初為人師

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼離開(kāi)母校12年了。而今，當(dāng)我再度步入母校這扇大門(mén)的時(shí)候，卻已成為教師行列中的一員了。

報(bào)道的那天，遵照校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我擔(dān)任起一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。走進(jìn)教室，屋內(nèi)一陣小小的騷動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“來(lái)了位新老師……”走上講臺(tái)，我的目光環(huán)視每一排座位上的孩子們，看到他們美滋滋，笑盈盈的臉龐，我的心莫名有了一種親切的感覺(jué)。

“上課，同學(xué)們好。”我的聲音非常響亮。

“老師好！”孩子們齊聲喊道。

我對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，由我來(lái)為大家講語(yǔ)文課。”我轉(zhuǎn)身，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。

“我姓劉，我的名字叫劉祥穎，以后，同學(xué)們就叫我……”我的聲音還未落，學(xué)生們便異口同聲地喊道：“劉老師。”

“好，同學(xué)們，你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我。可我還有許多的學(xué)生不認(rèn)識(shí)呢！你們自我介紹介紹吧！”于是，他們自發(fā)地，一個(gè)接一個(gè)，邊笑邊介紹起自己的名字來(lái)，有的連爸爸，媽媽的名字也沒(méi)漏下……

介紹完畢后，我笑著問(wèn)：“我們班級(jí)共有多少同學(xué)啊？”

“60人。”學(xué)生們的聲音依舊那么洪亮。

“你們60位同學(xué)，認(rèn)識(shí)一位老師好認(rèn)。可是一位老師要在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)并了解60位學(xué)生，就不是那么容易了。你們多合算啊！”同學(xué)們笑了，我也笑，接著我又問(wèn)：“你們說(shuō)，老師辛不辛苦呢？”

“辛苦。”我很高興，同學(xué)們這么懂事。

“既然同學(xué)們說(shuō)辛苦，那么，老師以后講課的時(shí)候，你們應(yīng)該怎么做呢？”聽(tīng)我這么一問(wèn)，他們都七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“上課注意聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話(huà)……”學(xué)生們邊說(shuō)邊自覺(jué)地把手背到身后，坐好了。于是，教室一片肅靜……

接下去，我們共同學(xué)習(xí)了一篇課文《秋天來(lái)了》。真想不到，這群平均年齡才8歲的學(xué)生記憶力竟那么好！很快便掌握并能理解背誦了。這節(jié)課上完，我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。

每天與學(xué)生們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)和生活，盡管工作有些辛苦，但是，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候紛紛舉起小手，與你道聲：“劉老師，再見(jiàn)！”一種強(qiáng)烈的充實(shí)感，幸福感便涌上心頭。所以，閑暇的時(shí)候，我常想：如果有的人，被世俗名利磨損了靈性的時(shí)候，不妨來(lái)到學(xué)生中，領(lǐng)悟一下他們才有的童心。那么，他依然覺(jué)得生活是美好，多彩的……

為此，我感觸至深地說(shuō)：“當(dāng)教師真好，真的。”

（作者單位：富裕縣富達(dá)學(xué)校）

編輯/趙卓然