校園BBS對(duì)大學(xué)生思想教育工作的影響及應(yīng)對(duì)策略

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生活中的重要部分，校園BBS也得到迅速發(fā)展，并成為大學(xué)生交流、學(xué)習(xí)、討論、聊天、獲取信息和資源的平臺(tái)，成為教師掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的重要渠道。大學(xué)生思想工作在校園BBS影響下，將在工作方法、教育內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等方面得到相應(yīng)改變。

關(guān)鍵詞：校園BBS；思想政治；教育工作

作者簡(jiǎn)介：

張呈宇（1982-），女，重慶璧山人，重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用設(shè)計(jì)系講師，主要研究計(jì)算機(jī)信息理論。

李平（1973-），男，重慶石柱人，重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院思想政治課教學(xué)部講師，主要研究職業(yè)教育理論。

[中圖分類號(hào)]： G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2013)-2--02

隨著信息化校園的逐步形成，網(wǎng)絡(luò)已滲透進(jìn)大學(xué)校園的各個(gè)角落，并成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活不可或缺的重要部分。自從水木清華等早期校園BBS開(kāi)通并吸引了眾多學(xué)子之后，一些高校紛紛在校園網(wǎng)上開(kāi)通BBS板塊，并使其成為學(xué)生進(jìn)行思想交流的重要場(chǎng)所。但開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)信息龐雜多樣，里面既有大量進(jìn)步、健康的信息，也有消極、丑陋的垃圾信息。校園BBS對(duì)高校思想政治教育工作來(lái)說(shuō)，具有兩面性，高校思想政治教育工作者應(yīng)正視BBS的特性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施，使之成為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的有利載體。

一、校園BBS發(fā)展概況

BBS的英文全稱是Bulletin Board System，即“電子公告板”，是Internet上的一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它提供一塊公共電子白板，每個(gè)用戶都可以在上面書(shū)寫(xiě)，可發(fā)布信息或提出看法。它是一種交互性強(qiáng)，內(nèi)容豐富而及時(shí)的Internet電子信息服務(wù)系統(tǒng)。近年來(lái)，BBS的功能得到了很大擴(kuò)充，通過(guò)BBS系統(tǒng)可隨時(shí)取得各種最新信息，和別人討論各種有趣話題，還可以利用BBS系統(tǒng)來(lái)發(fā)布一些“征友”、“廉價(jià)轉(zhuǎn)讓”、“招聘人才”及“求職應(yīng)聘”等啟事，更可以召集親朋好友到聊天室內(nèi)高談闊論。

高校BBS基于高校校園網(wǎng)運(yùn)行，誕生于20世紀(jì)90年代中后期，后來(lái)逐步發(fā)展壯大成為高校內(nèi)部交流的電子平臺(tái)，使用者一般限于高校的師生，也有少量外來(lái)訪問(wèn)者。現(xiàn)在，高校BBS已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中重要的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)高校BBS，大學(xué)生可以了解信息、交友聊天、發(fā)表觀點(diǎn)、發(fā)泄不滿等。網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)了以各所高校為背景的大量?jī)?yōu)秀大型校園論壇，像“水木清華”、“兩全其美”、“日月光華”、“海納百川”、“飲水思源”、“白山黑水”、“碧海青天”等，都成為校園BBS中的知名品牌。校園BBS已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，成為大學(xué)生交流思想、傳遞信息的重要平臺(tái)。

二、校園BBS對(duì)大學(xué)生思想教育工作的影響

（一）校園BBS對(duì)大學(xué)生的有利作用

1.獲取信息，提供幫助

校園BBS中提供了許多信息咨詢，比如就業(yè)招聘、房屋出租、失物招領(lǐng)、健康指南等，為大學(xué)生生活提供服務(wù)和方便。

2.學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步

校園BBS提供了考研、外語(yǔ)四六級(jí)、編程網(wǎng)絡(luò)、考證等服務(wù)，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助，在BBS中大家可以交流學(xué)習(xí)心得，互換經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.交流聊天，結(jié)交朋友

通過(guò)BBS，大家可以暢所欲言，對(duì)新聞、時(shí)事、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、體育、學(xué)校等事件發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，大家一起討論，各抒己見(jiàn)，交流想法，結(jié)交朋友。

4.休閑娛樂(lè)，減輕壓力

BBS中還提供電影、音樂(lè)、旅游、美食等娛樂(lè)項(xiàng)目，大學(xué)生們可以在忙碌的學(xué)習(xí)之外適當(dāng)放松自己，尋找自己的樂(lè)趣，減輕壓力，勞逸結(jié)合。

5.資源共享，互幫互助

校園BBS上有大量共享的教育資源、學(xué)習(xí)資料和娛樂(lè)資源，可以自由上傳和免費(fèi)下載，方便大家。

（二）校園BBS對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響

校園BBS在為大學(xué)生提供諸多方便的同時(shí)，也存在一些負(fù)面影響，如果缺乏引導(dǎo)，大學(xué)生也容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，影響成長(zhǎng)。

