趣談姓名中的普通話

在筆者的教師生涯中，見過的學(xué)生姓名無數(shù)。從學(xué)生的姓名，我發(fā)現(xiàn)一些有趣的語言現(xiàn)象。

有一年，我上幾個(gè)班的課。點(diǎn)名時(shí)，點(diǎn)到“王茜（xī）”，無人應(yīng)答。再三詢問，一位女生站起來說：“老師，我叫王茜（qiàn），不叫王茜（xī）?！敝链耍一腥淮笪?，連忙向該生道歉，同時(shí)師生一起明確“茜”字有兩個(gè)讀音。

以后，遇到類似的情況，我不敢再掉以輕心，或事先詢問，或先叫學(xué)號(hào)，再了解姓名的讀音。

我們都知道，中國文化源遠(yuǎn)流長，中國文字豐富，《百家姓》《千字文》歷來是學(xué)習(xí)語言文字的經(jīng)典材料。在中國人的姓氏用字中，有的字有兩種讀音，這分為兩種情況。

第一種情況，兩種讀音分別表示兩個(gè)不同的姓氏。可以讀為兩個(gè)不同姓氏讀音的有：“覃”（qín、tán）、“蓋”（gài、gě）、“樂”（lè、yuè）、“召”（shào、zhào）等。如果在學(xué)生名冊(cè)上看到這類姓氏，可以向?qū)W生請(qǐng)教。如果在報(bào)刊上看到這類姓氏，可以參考名字主人的祖籍，如“樂”（yuè）的地望相傳為河南南陽，此地“樂”姓的后人姓氏也當(dāng)讀作“yuè”。

第二種情況，兩種讀音，其中一種讀音表示姓氏，另一種讀音表示其他用法。如“區(qū)”“任”“紀(jì)”“柏”等，作姓氏用字，分別讀作“ou”“rén”“jǐ”（近年也有讀jì的）“bǎi”；用于其他用法，則分別讀作“qū”“rèn”“j씓bó、bò”。

除了姓氏，中國人的名字用字使用多音字比較普遍，如筆者在本文開頭所舉的事例。

又如《苕溪漁隱叢話》是一部著名的詩話集，其作者是南宋的胡仔。而“仔”是一個(gè)常用字，也是多音字，可讀“zī”（仔肩）、“zǐ”（仔細(xì)）、“zǎi”（牛仔）三音。胡仔，字元任。古人名與字多相應(yīng)，可以根據(jù)這條規(guī)律推求“仔”字的讀音。胡仔的名、字和“仔肩”一詞有密切聯(lián)系，“仔肩”是“責(zé)任、負(fù)擔(dān)”的意思。因此胡仔的“仔”當(dāng)讀為“zī”。

在人名用字中，也有因形近字讀錯(cuò)音的。如因?yàn)槭堋把住弊值挠绊?，有些人把“焱”和“燚”也讀成“yán”。實(shí)際上，“焱”和“燚”的正確讀音應(yīng)該分別是“yàn”和“yì”。中國乒乓球女隊(duì)有一位隊(duì)員，就叫郭焱（yàn）。

此外，在說到姓氏時(shí)，應(yīng)該從現(xiàn)代漢語的角度、從普通話的角度準(zhǔn)確發(fā)音。如“胡”“扈”，聲母是“h”，不是“f”。又如“公孫”“仲孫”的“孫”，應(yīng)讀“sūn”，不讀“sēn”，要注意韻母的發(fā)音。再如“萬俟”讀作“mò qí”，“尉遲”讀作“yù chí”等等。

綜上所述，人名用字應(yīng)選擇常用字，使用規(guī)范漢字。對(duì)姓名的讀音，應(yīng)力求準(zhǔn)確，也就是要以普通話為審音的標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)代社會(huì)要求人們說標(biāo)準(zhǔn)的共同語即普通話和使用規(guī)范的漢字。沒有語言的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，就不可能實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話；沒有規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度較高的信息交流載體，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)必然受到阻礙。所以，我們要努力普及普通話、推行漢字簡(jiǎn)化，實(shí)現(xiàn)語言文字的統(tǒng)一，消除語言隔閡，實(shí)現(xiàn)順暢交流。