自身優勢價值。

4 結語

綜上所述,醫學??茖W校面臨的學生就業問題較為嚴峻,因此,基于現狀成因分析,醫學??茖W校只有合理開展就業指導工作、從學生需求出發擴充其就業機遇,才能真正優化就業效果。同時專科學生應正確樹立良好的就業觀,進而在良好的就業中真正發揮自身優勢價值,并實現可持續的全面發展。

參考文獻

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[2]徐愛萍.醫學院校研究生心理健康與就業調查研究[J].中國藥物與臨床,2011(10).

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