提高學生計算能力的應對之策

第一學會預習。學會從預習中知道知識的“前世后生”，從而有利于學生自己在學習的關鍵處多關注、多用心，精力更集中，能很好地處理預習中的瓶頸。

第二學會記憶。數學需要領悟，也需要記憶。因此，每一個學生都要自覺地記憶概念、法則和公式等，并努力嘗試有意的記憶，在理解基礎上記憶，使概念、法則、公式等知識根植于學生的腦海中，并形成永久的記憶。

第三學會驗算，學會自覺驗算。無論是小數除法計算，還是其他計算，都要養成自覺驗算的良好習慣，只有這樣計算的正確性才能得到根本性的保障。

第四學會有效分配注意力。學習是一個需要綜合素養支撐的智力活動，因此，學會有效地分配注意力，在計算中能夠不顧此失彼。

第五學會自我反思。善于梳理自己的學習，特別是計算中失誤的地方，實現吃一塹長一智的良好愿景。

（江蘇省寶應縣水泗小學 祁順成

江蘇省寶應縣桃園小學 黃一青）