農村初中女生的青春期教育

【關鍵詞】農村初中 女生 青春期教育 性教育

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）03B-0050-02

作為農村初中的班主任，我一直都很重視女生的青春期教育，聊天、班會、觀看視頻、生理健康教育、定期召開女生會議等都是我對女生進行青春期教育的方式。

新的學年開始了，學校又迎來了一批初一年級的新生。開學典禮上，一張張稚氣又純真的臉上充滿青春特有的朝氣。突然，我發現我班有三個女生穿著超短牛仔褲，褲腿也就兩三寸長，那裝扮就像是社會上的某些時髦女郎。女生步入青春期，自我意識增強，關注自我，日常表現為愛美、注重穿衣打扮。而她們的家長大多是農民，并不在意孩子穿什么，如何裝扮，更不懂得引導孩子樹立健康向上的審美觀。針對這一問題，我意識到應立即給予恰當的引導。

當天中午，我放棄了午休時間，在網上查閱了許多有關衣著打扮以及審美方面的資料，下午上課時，立即就給學生上了“初中學生該如何著裝打扮”一課。我從網上下載了一些中學生的著裝圖片，讓學生評議，哪些著裝得體，哪些不得體，并請學生說說不得體的原因。最后得出結論：一個人的衣著打扮，一定要符合自己的身份，著裝要注意場合，盡量得體大方。一個女孩真正的美，不在于她是雙眼皮還是單眼皮，不在于她是胖還是瘦，不在于她穿得時髦還是保守，而在于她的品德、內心世界，在于她的智慧、知識和才華，這才是真正吸引人的、持久的美。那堂課，我并沒有對穿超短褲的女生進行直接批評，可在以后的日子里，我班再也沒有女生穿超短褲到學校。

許多農村的父母不懂得或不好意思開口給孩子講青春期的生理知識，更別提對孩子進行性教育。部分處于青春期的女生，特別是一些早熟的少女，對自己身體發生的變化一無所知，為身體的發育感到不安，極力想壓抑青春在身體上的顯現。當月經來潮時，她們驚惶失措，有的甚至視其為“倒霉”。及時對她們進行生理健康教育，幫助她們正確地認識自己，正確對待身體的發育變化顯得十分必要。

剛開學的一星期，我每天晚上都利用自己女性的身份，來到女生宿舍，和女生聊天，告訴她們一些過集體生活的常識，講述自己青春時期的故事，講講上一屆學生的趣事。在聊天的過程中，我了解到已有一些女生有了月經初潮，我首先祝賀這些女生，祝賀她們長大了，再告訴她們月經是每個正常女性都有的生理現象，它就像“好朋友”一樣，會伴隨女性一生中很長的一段時間，并對其他女生說，不久的將來，她們的“好朋友”也會來，不必大驚小怪，也不用感到緊張，有什么不懂的可以詢問老師或其他有經驗的同學。這個話題，即使是孩子的媽媽，也不一定這樣坦然地和她們討論過，所以女生一下子就跟我很親近了，都把我當成了大姐姐。接下來我利用勞動課的時間，組織全班女生觀看了視頻《關愛成長中的你——女生青春期教育》。其中涉及許多女生關心的問題，如：女生青春期身體的變化過程是怎樣的？什么是月經？月經來潮身體會有什么反應？痛經的時候該怎么辦？怎么提前知道自己要來月經了？月經來潮前要準備些什么，經期又該注意什么問題？等等。這些知識普及得很及時，全班女生都很有收獲。

一天，我不經意間看見班上一名女生直接拉扯一名男生的衣服，與該男生嬉笑打罵，兩人之間的行為舉動頗像戀人。我意識到該給學生講男女生該如何交往的問題了，于是我在班會課上組織學生共同討論該如何正確對待男女生之間的交往。經過討論，學生認識到男女生之間的正常交往，在性格上可以互補，使男生更有男生的氣概，如勇敢、堅強；使女生更有女孩的氣質，如溫柔、甜美。但是男女生之間的交往一要保持公開模式和群體模式，不能搞秘密模式和一對一模式；二要把握分寸，盡量避免身體的接觸；三要學會控制自己的感情；四要注意別把欣賞當成愛。我還提出讓學生觀察身邊的大人甚至自己的父母，在公眾場合，男女之間會拉拉扯扯、嬉笑打罵嗎？以此告誡學生，人類與動物的區別就是人類會控制自己的感情，并教育學生日常的行為舉止應得體大方，男女之間應保持合理的距離。

雖然做了很多工作，但我還是很擔心學生出現“早戀”現象，我認為應引導學生樹立崇高美好的愛情觀。我通過一次班會，給學生上了一堂“愛情”課。班會上，我在黑板上寫下兩個字——愛情，然后問學生：什么是“愛情”？“愛情”到底是怎樣的？讓學生發表自己對愛情的看法。待學生發表了看法后，我對學生說了自己對愛情的理解：“愛情”這兩個字應該從中間切開，一個是“愛”，一個是“情”。愛是什么？愛是無私、是寬容、是付出、是尊重、是信任，因此，愛是很辛苦的，愛是一種責任，這是大前提；然后才是“情”，情是指兩性之間彼此相悅、彼此傾慕、彼此追隨、彼此吸引的感情，與愛結合起來才叫“愛情”。愛情應該是純粹的、高尚的、美好的，應該是從一而終的。這次班會對學生起到一定的警示作用，通過這次班會，學生提升了對愛情的理性認識。

盡管如此，“早戀”現象還是在所難免。“早戀”若處理不好，往往很容易導致嚴重的后果，尤其是女生。在這個過程中，女生一定要學會保護自己，如何教育女生學會保護自己呢？某日，《今日說法》節目報道了這樣一則新聞：一名16歲的女生被一個18歲的男青年砍死了，該女生通過網絡認識這個男青年，然后見面交往，最后女生提出分手就出事了。看到這則新聞我想了很久，毫無疑問這是很好的教育素材。我決定單獨跟女生上這一課。

我先給她們講了一個故事：一個父親對他9歲的女兒說，你知道怎樣使自己活得更高貴嗎？女兒搖搖頭。父親說，很簡單，不要輕易讓那些臭小子拉你的手。然后我擺出上文的新聞，播放在網上搜集的一些相關視頻，如女孩與網友見面后是怎樣被控制的，隨后就“怎樣保護自己”這一中心話題進行討論，因為沒有男同學參與，討論進行得很熱烈，效果很好。學生討論后，我及時總結，更直白地指出：作為女生，在與男生交往的過程中，應該堅守自己的底線。凡是衣服覆蓋的地方，盡量不要讓對方接觸。由于青少年青春萌動、自制力較弱，如果女生稍微放松警惕，就很容易發生越軌行為。女生應清醒地認識到，在戀愛過程中，受到傷害的往往是女性，應盡可能避免出現越軌行為，如果實在難以避免，應學會采取措施保護自己。經過一系列的教育引導和反復強調，我相信班上的女生對兩性關系有了清醒的認識，提高了自我保護意識。

作為農村初中班主任，我隨時注意觀察步入青春期的女生的變化，注意抓住有利時機，及時給予她們恰當的心理輔導，讓她們順利走過青春期。

（責編 周翠如）