笑作文·作笑文·作文笑

【摘 要】所謂笑作文就是笑著寫作文；作笑文就是寫讓我們發笑的作文，即幽默的作文；作文笑就是讓我們以后一寫作文就笑。寫幽默的作文，是孩子們最真實的生活表現；是讓孩子改變心境，積極樂觀面對生活的法寶；是揭露丑惡現實的一條好途徑；是最能活躍氣氛，融洽雙方關系的方式。

【關鍵詞】作文 幽默 生活 樂觀 真性情

“語文是一個人走進世界的大門。語文教育就是要引導青少年認識世界、社會、生命和自我，學會做人，學會應對，學會創造。”畢光明教授主張語文就該是人文教育，但我們的語文教育似乎成了訓練答題的文本材料。字詞句的分析永遠重過思想情感的體悟，一篇文章的學習除了會肢解文本就剩下那滿篇筆記，除了原題還是什么都不會！寫作文也成為應對改卷老師的喜好。新課標把思想情感作為核心目標提出，難道對我們不是一個警示？在這里我想單就作文的真性情談談我的見解。

我很喜歡看那滿篇華美文字的文章，但我很怕看滿篇華美文字的作文，尤其它的作者是初中生。滿篇凄美文字感覺作者飽經人世滄桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有這么多的人世經驗，不過是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語文作為人文教育，它的重頭戲寫作當然也應該是以手寫我心，言為我心聲。少年本無愁滋味，何必為賦新詞強說愁？花樣年華的少男少女們請笑著寫作文吧，笑著寫讓我們發笑的作文，讓我們以后一寫作文就笑！

談到笑作文不由得想起學生中流傳的話語：語文有三怕，一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁，東拼西湊終于應付了那或600字或800字的基礎標準。究其原因何在？真情實感太少！滿紙荒唐言，一臉愁容對。為什么作文不能是孩子們的真性情表達？我們需要改變，我們的目標是讓孩子笑著寫作文，笑著寫自己真性情的作文！

要讓孩子笑著寫作文，最大的改變是寫作內容，提倡孩子用幽默的筆調來表情達意，即我們要作笑文，寫充滿幽默風趣的作文。為什么要這么呢？原因有以下幾點：

作笑文是因為這是孩子們最真實的生活表現。

初中孩子正是欲懂事而未懂事時，生活中開玩笑是家常便飯，鬧笑話也見怪不怪。那些考滿分說成《千年等一回》，把放學說成《勝利大逃亡》，早已成了老語言。現在又有：下課鈴已勾走我的心，老師卻還留著我的身；滿臉痘痘可以和癩蛤蟆結親；做清潔是書生，追打鬧賽畜生……網上、電視上多了去了。寫一篇自己生活的真實文字不是信手拈來嗎？還記得我班一位女孩刻畫她的班主任，看得主人公和讀者笑著一團，但寫這篇文章其實就花了15分鐘，因為這些都是他們的生活語言，不過讓它們集合起來而已。采集生活中最逗自己開心的部分不是一件很美妙的事情嗎？這樣的文章既真實又愉悅，寫得還容易，何樂而不為呢？

作笑文是讓孩子改變心境，積極樂觀面對生活的法寶。

不可避免生活中誰都還是有煩惱，即使是這些花樣孩子，也有他們自己的小心結。如果這時候還來幾句“凄凄慘慘戚戚”，那就真是淚如雨下了。幽默，這時候應該及時上場。想想蘇格拉底在受了妻子一盆污水的沖洗下還能心平氣和說“我早就曉得，雷霆過后必有甘霖”的話語來自我解嘲，就能知道幽默真是治療煩勞的好方法。幽默通過對自己的調侃，找到一個心理平衡點，釋放出心里的壓抑與悲傷，換個心情繼續前行，才發現自己的苦惱不過庸人自擾。所以有人說：幽默是祛除心理疲勞，防病未然的良藥；是戰勝困難，化解危機的力量。多讓孩子寫笑的作文，會讓孩子不那么憤世嫉俗、牢騷滿腹。

作笑文是揭露丑惡現實的一條好途徑。

并不是每一件不如意都能是打趣打趣別人，嘲諷嘲諷自己就能過去的。敏感的孩子們也有自己的眼界和視角，他們也能看到很多他們認為不可忍受的大是大非。罵？不，魯迅先生已經告訴了我們更好的辦法。“那潰爛之處顏如桃花”，滿清留學生那堪比日本小姑娘的盤發……這些文字早就教會了孩子真正的批判是辛辣的諷刺。比如《新黃鼠狼給雞拜年》《寫給阿Q同志的信》，每一篇作者寫得過癮，每一篇讀者看得痛快，當然那些要批判的也氣得黑臉，作用不就達到了嗎？弗洛伊德的學說清楚地表明，幽默是不屈精神的化身，是拒絕屈從社會成見的表現。幽默的力量掩蓋了失望的假面具，正是這種抗拒、這種掩蓋，導致了你的勝利和對方的改變。用幽默的力量來克服障礙，減輕負荷，超越限制，成功不是輕易得到？嬉笑其實也可以成就怒罵。

作笑文是最能活躍氣氛，融洽雙方關系的方式。

終究作文是要寫給別人看的，如果沒有讀者就不叫真正的創作，哪怕只有一個讀者。不管是考試作文——一個評卷老師要改幾百上千份作文，還是心情隨筆——幾百上千個讀者看一篇作文，有幽默感的作文總能更吸引讀者的眼球，讓讀者讀后口角生香，笑語連連。辭藻優美的文字讓我們留戀，但總要花很多時間才能記住，文辭幽默的文字讓我們過目不忘，很長時間回憶起還忍不住牽動嘴角。記憶的長河里誰漂流的時間更長，誰漂流的范圍更廣，那它才是真正的贏家吧。

作笑文，讓你的手寫你的心；作笑文，讓你的心情更趨于平和；作笑文，讓世間的不平任你謔；作笑文，讓你的心讓更多人懂。

含著笑回憶你身邊的點點滴滴，含著笑記下你腦海中的歡聲笑語，讓你的文章充滿幽默風趣，當你習慣于如此寫作，作笑文成為你的寫作風格，就能讓你每每寫下文章都是眉開眼笑。

【參考文獻】

［1］聽心理學大師講故事.

［2］中學語文教學參考.

［3］弗洛伊德. 日常生活的心理病理學 .

［4］虛構的力量：中國當代純文學研究.