1．蠱惑思想，行為出軌

高校BBS的開(kāi)放性與自由性使大學(xué)生可以隨意在論壇上發(fā)表言論、參與討論，在一定程度上給大學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)。大學(xué)生可以在BBS上發(fā)表自己對(duì)社會(huì)的看法，而現(xiàn)實(shí)中，對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象不滿時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槿鄙俸线m的表達(dá)方式或受到一定的社會(huì)限制而不能表達(dá)，而在BBS里卻可以直接表達(dá)和宣泄情緒。但是大學(xué)生的理論功底不是很深厚，缺乏豐富的人生閱歷，一些看法經(jīng)常過(guò)于偏激，而這些偏激的思想言論可能會(huì)被部分人所認(rèn)同，從而形成自以為是的反主流思想。同時(shí)由于缺乏傳統(tǒng)社會(huì)的束縛，少數(shù)別有用心的人通過(guò)非法渠道進(jìn)入高校BBS宣傳反動(dòng)、暴力、迷信、謠言等不良信息，這些信息對(duì)辨別能力并不太強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)造困惑和誤導(dǎo)，導(dǎo)致其對(duì)正確的思想意識(shí)和價(jià)值觀念產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生一些偏激行為。這些都增加了思想政治教育的難度。

2.沉迷BBS，荒廢學(xué)業(yè)

BBS中有許多好玩的東西，可以足不出戶了解天下事，可以廣泛結(jié)交朋友，可以高談闊論，說(shuō)平時(shí)不敢說(shuō)的話，因此，一些學(xué)生整天泡到BBS中，不去上課，無(wú)心學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，使學(xué)業(yè)荒廢。

3.虛假信息，上當(dāng)受騙

BBS中不免會(huì)有一些別有用心的人懷揣著不良用心，為謀取利益，發(fā)布虛假信息，引誘學(xué)生上當(dāng)。

4.拉幫結(jié)派，不利團(tuán)結(jié)

BBS中根據(jù)不同的興趣愛(ài)好劃分為不同的版塊，具有相同愛(ài)好的人會(huì)聚集在同一版塊里，發(fā)表帖子，回復(fù)帖子，閱讀他人文章，和他人進(jìn)行探討、交流，開(kāi)展活動(dòng)，從而形成一個(gè)小團(tuán)體，這些小團(tuán)體可能會(huì)排斥其他團(tuán)體或他人，不利于團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

三、校園BBS下大學(xué)生思想教育工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)控，做好教育疏導(dǎo)工作

做好校園網(wǎng)管理，維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定，為高校師生提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要根據(jù)高校科研、教學(xué)管理實(shí)際情況，制定規(guī)范校園BBS的規(guī)章制度，為網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范化、秩序化提供制度保障。同時(shí)，對(duì)于部分大學(xué)生在BBS上的不良言行，要做好教育疏導(dǎo)工作，高校學(xué)工隊(duì)伍要多管齊下，多進(jìn)寢室，進(jìn)教室，宣傳網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。

（二）及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為，避免不必要事件的發(fā)生

及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，當(dāng)BBS中出現(xiàn)偏激觀點(diǎn)或蠱惑人心的言辭甚至即將發(fā)生違法行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行阻止，避免不必要事件的發(fā)生。除此之外，要從根本上加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須把馬克思主義引到高校BBS中去，切實(shí)加強(qiáng)高校BBS中思想政治教育，改變高校BBS中不健康思想。

（三）通過(guò)BBS加強(qiáng)與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步

與學(xué)生面對(duì)面交流或開(kāi)展座談的方式交流，一些學(xué)生比較反感，可能會(huì)適得其反，而通過(guò)BBS交流，學(xué)生會(huì)覺(jué)得很親切，很容易接近與接受。教師可以通過(guò)BBS與學(xué)生交流，了解他們的想法，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擁有健康的心理與心態(tài)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)他們生活或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，為他們提供幫助，開(kāi)導(dǎo)他們，向積極樂(lè)觀的方向前進(jìn)。

（四）及時(shí)阻止虛假信息流入BBS，防止學(xué)生上當(dāng)受騙

學(xué)生對(duì)虛假信息的辨別和判斷能力不強(qiáng)，容易上當(dāng)受騙。教師有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，具有較強(qiáng)的洞察能力和辨別是非的能力，對(duì)BBS中虛假信息的識(shí)別能力較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有虛假信息流入BBS時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間提醒學(xué)生不要上當(dāng)受騙，并及時(shí)報(bào)告給網(wǎng)絡(luò)管理員和相關(guān)負(fù)責(zé)人，采取必要的措施，避免事件的發(fā)生。

（五）及時(shí)了解學(xué)生間的人際關(guān)系，化解矛盾，避免小團(tuán)體的出現(xiàn)

學(xué)生中的小團(tuán)體不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不利于學(xué)生工作的開(kāi)展，不利于學(xué)生心理的健康發(fā)展，不利于學(xué)生與他人的正常交流溝通。教師應(yīng)通過(guò)BBS及時(shí)了解學(xué)生團(tuán)體的動(dòng)態(tài)，掌握他們的心理與發(fā)展，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好的局面。

（六）改變大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)

改變傳統(tǒng)的依靠考試對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德評(píng)價(jià)的單一方式，將學(xué)生的日常行為、網(wǎng)絡(luò)行為、實(shí)踐鍛煉情況等內(nèi)容納入大學(xué)生思想道德考核體系。同時(shí)，在開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，要積極引入新的教育內(nèi)容與教育方式，以發(fā)展性眼光對(duì)待大學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，以包容和疏導(dǎo)的方式處理涉及大學(xué)生思想道德方面的問(wèn)題，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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